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Currículo e Conhecimento Escolar Estação de Competência Didática Intercultural no processo de ensino-aprendizagem Olá! Você chegou até aqui com algumas reflexões importantes sobre o papel da Didática Intercultural nos processos de ensino-aprendizagem. Agora, com base no texto de apoio, você deverá analisar algumas dimensões importantes para o trabalho com a diversidade na escola. Para auxiliar nessa tarefa, sugerimos a seguinte leitura: “Possibilidades de trabalho com a diversidade em sala de aula”, da autora Juliana Maria Carvalho, que está disponível em: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0315.html Para fazer a análise siga o seguinte roteiro: Etapa 1: A autora (Juliana Maria Carvalho) destaca quatro dimensões importantes para o trabalho com a diversidade na escola: a) papel da família; b) papel da escola; c) papel dos alunos; d) papel da sociedade. Escolha uma das quatro dimensões e responda: de que forma a dimensão escolhida pode ajudar a escola a trabalhar com a diversidade? Dimensão escolhida:Família De que forma a dimensão escolhida pode ajudar a escola a trabalhar com a diversidade? R.: A família é fundamental para a compreensão da diversidade em todos os âmbitos, principalmente o escolar. Através de muita conversa, do exemplo e escutando seus filhos, a família potencializa o respeito às diferenças desde a infância. Com diálogo aberto em casa o jovem ou a criança se sente mais à vontade para debater sobre a diversidade no seu ambiente escolar. Partindo dessa percepção a escola deve realizar ações pedagógicas que valorizem as diferenças diariamente em sua rotina. Etapa 2: Traga exemplos de estratégias pedagógicas relacionadas à dimensão escolhida. Resposta: Chamar os pais para participar de eventos periodicamente, convidando-os também para organizá-los fazendo com que não se sintam apenas visitantes. Convidá-los para oficinas com diferentes temas onde cada um pode contribuir com algum relato de experiencias, alguma habilidade, com a sua opinião e disponibilizando horários e dias flexíveis para que facilite a participação de todos.
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