Métodos de Observação.aula 7

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Métodos de Observação em Psicologia
Aula 7
Gláucia Braga
Estudo de caso
Estudo de caso é um instrumento que apresenta um problema .
 Problema?
 Necessariamente não tem uma solução pré-definida, exigindo empenho do estudante para identificar o problema, analisar evidências, desenvolver argumentos lógicos, avaliar e propor soluções.
Estudo de caso
Pode também ser definido como um problema que reproduz os questionamentos, as incertezas e as possibilidades de um contexto que dispara a necessidade de uma tomada de decisão. 
O processo de chegar a uma decisão, por meio da análise e discussão individual e coletiva das informações expostas no estudo de caso, promove o raciocínio crítico e argumentativo dos alunos.
Em função dessas características, o caso é considerado um valioso instrumento pedagógico, que desafia o raciocinar, argumentar, negociar e refletir – habilidades bastante demandantes do ponto de vista cognitivo e social.
Principais seções e subseções de um estudo de caso:
1.Introdução
Descrição do problema estudado
Objetivos da Pesquisa
Contexto onde a pesquisa foi aplicada
2.Trabalhos Relacionados
Descrever quais estudos são relacionados ao seu, mostrando com uma visão crítica seus pontos fortes e fracos.
Principais seções e subseções de um estudo de caso:
3.Design do estudo de caso
Questões de Pesquisa
Seleção dos participantes e casos estudados
Procedimento de coleta de dados
Procedimento de análise de dados
Procedimento de validação
4.Resultados
Descrição dos participantes e dos casos estudados.
Descrição do passo a passo da execução do estudo de caso
Analise e interpretação dos aspectos observados
Avaliação a respeito da validade dos resultados
Principais seções e subseções de um estudo de caso:
5.Conclusão e trabalhos futuros
Breve descrição do seu trabalho
Um resumo das conclusões da pesquisa
Relação com as evidências existentes
Impactos e implicações que os resultados podem gerar
Limitações do estudo
Trabalhos futuros
6. Agradecimentos
7. Referencias
8. Apêndices
O Estudo de Caso como Modalidade de Pesquisa
Resumo
O artigo apresenta o estudo de caso como modalidade de pesquisa, mostrando não ser uma tarefa fácil caracterizá-lo, tendo em vista principalmente suas diferentes abordagens e aplicações. Releva sua importância crescente como instrumento de pesquisa, apresentando suas origens, significados e seu delineamento como metodologia 
de investigação. Com o objetivo de mostrar sua aplicação, indica as vantagens e as limitações mais comuns encontradas e destaca o papel relevante do investigador que deverá ter cuidado com as generalizações e buscar sempre o rigor científico no tratamento da questão. 
Palavras - chave: Estudo de caso, Modalidade de pesquisa, aplicação.
Leitura indicada: texto disponibilizado:
“Estudo de caso de um adolescente atendido em psicoterapia com enfoque fenomenológico”.
 (Auryana Maria Archanjo, Nicolau Tadeu Arcaro)
Resumo: 
Este trabalho se refere a um estudo de caso bem-sucedido realizado em clínica-escola com um adolescente de 17 anos, cujo comportamento se apresentava adequado à sua faixa etária, mas que, no entanto, era visto por ele e por seus familiares como inadequado. Foram realizados nove encontros semanais nos meses de março a maio de 2003, com duração de 50 minutos cada, sendo trabalhados, sob um enfoque fenomenológico, alguns pontos ligados à construção de identidade e à autoimagem do cliente. Ao término do trabalho, pôde-se verificar uma melhora da autoimagem e maior autonomia em tomar decisões.
Palavras-chave: psicoterapia de enfoque fenomenológico; adolescência;
estudo de caso.
Exercícios:
Destaque os pontos principais do texto:
O Estudo de Caso como Modalidade de Pesquisa.