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2017530 BDQ: Teste de Conhecimento http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2090691&classId=793415&topicId=2506251&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034 1/3 GST0917_A2_201702422348_V1 A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade? De acordo com as diretrizes do MEC, os cursos de graduação dividemse em três categorias: Licenciatura, Bacharelado e Tecnólogo. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa INCORRETA: Os cursos de pósgraduação existem diferenças significativas e direcionamentos no que concerne a atuação do profissional no mercado. Logo é correto afirmar que: I O stricto senso é pertinente à pesquisa e mais orientado para uma carreira acadêmica. II O MBA (Master in Business Administration) possui a mesma equivalência de um mestrado de stricto senso. PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL GST0917_A2_201702422348_V1 Lupa Vídeo PPT MP3 Aluno: SIMONE GOMES DA SILVA FARIAS Matrícula: 201702422348 Disciplina: GST0917 PLAN.CARRE.SUC.PRO Período Acad.: 2017.1 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembrese que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Artigo científico Monografias Atividades complementares Trabalho de conclusão de curso Estágio supervisionado Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2. Quem opta por fazer o Bacharelado, se depara com uma grade curricular cujo direcionamento de disciplinas é mais voltado à atuação profissional. Quem opta pela Licenciatura, se depara com uma grade curricular mais voltada para a preparação para a atuação como professor na Educação Básica. O Bacharelado e a Licenciatura conferem ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividades, sejam elas acadêmicas ou profissionais. O Bacharelado permite que o profissional possa atuar de forma mais restrita e focada no mercado educacional. O Curso Tecnólogo prepara o estudante para uma atuação mais direcionada ao mercado de trabalho. 3. 2017530 BDQ: Teste de Conhecimento http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2090691&classId=793415&topicId=2506251&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034 2/3 III O lato senso é pertinente à especialização do graduando e visa o aperfeiçoamento em uma área da formação acadêmica. Um profissional recémformado deseja dar prosseguimento à sua formação profissional. Sua graduação ocorreu numa área técnica (Engenharia). Trabalha atualmente numa empresa com perfil técnicooperacional. Seu objetivo de curto prazo é uma melhoria salarial e uma ascensão funcional dentro de sua carreira. Qual seria a opção de formação mais indicada, visando este objetivo? Como denominamos o corpo social que garante o pleno funcionamento do Campus universitário? Sobre as Formas de Acesso ao ensino superior é INCORRETO afirmar: No Brasil existem duas categorias de pósgraduação: a lato sensu e a stricto sensu. A pósgraduação lato sensu é dirigida: As afirmativas I e II estão corretas. Somente a afirmativa II está correta. As afirmativas I e III estão corretas. Somente a afirmativa III está correta. As afirmativas II e III estão corretas. 4. Um curso de extensão de curta duração Uma pósgraduação strictu sensu com foco em pesquisa Um MBA na área de gestão empresarial Um doutorado tipo sanduíche (mestrado seguido do doutorado) Uma pósgraduação latu sensu dirigida à especialização profissional Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. Os professores; Os coordenadores; Os estagiários. Os colaboradores; Os próprios alunos; Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. A Avaliação Seriada no Ensino Médio é a modalidade de acesso universitário que acontece de forma gradual e progressiva, com provas aplicadas ao final de cada série do ensino médio O vestibular é o modo mais tradicional de ingressar no ensino superior e testa os conhecimentos do estudante nas disciplinas cursadas no ensino médio O Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) é uma modalidade de acesso universitário que testa os conhecimentos do ensino médio. Algumas faculdades e universidades também optam por processos de seleção baseados em entrevistas ou nas informações pessoais e profissionais dos candidatos, como grau de escolaridade, cursos, histórico escolar ou experiência e desempenho profissional O Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) é o modo voluntário de ingressar no ensino superior, traz questões objetivas sobre o conteúdo aprendido no ensino médio e uma redação Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. à formação de doutores. apenas à concessão de diploma. à formação de mestres. à formação de pesquisadores. 2017530 BDQ: Teste de Conhecimento http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2090691&classId=793415&topicId=2506251&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034 3/3 Ana está fazendo seu curso de Letras e, ao término do curso, pretende se capacitar para ingressar em uma universidade para ministrar aulas, mas está com dúvidas quanto o que deve cursar. Neste caso, qual seria o tipo de curso que ela deve fazer, para complementar sua formação? Assinale a resposta correta: à especialização profissional. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. Um Doutorado Uma Especialização Um MBA Uma outra graduação Um Mestrado Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Exercício inciado em 30/05/2017 10:06:03.
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