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Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97 PLANO DE AULA NÚMERO 2 x Observação Co participação Intervenção Data: 24/10/2017 Horário: 14:00 / 15:00 Ano: 1º Turma: A Nº de alunos: 29 Tema da aula: Danças folclóricas Conteúdo: Atividades Rítmicas e expressivas. Objetivo: Reconhecer e distinguir o lado direito do esquerdo através da música folclórica. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes. Recursos materiais: CD com músicas infantis, aparelho de som. Procedimentos didáticos: 1 - AQUERCIMENTO Falar sobre algumas danças folclóricas do Brasil, a importância dela para nossa cultura e o nosso corpo. Utilizar linguagem simples e bastante dinâmica. Por exemplo: vestir uma roupa do xaxado ou do carimbo e falar sobre estas danças. Em circulo e dadas às mãos pedir para todos mostrarem o pezinho direito, depois o esquerdo, elevar o joelho direito e depois o esquerdo, mãozinha direita e depois a esquerda. 2 - Fazer duplas um de frente para o outro, colocar a música (Pezinho). Ensinar o passo a passo de cada frase. Por exemplo: “Oi bota aqui, oi bota ali o teu pezinho”... Oi bota aqui: Pezinho direito à frente. Oi bota ali: Pezinho esquerdo atrás. Até terminar a música. Após terminar fazer em quarteto, depois em grupo e por fim em circulo, mostrando a professora que aprenderam. 3 - VOLTAM À CALMA Ao som de uma música suave pedir para andarem aleatoriamente, e ao andar perceberem qual pezinho está tocando no chão à frente e qual braço está acompanhando. Inspirando e expirando. Avaliação: Observem-se os alunos acompanhando a música com o movimento pedido na letra e também a participação de cada um.
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