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EDUCAÇÃO EM SAÚDE Érika Porto Xavier Objetivos: Compreender a trajetória histórica da Saúde Pública no Brasil Correlacionar os fatos socioeconômicos e políticos da história da Saúde no Brasil Conhecer o processo saúde doença e a educação em saúde UNIDADE I - SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL 1.Trajetória Histórica da Saúde Pública no Brasil 2.Processo Saúde-Doença 3.Educação em Saúde EDUCAÇÃO EM SAÚDE Para compreender a educação em saúde é necessário entender as concepções de educação, saúde e sociedade a elas subjacentes (CARDOSO DE MELO, 2007), assim como, na interface com as concepções do trabalho em saúde e sua relação com os sujeitos do trabalho educativo (MOROSINI, FONSECA, PEREIRA Educação, saúde e sociedade práticas sociais que pertencem a produção da existência humana EDUCAÇÃO SANITÁRIA EDUCAÇÃO EM SAÚDE https://www.google.com.br/search?tbm=isch&sa=1&ei=_FqcWrDFFISL5wK9hbZw&q=IMAGEM+DE+EDUCA%C3%87%C3%83O+em+sa %C3%BAde&oq=IMAGEM+DE+EDUCA%C3%87%C3%83O+em+sa%C3%BAde&gs_l=psy- ab.3...334104.336246.0.337836.8.8.0.0.0.0.532.1207.2-1j1j0j1.3.0....0...1c.1.64.psy-ab..5.0.0....0.R3sLlInCbYA#imgrc=XWlT3pkgkUEH1M:http://www.faperj.br/?id=1233.3.2 1919 Princípios científicos da higiene Avanços da bacteriologia e da imunologia 1980 Inflexão envolta por dimensões teóricas e políticas EDUCAÇÃO SANITÁRIA EDUCAÇÃO EM SAÚDE https://www.google.com.br/search?tbm=isch&sa=1&ei=_FqcWrDFFISL5wK9hbZw&q=IMAGEM+DE+EDUCA%C3%87%C3%83O+em+sa %C3%BAde&oq=IMAGEM+DE+EDUCA%C3%87%C3%83O+em+sa%C3%BAde&gs_l=psy- ab.3...334104.336246.0.337836.8.8.0.0.0.0.532.1207.2-1j1j0j1.3.0....0...1c.1.64.psy-ab..5.0.0....0.R3sLlInCbYA#imgrc=XWlT3pkgkUEH1M:http://www.faperj.br/?id=1233.3.2 Modelo informação-mudança de comportamentos Os saberes transmitidos por especialistas - modificações nos hábitos indesejáveis Contribuir para a formação de sujeitos emancipados e capazes de reverter a situação de opressão vivenciadas pelas classes de trabalhadores História- papel regulador, normatizador, de controle sobre os corpos Poder disciplinar. 1960 -1980 regime militar- contexto social e político do Brasil período turbulento para a educação sanitária Campo aberto para Planejamento familiar Pouco eficiente na resolução dos problemas de saúde que se expandiam pelo Brasil. A dicotomia cura e prevenção se consolidou a partir de um discurso estatal privatista, em que o projeto sanitarista não encontrou menor repercussão Papel secundário da Educação Sanitária e da Saúde Pública A educação sanitária foi incorporada por um outro paradigma, a educação em saúde, talvez não tão diferente do anterior https://www.fen.ufg.br/fen_revista/v14/n1/pdf/v14n1a09.pdfhttp://www.faperj.br/?id=1233.3.2 EDUCAÇÃO EM SAÚDE Historicamente apresenta mudanças conceituais significativas. Processo articulado ao campo da educação, da saúde, da economia, das ciências políticas e da cultura. A Educação em saúde é um dos eixos da Promoção da Saúde Na Educação em saúde os profissionais de saúde e a população são sujeitos históricos, políticos e sociais, sujeitos do processo de produção do cuidados em saúde https://www.fen.ufg.br/fen_revista/v14/n1/pdf/v14n1a09.pdf
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