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SIMULADO DE COMUNICAÇAO COMUNITARIA

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1a Questão (Ref.: 201402418059)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os grupos de pressão são organizações e instituições sociais que, a partir de seus interesses ou mesmo com base no interesse coletivo, intervém ou influenciam nas atividades e ações de partidos políticos, no governo ou no parlamento, com objetivo de obter ganhos políticos, aumentar seu campo de influência, interceder em relação a uma decisão importante ou modificar determinada ação política. Assim, a disputa política está também condicionada pelos grupos de pressão. São exemplos de grupos de pressão, exceto:
		
	
	Movimentos de Direitos Humanos
	 
	Família de classe média
	
	Sindicatos empresariais
	
	Movimentos ambientalistas
	
	Coligações partidárias
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406230)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os grupos de pressão utilizam de ação direta quando a fase de pedido ou ameaça, que é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido); e ação indireta quando a intenção não é necessariamente clara, utilizando principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Podemos exemplificar tais grupos, como:
		
	
	Pesquisa de Opinião dirigida e de massa.
	
	Terrorismo, seqüestros e ameaças diplomáticas
	
	Associações, Institutos e Empresas Publicas.
	
	Somente lobbies, com ameaças diplomáticas
	 
	Sindicatos (greves), lobbies, seqüestros e pesquisa de opinião dirigida
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402406332)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O objetivo do projeto de comunicação comunitária é proporcionar uma atividade de campo, desenvolvendo um projeto de Comunicação Comunitária junto a organizações
		
	 
	da sociedade civil, escolas, comunidades, sindicatos, igrejas e outros grupos relacionados ao movimento social.
	
	comunidades sem fins lucrativos somente
	
	partidos políticos e defensores de classes sociais
	
	escolas publicas, estaduais, municipais e particulares
	
	toda liderança de classe comunitária.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402444074)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Cicilia M. Krohling Peruzzo, seria correto dizer que o Terceiro Setor:
		
	
	resolve questões de âmbito personalista.
	
	sustenta uma plataforma político-partidária.
	
	acaba sendo um braço do Estado.
	
	acaba assumindo funções historicamente destinadas à igreja.
	 
	acaba assumindo funções historicamente destinadas ao Estado e às empresas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402406329)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A seleção de notícias que o individuo se vê obrigado a fazer na hora de montar o noticiário na rádio comunitária, bem como os demais mecanismos que condicionam o processo de produzir e transmitir mensagens com os quais se depara cotidianamente,  tiram-lhe a ingenuidade sobre as estratégias e as possibilidades de manipulação de mensagens pelos grandes meios de comunicação de massa. Assinale a questão correta:
		
	
	Ele desconhecendo a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc., possibilitando uma produção adequada.
	
	Ele desconhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, seus conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, atenderá adequadamente.
	
	Ele não conhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, desconhecerá a força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	 
	Ele passa a conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	Ele passa não tem como conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402406278)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A cidadania é o direito de ter uma idéia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento, processar um médico que tenha agido com negligência. É devolver um produto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direito de ser negro, índio, homossexual, mulher, sem ser discriminado. De praticar uma religião sem ser perseguido. (Gilberto Dimenstein, livro O Cidadão de Papel). O jornalista explica que:
		
	
	a cidadania é uma política educacional dos tempos modernos.
	 
	a cidadania é um direito de todos, de viver decentemente
	
	a cidadania é uma política executória de paises desenvolvido.
	
	a cidadania é um instrumento exercido somente pelo mais fracos.
	
	a cidadania não se preocupou com a criança e com o idoso.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403015928)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que identifica corretamente as características da imprensa alternativa:
		
	
	As publicações alternativas eram aquelas que pertenciam a associações secretas e produziam conteúdo cifrado.
	
	A imprensa alternativa é aquela que desenvolveu uma linguagem alternativa, uma estética sofisticada, um sistema de financiamento e distribuição exclusivo e seletivo.
	
	A imprensa alternativa é aquela que esteve livre da censura durante a ditadura e se ocupava de desconstruir preconceitos e tabus para um seleto público de elite.
	
	Os jornais alternativos eram feitos por jovens hippies que viviam em comunidades alternativas e buscavam uma integração com a natureza e o desenvolvimento de uma comunicação criativa e comunitária.
	 
	O que caracteriza o jornal como alternativo é o fato de representar uma opção enquanto fonte de informação diferente da grande imprensa, seja pelo conteúdo que oferece, seja pelo tipo de abordagem que faz dos temas e questões sociais, políticas ou culturais.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402406284)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A imprensa alternativa eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda, alguns ligados à pequena burguesia, que, cansados do autoritarismo, aspiravam um novo projeto social e preocupavam-se em informar a população sobre temas de interesse nacional numa abordagem crítica. Podemos afirmar que:
		
	
	a imprensa alternativa defendeu interesses nacionais e populares dos trabalhadores, portanto, condenava o regime militar em alguns casos.
	
	a imprensa alternativa foi expressão somente da média burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão da pequena burguesia, defendeu interesses particulares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses populares, portanto, não condenava o regime militar.
	 
	a imprensa alternativa foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402406287)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Constituído por Organizações da Sociedade Civil (OSCs), o Terceiro Setor abrange entidades sem fins lucrativos, privadas, mas de caráter público, que atual a serviço dos interesses coletivos. Este setor se distingue do Estado (primeiro setor), e do mercado (segundo setor), porque seu espaço de atuação é não governamental e não subordinado às leis da lucratividade. Assim, podemos considerar:
		
	
	as ações tem de resolver ou, pelomenos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais, como o problema da conjuntivite.
	
	as ações são culturais, com incentivo da lei de incentivo cultural e esportivo, cujo governo apóia com o desconto no imposto do renda.
	 
	as ações têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, pois são centradas no compromisso com a redução das desigualdades, de modo a resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais.
	
	as ações não têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, sendo centradas somente no compromisso com a redução das desigualdades.
	
	As OSCs ¿ organizações da sociedade civil, são públicas de caráter privado, com interesse particulares dos partidos políticos.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403246030)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando: Ação Direta (1); Ação Indireta (2); Sabotagem (3); Boicote (4); Opinião Pública (5). Relacione o número às afirmações que tenha coerência com as definições abaixo (cada número está relacionado somente a uma afirmação):
( ) dificultar a vida de alguém, ou alguma empresa, de modo que pareça natural;
( ) A intenção não é necessariamente clara, é subentendida;
( ) Ameaça é feita diretamente pelo grupo;
( ) Reação de um público que pode julgar e opinar diante de um fato da atualidade;
( ) Manejar coisas ou pessoas muito importantes para a comunidade; A sequência correta (de cima para baixo) é:
		
	
	4; 1; 2; 5; 3.
	
	3; 1; 2; 5; 4.
	 
	4; 2; 1; 5; 3.
	
	1; 2; 3; 4; 5.
	
	3; 2; 1; 5; 4.
	1a Questão (Ref.: 201402406230)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os grupos de pressão utilizam de ação direta quando a fase de pedido ou ameaça, que é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido); e ação indireta quando a intenção não é necessariamente clara, utilizando principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Podemos exemplificar tais grupos, como:
		
	
	Somente lobbies, com ameaças diplomáticas
	
	Associações, Institutos e Empresas Publicas.
	
	Terrorismo, seqüestros e ameaças diplomáticas
	 
	Sindicatos (greves), lobbies, seqüestros e pesquisa de opinião dirigida
	
	Pesquisa de Opinião dirigida e de massa.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406271)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinalar a questão assertiva:
		
	
	Os grupos de pressão podem acontecer somente quando um partido de menor importância se submeta a serviço de um grupo de interesse, pois este partido não tocará a função de ser somente um aliado.
	
	Os partidos não são grupos de pessoas estavelmente organizados com a finalidade de alcançar o Poder e conservá-lo em benefício de seus dirigentes.
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como políticos e econômicos, excluindo os sociais e religiosos.
	 
	Os grupos de pressão não governam, mas se interessam pelo governo, se preocupando com uma questão de cada vez, como por exemplo: obter a aprovação ou a não-aprovação de uma lei.
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como partidos, pois não são grupos de pessoas, objetivando benefício próprios.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403023456)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Nas experiências de caráter popular-comunitário, a finalidade, em última instância, é favorecer a autoemancipação humana e contribuir para a melhoria das condições de existência das populações empobrecidas, de modo a reduzir a pobreza, a discriminação, a violência etc, bem como avançar na equidade social e no respeito à diversidade cultural. Contudo, a comunicação não se presta a fazer mudanças sozinha. A visão de uso dos meios meramente para difundir conteúdos educativos está superada. Trata-se de sua inserção em processos de mobilização e de vínculo local ou identitário sintonizados a programas mais amplos de organização-ação, dos movimentos sociais populares. Estes privilegiam o atendimento às necessidades concretas de segmentos populacionais de acordo com cada realidade. Nessa práxis ocorre a Educomunicação Comunitária" (PERUZZO, 2007). Sobre a educomunicação comunitária, é incorreto afirmar:
		
	
	Atua para que a cidadania seja ampliada e para aproximar os conceitos de comunicação e educação.
	
	É uma modalidade de comunicação educativa que se constitui no bojo de dinâmicas voltadas à mudança social e ampliação da cidadania.
	 
	É a apropriação dos meios de comunicação para levar a educação formal às pessoas de uma comunidade.
	
	É uma comunicação que educa para o desenvolvimento sustentável e para a transformação social.
	
	É uma ferramenta para a construção de uma sociedade mais crítica e mais atenta aos seus direitos e deveres.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402440044)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a comunicação voltada à comunidade, podemos dizer:
		
	
	Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza formas particulares de comunicação.
	 
	Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza jornais e comunicados comunitários, rádios locais e formas de comunicação que sirvam aos interesses locais.
	
	Nenhuma das respostas.
	
	Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza os grandes veículos de comunicação de massa.
	
	Atende aos interesses comunitários, mas se sustentam unicamente pela renda dos grandes conglomerados de comunicação.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402406229)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando que os indivíduos são organizados em grupos organizados; A liderança é representada pelos governantes, líderes sociais, econômicos, religiosos e carismáticos; cujas regras são definidas conforme a escala de valores construída com o tempo, os interesses declarados ou camuflados destes grupos, que utilizam a mídia para se manifestarem e obterem o efeito desejado. Quais mídias estamos abordando?
		
	
	Audivisuais, compreendidas como televisão, videogravação e internet
	
	Audivisuais, compreendida somente como internet.
	
	Visuais, conhecidas pela reprodução fotográfica e de desenho
	
	Palavra e escrita, somente
	 
	Palavra, escrita, difusão de massa, visual e audivisual.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403271848)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre os jornais impressos alternativos, indique a alternativa correta:
		
	 
	Os jornais alternativos publicam matérias de interesse da comunidade que, em geral, não encontram espaço na grande imprensa.
	
	Os jornais alternativos só podem ser publicados uma vez por semana.
	
	Os jornais alternativos somente são publicados em formato standard.
	
	Os jornais alternativos publicam somente matérias que são divulgadas pela grande imprensa.
	
	Os jornais alternativos não têm fotos.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403119357)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre os grupos da sociedade, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Os partidos, coligações e movimentos dentro dos partidos fazem parte do grupo político.
	
	Fazem parte do grupo econômico as grandes empresas e multinacionais.
	
	As organizações de defesa de direitos, classes ou grupos excluídos socialmente compõe os grupos sociais.
	 
	Compõe o grupo espiritual as entidades religiosas do segmento evangélico e católico por serem mais bem aceitos socialmente.
	
	Os movimentos de defesa dos direitos humanos fazem parte do grupos social.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.:201402440045)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Podemos dizer que é uma vantagem da comunicação comunitária:
		
	
	Nenhuma das respostas.
	
	Abranger a comunicação institucional das grandes empresas.
	
	Formas de comunicação com diversos públicos, como governo e investidores.
	
	Programas de incentivo à divulgação na grande mídia.
	 
	Estímulo à valorização da cultura local, através festas e eventos para a comunidade, incentivos esportivos, atividades artísticas.
	1a Questão (Ref.: 201402406332)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O objetivo do projeto de comunicação comunitária é proporcionar uma atividade de campo, desenvolvendo um projeto de Comunicação Comunitária junto a organizações
		
	 
	da sociedade civil, escolas, comunidades, sindicatos, igrejas e outros grupos relacionados ao movimento social.
	
	comunidades sem fins lucrativos somente
	
	partidos políticos e defensores de classes sociais
	
	toda liderança de classe comunitária.
	
	escolas publicas, estaduais, municipais e particulares
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406330)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os meios de comunicação, implementados no contexto das organizações progressistas da sociedade civil, assumem mais claramente um papel educativo, tanto pelo conteúdo de suas mensagens, quanto pelo processo de participação popular que podem arregimentar na produção, no planejamento e na gestão da própria comunicação
		
	 
	auxilia na construção e reconstrução valores, contribuir para maior consciência dos direitos humanos fundamentais e dos direitos de cidadania, a compreender melhor o mundo e o funcionamento dos próprios meios de comunicação de massa.
	
	revelam-se assim como espaço de aprendizado das pessoas para o exercício de seus direitos e a não ampliação da cidadania.
	
	o engajamento social não depende da participação comunitária.
	
	a consciência da cidadania percorre o entendimento individual, sem recorrer ao aprimoramento do grupo comunitário.
	
	a participação popular não é algo construído dentro de uma dinâmica de engajamento social mais amplo em prol do desenvolvimento social.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403246022)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Leia atentamente as afirmações que apresentam informações relacionadas com as formas de expressão, ação e seus meios na comunicação respectivamente:
I. A pressão pode ser feita através da informação e formação (manipulação e persuasão) com uma intensidade que provoca a reação do público, formando uma opinião pública que faz pressão sobre uma determinada questão.
II. Grupos sociais têm sua base apenas na política, sociedade na economia.
III. Grupos sociais podem ter suas bases em princípios religiosos.
IV. Grupos de pressão são organizações, entes, institutos que, diante dos próprios interesses inseridos e uma estratégia mais ou menos vasta, intervêm - exercitando a influência que possuem ou pressionando - nas atividades dos partidos, dos políticos, no governo, no parlamento, e em outras assembléias ou centros de poder político, com o fim de obter uma particular política ou específica ação e iniciativa em próprio favor, ou conseguir influenciar um decisão importante.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas a alternativa II está incorreta.
	
	Todas estão incorretas.
	
	Todas estão corretas.
	 
	Somente as alternativas II e III estão incorretas.
	
	Somente as alternativas I e III estão corretas.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402444074)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo Cicilia M. Krohling Peruzzo, seria correto dizer que o Terceiro Setor:
		
	
	resolve questões de âmbito personalista.
	
	acaba sendo um braço do Estado.
	
	sustenta uma plataforma político-partidária.
	
	acaba assumindo funções historicamente destinadas à igreja.
	 
	acaba assumindo funções historicamente destinadas ao Estado e às empresas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402418065)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Podem ser consideradas características da Comunicação Popular e Comunitária, exceto:
		
	
	Tem sua origem entre as décadas de 1970 e 1980 na América Latina e no Brasil.
	 
	É constituída a partir de uma rotina de trabalho na empresa jornalística, em que as comunidades são as principais fontes dos jornalistas especializados em comunicação popular.
	 
	Possui um conteúdo crítico e emancipador, tendo a comunidade como protagonista, inserindo os atores sociais envolvidos em um processo de educação e cidadania.
	
	É realizada de baixo para cima, ou seja, por movimentos sociais reivindicatórios, buscando a justiça social, o reconhecimento de suas demandas, a visibilidade pública e a redistribuição de recursos políticos e econômicos.
	
	É uma forma de comunicação dos segmentos excluídos da sociedade, e apresenta-se como uma mobilização coletiva, desenvolvendo canais próprios de comunicação.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402406326)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo Peruzzo (2002), quando falamos em movimentos populares, estamos nos referindo ao conjunto de organizações das classes subalternas que são constituídas com objetivos explícitos de tentarem obter um melhor nível de vida através do acesso a bens de consumo individual e coletivo, da garantia da satisfação dos direitos básicos de sobrevivência e dos direitos de participação política na sociedade, como, por exemplo
		
	 
	serviços de atendimento à doença, a escola em bairros recém-formados, moradia, reforma agrária , entre outros.
	
	serviços de escola e educação, por serem os mais importantes nestes esferas
	
	serviços a gestante, a saúde em decorrência de sua carência efetiva
	 
	serviços de entrega rápida para proporcionar igualdade entre as comunidades.
	
	serviços de aprimoramento individual, vista a possibilidade do individuo e não querer representar sua comunidade.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403037784)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A comunicação comunitária vem se configurando como uma importante alternativa ao monopólio midiático, dando voz aos setores excluídos dos grandes meios de comunicação e engendrando um processo de prática participativa e de mobilização social. É correto afirmar sobre a comunicação comunitária:
		
	 
	Caracteriza-se como um processo de comunicação alternativo no qual são abordados conteúdos ligados aos interesses da comunidade local.
	
	É uma modalidade de comunicação que busca a dar publicidade à comunidade através da comercialização de anúncios publicitários em seus veículos locais.
	
	Caracteriza-se como um processo de comunicação alternativo às práticas do monopólio midiático e é geralmente financiada por empresas ou pelo Estado.
	
	Dá aos indivíduos da comunidade o papel de protagonistas no processo comunicativo, por meio do envolvimento de profissionais de rádios profissionais, através de estágios.
	
	Visa à construção de um discurso próprio, no qual são abordados conteúdos ligados aos interesses da comunidade local, mas tem como objetivo principal trazer conteúdo e profissionais de fora da comunidade.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402440039)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a comunicação comunitária, podemos dizer:
		
	
	É a comunicação integrada, que engloba a comunicação interna e externa.
	
	É o mesmo que endomarketing, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos.
	
	Nenhuma das respostas.
	 
	É a comunicação feita para e pela comunidade com o objetivo de difundir informações que interessem a este público.
	
	É o mesmoque comunicação corporativa, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos.
	1a Questão (Ref.: 201402406327)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo Peruzzo (2002), os veículos de comunicação produzidos por setores organizados das classes subalternas, ou a elas organicamente ligados, acabam por criar um campo propício para o desenvolvimento da educação para a cidadania. Assinale a opção correta:
		
	 
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e não mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa, não aceitam mudanças.
	
	As relações entre educação e comunicação são conflitantes, não obedecendo nenhum mecanismo entre a integração da cidadania.
	 
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade e com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa.
	
	As relações entre educação, comunicação e sociedade favorecem a condição conflitante entre relacionar e ser de fato.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402404970)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O terceiro setor, constituído por organizações da sociedade civil, se distingue do Estado(primeiro setor) e do mercado(segundo setor) por uma série de fatores, incluindo: I) O fato de abranger entidades sem fins lucrativos II) Abranger entidades privadas de caráter público III) Que atuam à serviço de interesses públicos e/ou privados IV) Seu espaço de atuação, embora não seja governamental é subordinado às leis da lucratividade
		
	 
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	Afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
	 
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403213791)
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	A COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA é um instrumento que dá vez e voz para as pessoas divulgarem seus problemas, anseios e objetivos comuns, sempre com o foco no bem-estar de todos que compõem aquele determinado conjunto de cidadãos e cidadãs. Para isso, contam com as ferramentas de atuação midiática. PORQUE Tais canais são de fundamental importância no processo de busca de respostas às principais reivindicações de uma determinada comunidade, por meio da divulgação de projetos, campanhas e outras iniciativas que demonstram a capacidade de organização e mobilização desses grupos organizados. Considerando-se essas assertivas, é CORRETO afirmar que:
		
	
	As duas são falsas.
	 
	A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
	
	A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	As duas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
	 
	As duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402406279)
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	Na Europa, em 1948, surgiu a Declaração Universal dos Direitos do Homem, aprovada pela ONU (Organização das nações Unidas), cuja declaração, consagrou-se a visão de que, além da liberdade de votar, de não ser perseguido por suas convicções, o homem tem direito a uma vida digna. Assinale a alternativa correta:
		
	 
	A ONU, por ser uma organização dos EUA visava a principio o direito somente aos americanos.
	
	Tal declaração tem sua essência na concepção do unilaterariedade do homem, nas questões nacionais de seu país somente.
	
	A declaração visava unicamente à liberação do voto feminino nas eleições de 1934.
	
	Tais direitos excluíam os apontamentos traçados na Revolução Francesa.
	 
	A dignidade á vida humana, esta nos preceitos dos direitos sociais, econômicos, políticos e culturais.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402406370)
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Percebe-se que a comunicação pública ainda é um conceito em processo de construção. Ainda assim, pode-se inferir alguns aspectos desse tipo de comunicação. Assinale a alternativa incorreta:
		
	 
	 
A comunicação pública também visa promover o direito ao acesso e ao uso de tecnologias de comunicação, inclusive na área de comunicação comunitária.
	 
	 
Comunicação pública e comunicação governamental/Estado são coisas completamente distintas e que não possuem qualquer aspecto em comum, uma vez que a primeira visa uma informação voltada para os cidadãos e a segunda limita-se a divulgar qualquer ação governamental.
	
	 
A comunicação pública parte do processo comunicacional da vida dos cidadãos e pode ser encarada como uma forma de divulgação de informações científicas, as quais podem inclusive influenciar na mudança de hábitos de partes da população.
	
	 
Por vezes, a comunicação pública pode ser confundida com comunicação institucional, por buscar atingir diversos públicos de corporações.
	
	 
Mesmo sendo um conceito amplo, é possível identificar ao menos cinco áreas diferentes de conhecimento e atividade profissional na comunicação pública.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402406293)
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	A participação política do homem no processo de construção da cidadania é o componente indispensável para sua eficiência e as formas de garantir sua realização representam, na sociedade atual, verdadeiros instrumentos estratégicos de desenvolvimento de um país. Assim, esta participação, este engajamento pode ser considerado como:
		
	
	fruto da modernidade globalizada, sem consciência imediata de seus lideres.
	 
	condição essencial para a construção e fortalecimento do processo de entendimento quanto aos direitos e deveres do homem.
	 
	condição primeira na igualdade entre comunidades rivais, na busca do domínio do poder no território geográfico.
	
	não se pode falar em participação, num país sem democracia, como o Brasil.
	
	condição de liderança dos grandes lideres comunitários, principalmente os engajados em processos humanitários.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402406280)
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	No Brasil, diante do inegável universo de leis, a indagação de como exercitar eficaz e democraticamente os direitos fundamentais de primeira dimensão garantidos na Lei Maior , Constituição Federal/88? É correto afirmar:
		
	
	A resposta não poderá ser dada sem o exercício da liberdade do conhecimento, sendo dever do Estado municiar seus cidadãos para estes que possam ter as mínimas informações.
	
	A resposta poderá ser dada sem o exercício da liberdade de informação, sendo dever do Estado municiar seus cidadãos para estes que possam se desenvolver, pois em regra geral, mandamento da cidadania, é a informação pertencer a todos.
	
	A resposta quanto à cidadania, não poderá ser a informação pertencer a todos, pois é bem vital da sociedade, sendo o cidadão o autentico titular do direito de informação, sabemos que pertencerá a todos.
	 
	A resposta não poderá ser dada sem o exercício da liberdade de informação, sendo dever do Estado municiar seus cidadãos para estes que possam se desenvolver, pois em regra geral, mandamento da cidadania, é a informação pertencer a todos, pois é bem vital da sociedade, sendo o cidadão o autentico titular do direito de informação.
	 
	A resposta em regra geral, não é que a informação pertencer a todos, pois é bem vital da sociedade, sendo o cidadão o autentico titular do direito de informação.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402418606)
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	Ao relacionar-se com o campo dos direitos é possível considerar que a cidadania inclui todos os elencados abaixo, exceto:
		
	 
	Direito Políticos (de participação política e exercício do poder em plebiscitos e órgãos de representação, eleições, movimentos e associações diversas, conselhos, entre outros).
	 
	Direito ao Individualismo (comprometer-se consigo e com suas ações, voltando-se para a meritocracia).
	
	Direito ao meio ambiente (compreender o meio ambiente como um bem coletivo, usufruir dele e dos bens naturais do meio em que se vive, de maneira socialmente responsável para a preservação da vida).
	
	Direitos Sociais (direito a um modo de vida digno e usufruto do patrimônio social).
	
	Direitos Civis (liberdade individuais, de ir e vir, de expressão, pensamento e fé, direito à justiça)
	1a Questão (Ref.: 201402404970)
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	O terceiro setor, constituído por organizações da sociedade civil, se distingue do Estado(primeiro setor) e do mercado(segundo setor) por uma série de fatores, incluindo: I) O fato de abranger entidades sem fins lucrativos II) Abranger entidades privadas de caráter público III) Que atuam à serviço de interesses públicos e/ou privados IV) Seu espaço de atuação, embora não seja governamental é subordinado às leis da lucratividade
		
	
	Afirmativas II e III estão corretas
	 
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	Apenas a afirmativa I está correta
	 
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406327)
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	Segundo Peruzzo (2002), os veículos de comunicação produzidos por setores organizados das classes subalternas, ou a elas organicamente ligados, acabam por criar um campo propício para o desenvolvimento da educação para a cidadania. Assinale a opção correta:
		
	 
	As relações entre educação, comunicação e sociedade favorecem a condição conflitante entre relacionar e ser de fato.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e não mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa, não aceitam mudanças.
	 
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade e com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa.
	
	As relações entre educação e comunicação são conflitantes, não obedecendo nenhum mecanismo entre a integração da cidadania.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402418072)
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	Sobre a questão da cidadania, é incorreto afirmar que:
		
	 
	A cidadania permanece a mesma ao longo da história, pois o sentido grego continua sendo o orientador de todas as sociedades ocidentais e orientais, possuindo valor universal.
	
	Na concepção liberal está ligada à individualização das ações políticas, fortalecendo a separação entre as esferas pública e privada e a busca da satisfação de interesses individuais.
	
	A cidadania incorpora os direitos civis, políticos e sociais, e é uma conquista do povo e das coletividades buscando a ampliação da participação na sociedade e a também garantia de novos direitos.
	
	A cidadania se estrutura na sociedade ocidental a partir da concepção grega de política e da integração do indivíduo na coletividade, quando os súditos passavam a ser cidadãos na medida em que participavam das decisões da ¿pólis¿.
	
	A cidadania é composta não apenas por direitos, mas também por deveres, como a participação política, a responsabilidade pela coletividade e o cumprimento das normas de interesse público e coletivo.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402418606)
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	Ao relacionar-se com o campo dos direitos é possível considerar que a cidadania inclui todos os elencados abaixo, exceto:
		
	
	Direito Políticos (de participação política e exercício do poder em plebiscitos e órgãos de representação, eleições, movimentos e associações diversas, conselhos, entre outros).
	 
	Direitos Civis (liberdade individuais, de ir e vir, de expressão, pensamento e fé, direito à justiça)
	
	Direito ao meio ambiente (compreender o meio ambiente como um bem coletivo, usufruir dele e dos bens naturais do meio em que se vive, de maneira socialmente responsável para a preservação da vida).
	 
	Direito ao Individualismo (comprometer-se consigo e com suas ações, voltando-se para a meritocracia).
	
	Direitos Sociais (direito a um modo de vida digno e usufruto do patrimônio social).
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402406329)
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	A seleção de notícias que o individuo se vê obrigado a fazer na hora de montar o noticiário na rádio comunitária, bem como os demais mecanismos que condicionam o processo de produzir e transmitir mensagens com os quais se depara cotidianamente,  tiram-lhe a ingenuidade sobre as estratégias e as possibilidades de manipulação de mensagens pelos grandes meios de comunicação de massa. Assinale a questão correta:
		
	 
	Ele passa não tem como conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	 
	Ele passa a conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	Ele desconhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, seus conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, atenderá adequadamente.
	
	Ele desconhecendo a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc., possibilitando uma produção adequada.
	
	Ele não conhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, desconhecerá a força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402406325)
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	Para Sergio Luiz do Amaral Moretti (1999), a escola, além de dedicar-se a ensinar os saberes científicos e a habilitar pessoas para a vida profissional, deve ter um objetivo maior, o de preparar as pessoas para o exercício de seus direitos. Quais diretos:
		
	 
	dos direitos sociais e políticos,
	
	dos direitos da cidadão e sociais,
	
	dos direitos econômicos e civis.
	 
	dos direitos civis, sociais e políticos
	
	dos direitos humanos e de moradia,
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402406278)
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	A cidadania é o direito de ter uma idéia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento, processar um médico que tenha agido com negligência. É devolver um produto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direito de ser negro, índio, homossexual, mulher, sem ser discriminado. De praticar uma religião sem ser perseguido. (Gilberto Dimenstein, livro O Cidadão de Papel). O jornalista explica que:
		
	 
	a cidadaniaé um direito de todos, de viver decentemente
	
	a cidadania é uma política executória de paises desenvolvido.
	
	a cidadania não se preocupou com a criança e com o idoso.
	 
	a cidadania é um instrumento exercido somente pelo mais fracos.
	
	a cidadania é uma política educacional dos tempos modernos.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402441678)
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	Sobre Opinião Pública, assinale a alternativa CORRETA:
I. A cobertura midiática e a opinião pública estão fortemente relacionadas.
II. Opinião pública é a pública expressão de consenso e de dissenso com respeito às instituições, transmitida através da imprensa, do rádio, da televisão etc.
III. Opinião pública e movimentos sociais precedem lado a lado e se condicionam reciprocamente. IV. A opinião pública faz parte do pensamento das classes mais privilegiadas da sociedade e não afetam as mais pobres.
		
	 
	Somente as alternativas I e IV estão corretas.
	
	Somente as alternativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente a alternativa II está incorreta.
	 
	Somente a alternativa IV está incorreta.
	1a Questão (Ref.: 201402406282)
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	A expressão comunicação alternativa, surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil, cuja época em que a maioria dos grandes jornais se alinhava à visão oficial do governo, por opção político- ideológica ou pela coerção, sob a força da censura. Assinale a opção INCORRETA:
		
	 
	Os grandes jornais adotaram a política de alinhar interesses do governo vigente para sua sobrevivência.
	
	Que tal época foi registrado em nossa histórica como período do regime militar.
	
	Os jornalistas não eram perseguidos, pois eram considerados como sendo profissionais liberais aliados ao governo militar.
	
	A comunicação popular surgiu da expressão comunicação alternativa, representada pelos pequenos jornais.
	 
	A censura quase não fiscalizava as notícias jornalísticas dos pequenos jornais, por não apresentar perigo para ideologia governamental da época.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403015681)
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	Segundo Bernardo Kucinski (1991): "a imprensa alternativa surgiu da articulação de duas forças igualmente compulsivas: o desejo das esquerdas de protagonizar as transformações institucionais que propunham e a busca, por jornalistas e intelectuais, de espaços alternativos à grande imprensa e à universidade". Identifique a opção que apresenta um veículo de comunicação alternativa do passado e uma do presente:
		
	 
	Pasquim e Carta Maior
	
	O Sol e revista Época
	
	Pasquim e Jornal do Brasil
	
	Mulherio e jornal Extra
	
	Pasquim e revista Veja
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402406283)
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	A imprensa alternativa representada pelos pequenos jornais, em geral com formato tablóide, ousava analisar criticamente a realidade e contestar um tipo de desenvolvimento sócio-econômico. Assinale a opção que apresenta os jornais mais representativos:
		
	
	o PIF-PAF, lançado em 1964; pois foi o único que apresenta historicamente as características de tablóide.
	 
	o PIF-PAF(1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975); Versus (1974); De Fato (1975); Extra (1984).
	
	o PIF-PAF (1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975).
	
	o do ano 1975, como Movimento; Coojornal e De Fato.
	 
	somente o Pasquim (1969); Movimento (1975); Versus (1974); Extra (1984).
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402418697)
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	São exemplos de imprensa alternativa na atualidade:
		
	
	Revista CULT, Revista BRAVO e Revista Piauí.
	 
	Revista Caros Amigos, portal Carta Maior e Jornal Brasil de Fato.
	
	Jornal Folha de São Paulo, portal UOL, portal BBC Brasil.
	
	Jornal O Estado de São Paulo, Portal Agência Brasil, portal Terra.
	 
	Revista Época, Revista Veja, Revista Isto É.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402406319)
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	Para Umberto Eco (1984) quem controla os meios de comunicação controla o país, portanto, é nítido que o jornalismo não pertence aos jornalistas, mas sim aos patrões que são os donos dos jornais e que acabam na maioria das vezes por dar a palavra final e defenderem a elite e não o povo, levando muitos jornalistas com posições ideológicas a buscarem esses veículos alternativos para ter o direito de ter opinião. Nesta afirmativa, Eco afirma que:
		
	 
	a elite é defendida por todos os meios e os jornalistas acabam se curvando junto a esta classe, se querem trabalhar em suas funções.
	
	infelizmente a classe jornalística cede ao encanto do capitalismo selvagem, sem questionar suas ideologias.
	
	mesmos os veículos alternativos defendem a elite e não o povo
	
	o capitalismo é o coração dos meios de comunicação, pois sem ele estes não conseguiriam sobreviver.
	 
	os veículos alternativos, são verdadeiras oposições ao processo capitalista dos meios de comunicação.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402441343)
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	A Imprensa Alternativa surgiu no Brasil nos anos de 1960 a 1980. Podemos considerar, exceto:
		
	 
	Foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares.
	 
	São exemplos da imprensa alternativa as revistas: Veja, Isto É, Época e Caros Amigos.
	
	É representada pelos pequenos jornais que ousavam analisar criticamente a realidade e contestar o regime militar.
	
	Eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda.
	
	Surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402406284)
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	A imprensa alternativa eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda, alguns ligados à pequena burguesia, que, cansados do autoritarismo, aspiravam um novo projeto social e preocupavam-se em informar a população sobre temas de interesse nacional numa abordagem crítica. Podemos afirmar que:
		
	
	a imprensa alternativa foi expressão dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses populares, portanto, não condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão da pequena burguesia, defendeu interesses particulares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão somente da média burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	 
	a imprensa alternativa foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	 
	a imprensa alternativa defendeu interesses nacionais e populares dos trabalhadores, portanto, condenava o regime militar em alguns casos.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403015928)
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	Assinale a opção que identifica corretamente as características da imprensa alternativa:
		
	 
	O que caracteriza o jornal como alternativo é o fato de representar uma opção enquanto fonte de informação diferente da grande imprensa, seja pelo conteúdo que oferece, seja pelo tipode abordagem que faz dos temas e questões sociais, políticas ou culturais.
	
	As publicações alternativas eram aquelas que pertenciam a associações secretas e produziam conteúdo cifrado.
	
	A imprensa alternativa é aquela que desenvolveu uma linguagem alternativa, uma estética sofisticada, um sistema de financiamento e distribuição exclusivo e seletivo.
	
	A imprensa alternativa é aquela que esteve livre da censura durante a ditadura e se ocupava de desconstruir preconceitos e tabus para um seleto público de elite.
	 
	Os jornais alternativos eram feitos por jovens hippies que viviam em comunidades alternativas e buscavam uma integração com a natureza e o desenvolvimento de uma comunicação criativa e comunitária.
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		1a Questão (Ref.: 201402441343)
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	A Imprensa Alternativa surgiu no Brasil nos anos de 1960 a 1980. Podemos considerar, exceto:
		
	 
	Surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil.
	
	É representada pelos pequenos jornais que ousavam analisar criticamente a realidade e contestar o regime militar.
	 
	São exemplos da imprensa alternativa as revistas: Veja, Isto É, Época e Caros Amigos.
	
	Eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda.
	
	Foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406283)
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	A imprensa alternativa representada pelos pequenos jornais, em geral com formato tablóide, ousava analisar criticamente a realidade e contestar um tipo de desenvolvimento sócio-econômico. Assinale a opção que apresenta os jornais mais representativos:
		
	 
	o do ano 1975, como Movimento; Coojornal e De Fato.
	 
	o PIF-PAF(1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975); Versus (1974); De Fato (1975); Extra (1984).
	
	somente o Pasquim (1969); Movimento (1975); Versus (1974); Extra (1984).
	
	o PIF-PAF (1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975).
	
	o PIF-PAF, lançado em 1964; pois foi o único que apresenta historicamente as características de tablóide.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402418697)
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	São exemplos de imprensa alternativa na atualidade:
		
	 
	Jornal Folha de São Paulo, portal UOL, portal BBC Brasil.
	
	Revista CULT, Revista BRAVO e Revista Piauí.
	 
	Revista Caros Amigos, portal Carta Maior e Jornal Brasil de Fato.
	
	Revista Época, Revista Veja, Revista Isto É.
	
	Jornal O Estado de São Paulo, Portal Agência Brasil, portal Terra.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402406319)
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	Para Umberto Eco (1984) quem controla os meios de comunicação controla o país, portanto, é nítido que o jornalismo não pertence aos jornalistas, mas sim aos patrões que são os donos dos jornais e que acabam na maioria das vezes por dar a palavra final e defenderem a elite e não o povo, levando muitos jornalistas com posições ideológicas a buscarem esses veículos alternativos para ter o direito de ter opinião. Nesta afirmativa, Eco afirma que:
		
	 
	os veículos alternativos, são verdadeiras oposições ao processo capitalista dos meios de comunicação.
	
	infelizmente a classe jornalística cede ao encanto do capitalismo selvagem, sem questionar suas ideologias.
	
	o capitalismo é o coração dos meios de comunicação, pois sem ele estes não conseguiriam sobreviver.
	
	a elite é defendida por todos os meios e os jornalistas acabam se curvando junto a esta classe, se querem trabalhar em suas funções.
	
	mesmos os veículos alternativos defendem a elite e não o povo
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402406284)
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	A imprensa alternativa eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda, alguns ligados à pequena burguesia, que, cansados do autoritarismo, aspiravam um novo projeto social e preocupavam-se em informar a população sobre temas de interesse nacional numa abordagem crítica. Podemos afirmar que:
		
	 
	a imprensa alternativa foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses populares, portanto, não condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão somente da média burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão da pequena burguesia, defendeu interesses particulares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa defendeu interesses nacionais e populares dos trabalhadores, portanto, condenava o regime militar em alguns casos.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403015681)
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	Segundo Bernardo Kucinski (1991): "a imprensa alternativa surgiu da articulação de duas forças igualmente compulsivas: o desejo das esquerdas de protagonizar as transformações institucionais que propunham e a busca, por jornalistas e intelectuais, de espaços alternativos à grande imprensa e à universidade". Identifique a opção que apresenta um veículo de comunicação alternativa do passado e uma do presente:
		
	 
	Mulherio e jornal Extra
	 
	Pasquim e Carta Maior
	
	O Sol e revista Época
	
	Pasquim e revista Veja
	
	Pasquim e Jornal do Brasil
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402406282)
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	A expressão comunicação alternativa, surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil, cuja época em que a maioria dos grandes jornais se alinhava à visão oficial do governo, por opção político- ideológica ou pela coerção, sob a força da censura. Assinale a opção INCORRETA:
		
	 
	A censura quase não fiscalizava as notícias jornalísticas dos pequenos jornais, por não apresentar perigo para ideologia governamental da época.
	
	Que tal época foi registrado em nossa histórica como período do regime militar.
	
	Os grandes jornais adotaram a política de alinhar interesses do governo vigente para sua sobrevivência.
	
	A comunicação popular surgiu da expressão comunicação alternativa, representada pelos pequenos jornais.
	 
	Os jornalistas não eram perseguidos, pois eram considerados como sendo profissionais liberais aliados ao governo militar.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403015928)
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	Assinale a opção que identifica corretamente as características da imprensa alternativa:
		
	 
	A imprensa alternativa é aquela que desenvolveu uma linguagem alternativa, uma estética sofisticada, um sistema de financiamento e distribuição exclusivo e seletivo.
	
	A imprensa alternativa é aquela que esteve livre da censura durante a ditadura e se ocupava de desconstruir preconceitos e tabus para um seleto público de elite.
	
	Os jornais alternativos eram feitos por jovens hippies que viviam em comunidades alternativas e buscavam uma integração com a natureza e o desenvolvimento de uma comunicação criativa e comunitária.
	
	As publicações alternativas eram aquelas que pertenciam a associações secretase produziam conteúdo cifrado.
	 
	O que caracteriza o jornal como alternativo é o fato de representar uma opção enquanto fonte de informação diferente da grande imprensa, seja pelo conteúdo que oferece, seja pelo tipo de abordagem que faz dos temas e questões sociais, políticas ou culturais.
	
	
	
	
	
	
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	1a Questão (Ref.: 201402406288)
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	A comunicação no âmbito do Terceiro Setor, ao passar por contextos diferentes, carrega conotações não uníssonas no processo de circulação de informação e demais iniciativas comunicacionais. Assim, em quais modalidades a comunicação pode ser agrupada:
		
	
	comunicação das ONGs e Institutos sem fins lucrativos com mídias dirigidas.
	
	comunicação de emp0resas com o terceiro setor, na configuração de anúncios publicitários.
	
	comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	 
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor; comunicação de empresas com o terceiro setor; e comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	 
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor e comunicação de empresas com o terceiro setor.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406292)
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	Podemos afirmar que a qualquer cidadão deve ser dada a oportunidade de participar do planejamento e das definições das políticas de produção e difusão de mensagens, de relações públicas, das campanhas, entre outras, pelo menos no âmbito das "comunidades", como estratégia para ampliação progressiva da cidadania, decorrente:
		
	 
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva, segundo os interesses dos gestores dessas iniciativas, que visa lucro.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva e como objetos manipuláveis segundo os interesses dos apoiadores e gestores dessas iniciativas.
	
	O beneficiário objetiva os direitos exclusivos da liberdade.
	 
	Esta se fundamenta na participação ativa da pessoa na condição de sujeito em todos os níveis da vida em sociedade, baseando-se nos princípios de igualdade e liberdade.
	
	O fundamento esta previsto exclusivamente no direito da igualdade.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402406291)
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	A comunicação do Terceiro Setor, administram rádios e televisões comunitárias, jornais alternativos e outros meios de comunicação a serviços dos grupos populares, produzindo e difundindo conteúdos midiáticos alternativos e orgânicos aos grupos e entidades engajadas à transformação social. Neste sentido, pode considerar:
		
	
	o rádio pela falta de verificação de veiculação, uma mídia marginlalizada.
	 
	TVs e rádios educativas somente.
	 
	rádios e TVs alternativos,
	
	rádios piratas que alcançam à comunidade local
	
	Rádios on-line internacionais.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403424225)
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	Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor:
		
	 
	Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG.
	
	Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios.
	
	Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG.
	 
	Tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade.
	
	Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403246039)
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	Assinale a alternativa que apresenta termos corretos sobre formas de pressão:
		
	 
	Ação direta; oral; internet; sabotagem.
	
	Imprensa; sabotagem; telefone; oral.
	
	Oral; Caligráfica; Imprensa; Visual; Audiovisual.
	
	Internet; telefone; mídia externa.
	 
	Ação direta; Indireta; sabotagem; opinião pública.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402441676)
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	Com base na proposta de comunicação realizada pela Rede ANDI Brasil há mais de dez anos, assinale a alternativa CORRETA:
"Colocar a infância e a adolescência como prioridades absolutas na definição e implementação de políticas públicas. É com esse horizonte, que as 11 organizações da Rede ANDI Brasil trabalham diariamente para incidir na agenda da mídia, pautando e qualificando notícias e reportagens sobre o universo infantojuvenil. Organizações sociais e conselhos de defesa dos direitos da criança e do adolescente também recebem atenção especial da Rede na elaboração de planos de comunicação que melhorem sua relação com a mídia, deem visibilidade ao seu trabalho e contribuam na mobilização em torno de suas causas. Estudantes de comunicação são o terceiro público-estratégico da Rede, que desenvolve programas de apoio a sua formação para que atuem como agentes da comunicação e mobilização social." (Fonte: www.redeandibrasil.org.br)
I. A Rede ANDI Brasil qualifica os jornalistas para que eles possam dar um tratamento melhor a notícia publicada e possam, assim, promover os direitos da criança e do adolescente por meio da comunicação.
II. A estratégia de comunicação utilizada pela Rede ANDI Brasil tem como fundamento a Teoria do Agendamento.
III. Os temas que envolvam os direitos da criança e do adolescente ganham visibilidade nacional porque a Rede ANDI Brasil influencia no trabalho de elaboração de pautas nos veículos de comunicação de massa.
		
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	 
	A alternativa II está correta.
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402406289)
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	No Terceiro Setor os processos comunicativos, desde os interpessoais e grupais até aqueles que se servem de suportes impressos, eletrônicos e digitais, perpassam as atividades objetivando: (A) mobilizar os segmentos beneficiários da ação; efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros; (B) tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. (C) instruir e motivar a ação de voluntários; dirimir conflitos internos e externos; prestar contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. (D) efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros somente. (E) dirimir conflitos internos e externos; não prestando contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. Assinale a questão correta:
		
	 
	As questões A, B e C estão corretas.
	
	Somente as questões A e C estão corretas.
	
	As questões A, C e E estão corretas.
	
	Todas as questões estão corretas.
	
	As questões B, C e D estão corretas.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403015933)
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	Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor:
		
	 
	Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG.
	 
	Tornar públicas as propostas fundantes da razão de serda instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade.
	
	Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida.
	
	Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG.
	
	Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios.
	1a Questão (Ref.: 201402406287)
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	Constituído por Organizações da Sociedade Civil (OSCs), o Terceiro Setor abrange entidades sem fins lucrativos, privadas, mas de caráter público, que atual a serviço dos interesses coletivos. Este setor se distingue do Estado (primeiro setor), e do mercado (segundo setor), porque seu espaço de atuação é não governamental e não subordinado às leis da lucratividade. Assim, podemos considerar:
		
	 
	as ações têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, pois são centradas no compromisso com a redução das desigualdades, de modo a resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais.
	
	as ações tem de resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais, como o problema da conjuntivite.
	
	as ações são culturais, com incentivo da lei de incentivo cultural e esportivo, cujo governo apóia com o desconto no imposto do renda.
	
	as ações não têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, sendo centradas somente no compromisso com a redução das desigualdades.
	
	As OSCs ¿ organizações da sociedade civil, são públicas de caráter privado, com interesse particulares dos partidos políticos.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406288)
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	A comunicação no âmbito do Terceiro Setor, ao passar por contextos diferentes, carrega conotações não uníssonas no processo de circulação de informação e demais iniciativas comunicacionais. Assim, em quais modalidades a comunicação pode ser agrupada:
		
	 
	comunicação de emp0resas com o terceiro setor, na configuração de anúncios publicitários.
	
	comunicação das ONGs e Institutos sem fins lucrativos com mídias dirigidas.
	
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor e comunicação de empresas com o terceiro setor.
	 
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor; comunicação de empresas com o terceiro setor; e comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	
	comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403246039)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que apresenta termos corretos sobre formas de pressão:
		
	 
	Oral; Caligráfica; Imprensa; Visual; Audiovisual.
	
	Internet; telefone; mídia externa.
	 
	Ação direta; Indireta; sabotagem; opinião pública.
	
	Imprensa; sabotagem; telefone; oral.
	
	Ação direta; oral; internet; sabotagem.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402406289)
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	No Terceiro Setor os processos comunicativos, desde os interpessoais e grupais até aqueles que se servem de suportes impressos, eletrônicos e digitais, perpassam as atividades objetivando: (A) mobilizar os segmentos beneficiários da ação; efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros; (B) tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. (C) instruir e motivar a ação de voluntários; dirimir conflitos internos e externos; prestar contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. (D) efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros somente. (E) dirimir conflitos internos e externos; não prestando contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. Assinale a questão correta:
		
	 
	As questões B, C e D estão corretas.
	
	Somente as questões A e C estão corretas.
	 
	As questões A, B e C estão corretas.
	
	As questões A, C e E estão corretas.
	
	Todas as questões estão corretas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403015933)
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	Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor:
		
	 
	Tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade.
	
	Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida.
	
	Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios.
	
	Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG.
	
	Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402406292)
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	Podemos afirmar que a qualquer cidadão deve ser dada a oportunidade de participar do planejamento e das definições das políticas de produção e difusão de mensagens, de relações públicas, das campanhas, entre outras, pelo menos no âmbito das "comunidades", como estratégia para ampliação progressiva da cidadania, decorrente:
		
	
	O fundamento esta previsto exclusivamente no direito da igualdade.
	 
	O beneficiário objetiva os direitos exclusivos da liberdade.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva, segundo os interesses dos gestores dessas iniciativas, que visa lucro.
	 
	Esta se fundamenta na participação ativa da pessoa na condição de sujeito em todos os níveis da vida em sociedade, baseando-se nos princípios de igualdade e liberdade.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva e como objetos manipuláveis segundo os interesses dos apoiadores e gestores dessas iniciativas.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402441676)
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	Com base na proposta de comunicação realizada pela Rede ANDI Brasil há mais de dez anos, assinale a alternativa CORRETA:
"Colocar a infância e a adolescência como prioridades absolutas na definição e implementação de políticas públicas. É com esse horizonte, que as 11 organizações da Rede ANDI Brasil trabalham diariamente para incidir na agenda da mídia, pautando e qualificando notícias e reportagens sobre o universo infantojuvenil. Organizações sociais e conselhos de defesa dos direitos da criança e do adolescente também recebem atenção especial da Rede na elaboração de planos de comunicação que melhorem sua relação com a mídia, deem visibilidade ao seu trabalho e contribuam na mobilização em torno de suas causas. Estudantes de comunicação são o terceiro público-estratégico da Rede, que desenvolve programas de apoio a sua formação para que atuem como agentes da comunicação e mobilização social." (Fonte: www.redeandibrasil.org.br)
I. A Rede ANDI Brasil qualifica os jornalistas para que eles possam dar um tratamento melhor a notícia publicada e possam, assim, promover os direitos da criança e do adolescente por meio da comunicação.
II. A estratégia de comunicação utilizada pela Rede ANDI Brasil tem como fundamento a Teoria do Agendamento.
III. Os temas que envolvam os direitos da criança e do adolescente ganham visibilidade nacional porque a Rede ANDI Brasil influenciano trabalho de elaboração de pautas nos veículos de comunicação de massa.
		
	 
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	A alternativa II está correta.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403424225)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor:
		
	
	Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida.
	 
	Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG.
	
	Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios.
	
	Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG.
	 
	Tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade.
	1a Questão (Ref.: 201402406294)
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	Cidadania implica em mobilização, cooperação e formação de vínculos de co-responsabilidade para com os interesses coletivos, e a regra da luta pela inclusão são as expectativas e opiniões conflitantes e não o consenso de vontades, constituindo:
		
	
	os direitos sociais na Constituição Federativa do Brasil, criado em 1998, tem como os alicerce na cidadania em nosso país.
	
	as lutas refletem nas condições ainda precárias da população brasileira, independentes de serem sociais, políticas ou civis.
	
	os direitos políticos ajudaram o Brasil ser o celeiro da cidadania internacional, referenciado pelas grandes mídias, como sendo um país do momento.
	 
	as lutas mais recentes por direitos políticos e civis ajudaram o Brasil a ampliar a noção de cidadania enquanto um direito universal, restrito a grupos ou classes sociais, definindo o cidadão como um sujeito incapaz de interferir na ordem social em que vive.
	 
	as lutas mais recentes por direitos políticos, civis e sociais ajudaram o Brasil a ampliar a noção de cidadania enquanto um direito universal, não restrito a grupos ou classes sociais, definindo o cidadão como um sujeito capaz de interferir na ordem social em que vive, participando das questões públicas, debatendo e deliberando sobre elas.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402406297)
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	A Constituição Federal/88 menciona os Conselhos de Comunicação Social, que por se tratar de tema que afeta questões de valores culturais regionais e locais, específicos e variáveis de região para região, de cidade para cidade, este Conselho não pode ter apenas um caráter nacional ou mesmo regional, cujo entendimento da classe considera como:
		
	 
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nacional somente, pois já é o suficiente.
	 
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nacional e municipal.
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter regionalizado, para fortalecimento entre os estados.
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nulos, criados oportunamente quando necessário.
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter municipal, decorrente de suas arrecadações.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402407192)
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	Ao lermos o texto "Meios de Comunicação Social e Democracia. A Crise da Democracia e a Falsa Democracia Direta Plebiscitária via Mídia" que faz parte do material didático em ROBERT, Cinthia; MAGALHÃES, José Luiz Quadros de. Teoria do Estado Democracia e Poder Local. 2. ed., Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2002, vimos que a Constituição de 1988 estabelece, no artigo 220, as bases ou o princípio geral e universal que deverá reger os meios de comunicação social. Fazem parte destes princípios: I) Não pode existir, com exceção apenas de caso em que afetem de forma negativa a imagem do governo, quaisquer tipos de restrição dentro dos princípios constitucionais. II) Está garantida a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo III) Estar assegurada a livre manifestação do pensamento
		
	 
	Apenas a alternativa III está correta
	
	Todas as alternativas estão erradas
	 
	As alternativas II e III estão corretas
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402406296)
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	A Constituição de 1988 estabelece, no artigo 220, as bases ou o princípio geral e universal que deverá reger os meios de comunicação social, á saber:
		
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, sob qualquer forma, processo ou veículo, podendo existir tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	 
	declara e assegura a livre manifestação da informação e expressão, restringindo na sua forma.
	 
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, não podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento e da à criação da mensagem, sob qualquer forma, podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403005229)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Leia abaixo trecho da matéria publicada no site do jornal Folha de São Paulo publicada no dia 23/08/2014. A partir do que a Constituição Brasileira estabelece sobre a questão da concessão de canais e sobre caráter público da prestação do serviço de comunicação, escolha a opção que NÂO está correta: Ministério Público investiga locação de horários na TV O Ministério Público Federal começou a investigar a locação de horários em rádios e TV para programas religiosos e televendas. O anúncio foi feito nesta semana pelo MP em audiência pública na Câmara dos Deputados, para debater justamente a terceirização da grade de programação de TV. O Ministério Público pretende apurar casos envolvendo canais que alugam quase toda a sua programação para entidades religiosas. Na mira do órgão estão emissoras como o 21, do Grupo Bandeirantes, que tem mais de 20 horas alugadas, e a rede CNT, que possui mais de 90% de sua grade tomada por atrações religiosas. Para integrantes do MP, a fiscalização do Ministério das Comunicação é falha, pois não atua quando se trata da venda de espaços nas emissoras. A Câmara realizou audiência pública para debater a locação de horários na TV, que, segundo alguns especialistas, é ilegal. ( http://outrocanal.blogfolha.uol.com.br/2014/08/23/ministerio-publico-investiga-locacao-de-horarios-na-tv/ )
		
	
	A Constituição Brasileira destaca que um dos princípios que a programação das emissoras de rádio e televisão deve atender é a ¿preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas¿. Por esse motivo, quem deve escolher o prestador é o poder público, por critérios de eficiência e isonomia.
	 
	Uma vez que a empresa de comunicação recebeu a concessão do Estado para produção e difusão de conteúdos ela está habilitada e é livre para decidir sobre o que será veiculado na sua grade de programação.
	 
	A investigação do Ministério Público é necessária já que é o Estado que tem legalmente

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