Atividade de Aprendizagem 1

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Atividades de Aprendizagem 
1ª atividade - Reescrita
Chegamos ao final da primeira Unidade. Nela abordamos o conceito e as características da Redação Oficial, bem como o uso adequado dos pronomes de tratamento e dos vocativos. Agora vamos exercitar um pouco? Cada proposta de exercício em nossa Disciplina é um desafio, uma oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos. Caso você não encontre respostas para eventuais dúvidas na realização das atividades ou no estudo dos conteúdos apresentados nesta Unidade, não hesite em solicitar ajuda ao seu tutor.
1. Localize as expressões coloquiais (gírias, regionalismos, expressões populares e as impropriedades gramaticais) utilizadas nos textos abaixo; depois, reescreva-os em linguagem formal.
a) Tendo em vista que é demais o que tá acontecendo aqui no setor, de uns dias pra cá, agora quem matar trabalho vai ter que se virar e providenciar atestado médico. Quem não dançar conforme essa música pode ter o dia de labuta descontado no salário. E isso tá na Lei.
Reescrita:
Tendo em vista que é demais o que está acontecendo aqui no setor , há alguns dias , agora quem faltar ao trabalho terá que providenciar atestado médico. Quem descobrir terá o dia de trabalho descontado no salário. E isso consta em lei. _____________________________________________________________________________
b) Essa convocação aqui tá chamando todos os delegados do sindicato pra se juntarem aos operários na Assembleia Geral, na próxima sexta-feira, pra a gente discutir como dar fim nos abusos que estão acontecendo com os camaradas que trampam no chão da fábrica.
Reescrita:
Convocam-se todos os delegados do sindicato para reunirem-se junto aos operários na Assembleia Geral, na próxima sexta-feira, para discutir uma solução como acabar com os problemas que estão acontecendo com os operários que trabalham no chão da fábrica. _____________________________________________________________________________
2. O texto seguinte é um comunicado-relato de fatos e decisões a ser remetido a um grupo de trabalho. Contudo, as informações estão apresentadas de forma excessivamente pessoal, de maneira que imprimem à mensagem caráter subjetivo e pouca credibilidade. Reescreva-o procedendo à impessoalização.
Como os senhores podem conferir comigo em registros disponíveis, não há concordância entre os números apresentados nos relatórios passados e os atuais saldos. Quando percebi essa discrepância, convoquei uma reunião com dirigentes, na qual expus toda a situação. Prontamente atenderam às minhas reivindicações e analisaram os documentos que estavam comigo. Assim, deliberamos o seguinte: até eu apurar e esclarecer os fatos, ficam suspensas as atividades dos setores envolvidos.
Reescrita:
_____________________________________________________________________________Como os senhores podem conferir em registros disponíveis , não há concordância entre os números apresentados nos relatórios passados e os atuais saldos. Quando se percebeu essa discrepância, convocou-se uma reunião com os dirigentes, na qual se expôs toda a situação. Prontamente atenderam às reinvindicações e analisaram os documentos. Assim deliberou-se o seguinte Até que se apurem e esclareçam os fatos, ficam suspensas as atividades dos setores envolvidos. 
3. Reescreva os textos a seguir, utilizando a estratégia de impessoalização predefinida.
a) Impessoalize o texto, aplicando estruturas passivas com apagamento de agente.
Estou convocando os Senhores Acionistas a participarem da Assembleia Geral Extraordinária, em que explicarei as novas normas em vigor para seus planos. Agradeço a todos.
Reescrita:
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b) Impessoalize com o uso da primeira pessoa do plural (nós).
Minha empresa é responsável por desenvolver estudos sobre as condições de permanência de estrangeiros no Brasil. Também presto esclarecimentos sobre legislação e publico informes periódicos.
Reescrita:
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c) Impessoalize com o uso de construções verbo + se.
Sei da necessidade de eu buscar novas parcerias. Desejo que, no próximo semestre, haja mais sucesso. Agradeço a orientação dispensada.
Reescrita:
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4. Reescreva os excertos abaixo a fim de adequá-los às recomendações apresentadas anteriormente, identificando o pronome de tratamento adequado em cada caso:
a) Informamos ao Ilmo. Sr. que vosso pedido de afastamento para realizar curso de aperfeiçoamento profissional foi aprovado pela Direção do Centro.
Reescrita:
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b) Alertamos ao Digníssimo Senhor que vossa correspondência foi entregue sem atraso.
Reescrita:
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Reescrita:
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d) Ilustríssimo Senhor Roberto,
Convido o Senhor para participar da sessão de abertura do Primeiro Seminário Estadual sobre o Uso Eficiente de Energia, a ser realizado...
Reescrita:
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