INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL avaliando o aprendizado 1,2,3,4,5,6,7,8,9 e 10

Prévia do material em texto

INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A1_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 25/08/2014 18:08:24 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301451720)
	
	Uma empresa paga um prêmio por cliente novo de R$ 50,00 para cada vendedor. Sabendo que em um mês um vendedor recebeu R$ 3050,00 de salário ao conquistar 30 clientes novos. O seu ganho fixo é de _______, sendo que no mês exatamente anterior, este mesmo vendedor recebeu R$ 4550,00.
		
	
	R$ 3.112,00.
	 
	R$ 1.550,00.
	
	R$ 450,00.
	
	R$ 3000,00.
	
	R$ 500,00.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301545927)
	
	O salário de um vendedor é formado por uma parte fixa ( salário minimo ) de R$ 150,00 e uma parte variável ( comissão) de R$3,00 por unidade vendida. Determine a expressão que relaciona o salário mensal y deste vendedor em função do número x de unidades vendidas e determine o salário deste vendedor se em um mês ele vendeu 10 unidades.
		
	
	y=150x+30x; R$180,00
	
	y=150-30x; R$180,00
	
	y=150x+30; R$180,00
	 
	y=150+30x; R$180,00
	
	y=150x-30; R$180,00
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301545938)
	
	O salário de um vendedor é formado por uma parte fixa ( salário minimo ) de R$ 150,00 e uma parte variável ( comissão) de R$4,00 por unidade vendida. Determine a expressão que relaciona o salário mensal y deste vendedor em função do número x de unidades vendidas e determine o salário deste vendedor se, em um mês, ele vendeu 10 unidades.
		
	
	y=150-4x; R$190,00
	 
	y=150+4x; R$190,00
	
	y=150x-4; R$190,00
	
	y=150x+4x; R$190,00
	
	y=150x+4; R$190,00
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301451547)
	
	Considere a função afim f:ℝ→ℝ. O gráfico de f(x) passa pelos pontos A(13,0) e B(0,-1). Escolha a opção abaixo que determina a função f(x) e seu valor f(-5).
		
	
	f(x)=3x+1, f(-5)=16
	
	f(x)=3x+1, f(-5)=-16
	
	f(x)=3x-1, f(-5)=16
	 
	f(x)=3x-1, f(-5)=-16
	
	f(x)=-3x+1, f(-5)=16
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301545946)
	
	Determine a equação da reta y=ax+b, representada pelo gráfico abaixo, encontrando os coeficientes angular a e linear b.
		
	 
	y=-2x+10
	
	y=10x-10
	
	y=-10x+2
	
	y=10x+2
	
	y=-2x-10
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301506536)
	
	Um comerciante autônomo vende um produto por R$ 20,00 cada unidade. Sabendo que o preço para produzir cada unidade deste produto é de R$ 150,00 fixo mais R$ 6,00 por peça produzida, podemos concluir que
		
	
	A função lucro é determinada pela função : L(x)=14x+150.
	 
	Se produzir e vender 20 peças ele terá lucro.
	
	A função lucro é determinada pela função : L(x)=20x.
	
	A função custo é determinada pela função: C(x)=150+20x.
	
	Se o produzir e vender exatamente 10 peças, então terá lucro.
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A2_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 02/09/2014 07:34:55 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301546005)
	
	Considere a equação de segundo grau y=x2+2x-15. As raízes desta equação são:
		
	
	5 e -5
	 
	3 e -3
	
	0 e -5
	
	5 e -3
	 
	3 e -5
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301674652)
	
	Uma determinada empresa de informática  produz, por dia, x unidades de uma determinada  peça, e pode vender tudo o que produzir a um preço de R$ 100,00 a unidade. Se x unidades são produzidas a cada dia, o custo total, em reais, da produção diária é igual a x2 + 20x + 700. Portanto, o lucro da empresa quando ela vender 50 peças deve ser igual a:
		
	 
	900 reais
	
	850 reais
	
	1300 reais
	 
	800 reais
	
	300 reais
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301449579)
	
	Tomando por base que uma função é chamada de função do 2º grau em uma incógnita x quando é do tipo ax2 + bx + c, em que a, b e c são constantes reais, com a ≠ 0, determine em que pontos o gráfico da função f(x) = X2 - 5x + 6 intercepta o eixo x. 
		
	
	(6, 0) e (3, 2)
	
	(0, 6) e (3, 2)
	 
	(3, 0) e (2, 0)
	
	(2, 0) e (0, 6)
	
	(3, 0) e (0, 6)
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301546007)
	
	Considere a equação de segundo grau y=x2-5x+6. As raízes desta equação são:
		
	
	0 e -3
	
	0 e -2
	
	0 e 2
	
	-3 e -2
	 
	3 e 2
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301449552)
	
	Completando as afirmativas (I), (II) e (II) abaixo, temos, respectivamente:
Da análise do discriminante da equação do 2º grau b2 - 4ac, ou ∆, podemos afirmar
(I) que se ∆ _____  0, a equação terá duas raízes reais distintas.
(II) que se ∆ _____  0, a equação não terá raízes reais.
(III) que se ∆ _____  0, a equação terá uma única raiz real.  
		
	
	=, = e <.
	
	<,  > e =.
	
	=, > e <.
	
	>, = e <.  
	 
	>, < e =.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301451574)
	
	Sabe-se que ao esboçarmos o gráfico de uma função quadrática, temos o seguinte resultado para o cálculo do vértice: V=(-b2a,-∆4a). Considerando a função quadrática f(x)=x2+x-12, temos então que seu vértice é dado pelo par ordenado:
		
	 
	V=(-12,-494);
	
	V=(--12,-494);
	
	V=(-12,--494);
	
	V=(-12,-484).
	
	V=(--12,-484);
	
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A3_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 02/09/2014 08:37:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301545956)
	
	Considerando somente o efeito da gravidade e desprezando-se a resistencia exercida pelo ar, um projétil é arremessado verticalmente do solo, com uma velocidade inicial de 60m/s. Sabendo que, no caso em questão, a altura s ( em metros), t segundos após o lançamento, é dada por s(t)=-6t2+60t, determine a altura máxima que o projétil atinge.
		
	
	200 m
	 
	150 m
	
	60 m
	
	360 m
	
	20 m
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301545952)
	
	Considerando somente o efeito da gravidade e desprezando-se a resistencia exercida pelo ar, um projétil é arremessado verticalmente do solo, com uma velocidade inicial de 40m/s. Sabendo que, no caso em questão, a altura s ( em metros), t segundos após o lançamento, é dada por s(t)=-4t2+40t, determine a altura máxima que o projétil atinge.
		
	 
	100 m
	
	400
	
	200
	
	40
	
	20
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301496527)
	
	Durante um  dia extremamente agitado no mercado financeiro, o índice que mostra o desempenho das bolsas de Valores de São Paulo (Bovespa)  oscilou  de forma significativa. Isso pode ser verificado pela equaçãoy(x)=-2x2+4x-1. O ponto de máximo dessa função representa o pico da oscilação máxima da bolsa, de acordo com a função dada. Podemos afirmar que esse valor é igual a:  
		
	 
	1
	
	-2
	
	-1
	 
	2
	
	8
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301451733)
	
	Dada a função f( x ) = x² - 25, o valor de x onde a função atinge seu ponto de mínimo absoluto é:
		
	
	x = 25
	
	x = -5
	
	x = 5
	 
	x = 0
	
	x = 2
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301545957)
	
	Considerando somente o efeito da gravidade e desprezando-se a resistencia exercida pelo ar, um projétil é arremessado verticalmente do solo, com uma velocidade inicial de 80m/s. Sabendo que, no caso em questão, a altura s ( em metros), t segundos após o lançamento, é dada por s(t)=-8t2+80t, determine a altura máximaque o projétil atinge.
		
	
	100 m
	 
	60 m
	
	88 m
	
	80 m
	 
	200 m
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301454779)
	
	Um jogador de futebol, ao bater uma falta, chuta a bola, cuja trajetória é descrita pela função f(x)=-x2+6x+3. Determine a altura máxima atingida pela bola.
		
	
	30m
	
	3m
	 
	12m
	
	20m
	
	48m
		
	
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A4_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 05/09/2014 08:44:48 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301545969)
	
	Resolvendo a equação modular |6x-60|>120 , em R, obtemos:
		
	
	x<10
	
	x<-10
	
	x<30
	 
	x<-30 ou x>10
	 
	x>30 ou x<-10
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301545967)
	
	Resolvendo a equação modular |3x-30|>60 , em R, obtemos:
		
	
	x<-30 ou x>10
	 
	x<-10 ou x >30
	 
	x<60
	
	x<-60
	
	x>60
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301546003)
	
	Resolver a equação modular |x-7|=3 , em R.
		
	
	S={-4,10}
	
	S={4}
	
	S={4,-10}
	 
	S={4,10}
	 
	S={10}
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301545998)
	
	Resolver a equação modular |x+10|=7 , em R.
		
	
	S={-3}
	
	S={3,-17}
	 
	S={-3,-17}
	
	S={-3,17}
	
	S={-17}
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301545974)
	
	Resolvendo a equação modular |7x-70|>140 , em R, obtemos:
		
	 
	x<-10 ou x>30
	
	x>140
	 
	x<-30 ou x>10
	
	x<140
	
	x<-140
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301546000)
	
	Resolver a equação modular |x+9|=3 , em R.
		
	
	S={-6,12}
	
	S={-6}
	
	S={6,12}
	 
	S={-6,-12}
	
	S={12}
		
	
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A5_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 09/09/2014 19:21:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301449554)
	
	1.    Considerando que a expressão Y = Y0 ( 1 + K)n é conhecida como função exponencial, onde Y0 é o valor inicial, Y o valor final, K a taxa por unidade de tempo de crescimento positivo ou negativo, e n  o tempo decorrido na mesma unidade de K, podemos afirmar que a taxa exponencial anual que deve crescer uma população para que dobre após 25 anos é de:
		
	
	32,61%
	 
	2,81%
	
	32,71%
	
	4,21%
	
	22,11%
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301674666)
	
	Por meio de uma pesquisa de laboratório, verificou-se que, em certa cultura de bactérias, o seu número variava segundo a lei B(t)=100.2t, na qual t é o tempo em horas.  Indique o tempo necessário para  que o numero de bactérias chegue a 12.800.
		
	
	5
	
	6
	
	8
	
	3
	 
	7
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301451743)
	
	Uma corretora de valores fez uma previsão de que uma ação de uma empresa valorizará segunda a lei v( t )  = 30.(2)t, onde t é o número de meses contados a partir de hoje. Sabendo disso, a ação valerá hoje e daqui 3 meses, respectivamente:
		
	
	R$ 30,00 e R$ 40,00.
	
	R$ 45,00 e R$ 55,00.
	 
	R$ 30,00 e R$ 240,00
	
	R$ 50,00 e R$ 500,00.
	
	R$ 40,90 e R$ 50,81.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301451752)
	
	Um alimento mal conservado apresenta uma bactéria que se reproduz segundo a lei f( t ) = 100.(4)t, onde t é o número de horas e f( t ) é o número de bactérias. Determine o número de bactérias após 3 horas.
		
	
	1300.
	
	1288.
	 
	6400
	
	12200.
	
	1200.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301449576)
	
	Considerando que a expressão Y = Y0 ( 1 + K)n é conhecida como função exponencial, onde Y0 é o valor inicial, Y o valor final, K a taxa por unidade de tempo de crescimento positivo ou negativo, e n  o tempo decorrido na mesma unidade de K, determine o valor de um automóvel que hoje vale R$ 20.000,00 e sofre uma desvalorização de 10% ao ano, daqui a dois anos.
		
	 
	R$ 16.200,00.
	
	R$ 14.200,00.
	
	R$ 21.200,00.
	
	R$ 18.200,00.
	
	R$ 11.200,00.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301693096)
	
	A função f(x) = (2K - 3)x é crescente quando:
		
	
	x > 1
	
	K < 2
	
	x < 1
	
	K < 1
	 
	K > 2
		
	
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A6_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 09/09/2014 19:45:37 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301674670)
	
	
		
	 
	{- 1}
	
	{0}
	
	{-1, 1/2}
	
	{0, -1}
	 
	{0, 1/2}
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301449037)
	
	Considerando que denominamos logaritmo de um número N na base a ao expoente y que
 deve ser colocado em a para alcançar o número N, ou seja:  loga N = y se, e somente se  
    ay = N, determine daqui a quantos anos, aproximadamente, o PIB de um país que cresce
a uma taxa de 5% ao ano dobrará. Considere o log 2 = 0,3010 e o log 1,05 = 0,0212.
		
	
	17,4 anos.
	
	21,7 anos.
	
	13,5 anos.
	 
	14,2 anos.
	
	17,6 anos.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301449558)
	
	      Determine o tempo necessário para que uma cidade que possui hoje 10.000 habitantes, e tem um crescimento populacional de 3% ao ano, dobre o número de habitantes. Considere o log 2 = 0,3010 e o log 1,03 = 0,0128.
		
	 
	aproximadamente 12,5 anos.
	
	aproximadamente 29,5 anos.
	
	aproximadamente 33,8 anos.
	
	aproximadamente 41,5 anos.
	 
	aproximadamente 23,5 anos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301449658)
	
	Considere a função f(x)=logx (x2+5x-6).  Indique o domínio da função f(x) .
		
	
	D={x∈ℝ|x<1}
	
	D={x∈ℝ|x=1}
	
	D={x∈ℝ|x<-1}
	
	D={x∈ℝ|x≠1}
	 
	D={x∈ℝ|x>1}
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301497824)
	
	Ao nível do mar, a pressão  atmosférica é de 760 mmHg. Essa pressão varia com a altura, de acordo com a fórmula  h=18400log(750P) , sendo h em metros e P em milímetros de mercúrio. Com base nessas informações, podemos afirmar que quando a pressão P for igual a 250 mmHg, a altura acima do nível do mar será igual a :
Considere log2=0,30 e log3=0,48 quando e se necessário.
		
	
	55.200,00 m
	
	52.901,12 m
	 
	8.832,00 m
	
	978,00 m
	 
	9.200,00 m
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301448367)
	
	Dada f(x) = (0,5)-x, podemos afirmar que:
		
	 
	não existe f(0).
	
	a imagem dessa função é o conjunto dos números reais.
	
	a função é decrescente.
	 
	a função é crescente.
	
	f(0) = -1
		 Gabarito Comentado.
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A7_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 11/09/2014 09:09:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301449574)
	
	Considerando que a função cosseno f(x) = cos x tem como domínio o conjunto R dos reais, que a intersecção com o eixo y  é o ponto (0,1), que a intersecção com o eixo x é determinada para  f(x) = 0, determine os pontos de máximo e de mínimo da função f(x) = cos x,  no intervalo   -2π ≤ x ≤ -π.
		
	
	máximo -3/2 π, mínimo -2π.
	
	máximo -2 π, mínimo  - 3/2 π .
	
	máximo -3/2 π, mínimos  -π.
	 
	máximo - π, mínimo  -2π.
	 
	máximo - 2π, mínimo -π.  
		 Gabarito Comentado.2a Questão (Ref.: 201301674672)
	
	
		
	 
	3 e 4
	
	2 e 3
	 
	
	
	 
	
	
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301449566)
	
	Considerando que a função seno f(x) = sen x tem como domínio o conjunto R dos reais, que a intersecção com o eixo y  é o ponto (0,0), que a intersecção com o eixo x é determinada para f(x)=0 , bem como as afirmações 
(I) o maior valor do seno é +1 e o menor valor é -1.
(II) o conjunto imagem é [-1, +1].
 
É correto afirmar que:
		
	
	Somente (I) é verdadeira.
	
	Somente (II) é falsa.
	
	Somente (II) é verdadeira.
	 
	Ambas são verdadeiras.
	
	Ambas são falsas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301448333)
	
	Sendo x = π2 , o valor da expressão senx+cosxsenx é igual a:
		
	
	2
	
	1/2
	
	0
	 
	1
	
	-1
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301545995)
	
	Em uma pesquisa de laboratório, verificou-se que, em certa cultura de bactérias, o seu número variava segundo a lei N(t)=500.2t, na qual t é o tempo em horas. Qual o número de bactérias após 4 h?
		
	
	80.000
	
	400
	 
	8000
	
	4000
	
	40000
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301451549)
	
	Quais são as principais características da função f(x)=cosx:
		
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		
	
	
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A8_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 23/09/2014 10:34:31 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301448420)
	
	Dois cavalos, C1 e C2, participaram de uma corrida e a evolução dos dois está representada no gráfico a seguir. Ambos foram alinhados na mesma posição (posição zero) e depois, representou-se a posição d em função de distância percorrida , em cada instante.
Analisando o gráfico, depois do ponto de partida, podemos concluir que o cavalo C1:
		
	 
	sempre correu parelho com C2.
	
	primeiro se adiantou e , depois, se atrasou em relação a C2.
	 
	primeiro se atrasou e, depois, se adiantou em relação a C2.
	
	esteve sempre atrasado em relação a C2.
	
	esteve sempre adiantado em relação a C2.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301507337)
	
	A simplificação da expressão alogab+alogac+alogad ⋅alogae é:
		
	
	b-c-d-e
	
	b⋅c+d⋅e
	 
	b+c+d⋅e
	
	b⋅c⋅d+e
	
	b+c+d+e
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301693091)
	
	O arco cujo valor de seno é 0 (zero) e o cosseno é -1 é:
		
	
	90º
	 
	180º
	 
	270º
	
	0º
	
	315º
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301674685)
	
	
		
	
	0
	
	-1/2
	 
	2
	 
	1/4
	
	4
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301634557)
	
	Assinale a alternativa correta em relação aos limites da função abaixo: f(x)=(x2 -25)/(x-5)
		
	 
	lim(x→0)f(x)=25
	 
	lim(x→0)f(x)=5 e lim(x→5)f(x)=10
	
	lim(x→0)f(x)=0 e lim(x→5)f(x)=25
	
	lim(x→5+)f(x)=10 e lim(x→-5-)f(x)=15
	
	lim(x→5)f(x)=25
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301506089)
	
	O log227 pode ser escrito como:
		
	 
	3⋅log23
	
	12⋅(log254)
	
	9⋅log32
	
	3⋅log32/3 
	 
	log218 + log 29
		
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A9_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 26/09/2014 08:12:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301454771)
	
	Considerando que o cosseno de um ângulo do segundo quadrante vale -22, podemos afirmar que o seno deste ângulo vale:
		
	
	1
	
	0
	
	-22
	 
	32
	 
	22
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301454750)
	
	Considere um ângulo pertencente ao segundo quadrante.Podemos afirmar que o seu seno e o seu cosseno são respectivamente:
		
	 
	negativo e positivo
	 
	positivo e negativo
	
	positivo e positivo
	
	negativo e negativo
	
	nada podemos afirmar
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301454752)
	
	Considere um ângulo no tercerio quadrante. Podemos afirmar que o sua tangente e sua secante são respectivamente
		
	 
	positiva e negativa
	
	negativa e positiva
	
	positiva e positiva
	 
	negativa e negativa
	
	nada podemos afirmar
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301454755)
	
	Se estamos lidando com um ângulo no quarto quadrante, é correto afirmar que este ângulo possui cosseno e tangente, respectivamente:
		
	
	positivo e positiva
	 
	positivo e negativa
	 
	negativo e negativa
	
	negativo e positiva
	
	nada podemos afirmar
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301454672)
	
	Em um triangulo retângulo, existe um ângulo de 45 0 . Se um dos catetos mede 2 cm, os valores do outro cateto e da hipotenusa são respectivamente:
		
	 
	2 e 22
	
	22 e 4
	
	4 e 42
	
	4 e 22
	 
	2 e 4
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301455675)
	
	Considerando um ângulo no segundo quadrante, podemos afirmar que:
		
	 
	a tangente deste ângulo é positiva.
	
	a cossecante deste ângulo é negativa.
	 
	o cosseno deste ângulo é negativo.
	
	a secante desse ângulo é positiva.
	
	o seno deste ângulo é negativo.
	
	
	  INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL
	
	Exercício: CEL0481_EX_A10_201301399401 
	 Voltar
	Aluno(a): ALESSANDA PEIXOTO SOUZA
	Matrícula: 201301399401
	
	Data: 26/09/2014 08:26:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301451637)
	
	Indique a resposta correta para o limite de: limx⟶2x4-8x+64
		
	 
	8;
	
	22;
	
	2;
	
	6;
	
	4.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301506385)
	
	Calculando limx→-1 (x3-xx+1) , obtemos:
		
	
	1
	 
	2
	 
	Não existe
	
	-2
	
	0
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301674703)
	
	
		
	 
	0
	
	4
	 
	1
	
	3
	
	2
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301475025)
	
	Calcule o limite abaixo:
limh→0(3+h)2-9h
		
	 
	8
	
	10
	 
	6
	
	4
	
	9
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301475027)
	
	A temperatura T de uma reação química relaciona-se com o tempo ( t ) que dura uma  experiência , segundo a lei :
T(t)=20t2+150t+200t2+10
Sabendo T está em graus Celsius e t em minutos. O que aconteceria com a temperatura da experiência se a experiência durasse muito tempo?
		
	
	60 graus celsius
	
	80 graus celsius
	 
	100 graus celsius
	
	40 graus celsius
	 
	20 graus celsius
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301451548)
	
	Seja f(x)=x2-3x e g(x)=7x+2.
Então limx→2(12f(x)-3g(x)) é igual a:
		
	 
	- 13;
	
	- 12;
	
	13;
	
	-14.
	 
	12;