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* * CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR DO QUE É FEITO O AR ? O AR É UMA MISTURA DE GASES QUE FORMAM A ATMOSFERA DO PLANETA TERRA. * * COMPOSIÇÃO APROXIMADA DOS GASES PRESENTES NO AR: Fonte: pt.wikipedia.org CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar Gráf1 0.78 0.21 0.0091 0.0003 Colunas1 COMPOSIÇÃO DO AR 78% 21% 0,91% 0,03% Plan1 Colunas1 Nitrogênio 78% Oxigênio 21% Gases Nobres 0.91% Gás Carbônico 0.03% Para redimensionar o intervalo de dados do gráfico, arraste o canto inferior direito do intervalo. * * É o gás encontrado em maior quantidade no ar (78%). Algumas plantas e bactérias conseguem aproveitá-lo no próprio ar. Os seres vivos, incluindo homem,precisam do nitrogênio; na alimentação, adquirem na forma de proteínas;as principais fontes de proteínas são carnes, ovos, leite e seus derivados CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar NITROGÊNIO (N2 ) * * Segundo gás mais abundante em nossa atmosfera (21%); indispensável à sobrevivência dos homens e de muitos seres vivos, pois é utilizado na respiração. É importante na respiração humana; apresenta uma utilidade essencial para o homem, pois é um gás comburente, ou seja, capaz de manter aceso o fogo. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * O Gás Carbônico (CO2), também conhecido por Dióxido de Carbono, é formado por uma molécula de carbono (C) e duas de oxigênio (O); os seres vivos são as principais fontes desse gás na Terra. O Gás Carbônico é indispensável para o processo de fotossíntese realizado pelas plantas na produção de seu alimento. É durante a respiração que alguns seres vivos liberam gás carbônico no processo de produção de energia. O Gás Carbônico é utilizado pelo homem na fabricação de refrigerantes e de extintores de incêndio CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * GÁS CARBÔNICO ÁGUA GLICOSE ÁGUA OXIGÊNIO ESQUEMA RESUMIDO DA FOTOSSÍNTESE Na Fotossíntese as plantas utilizam gás carbônico, água, luz do Sol e uma substância chamada clorofila (que já existe dentro delas) para produzir um tipo de açúcar chamado glicose. A glicose é o principal alimento das plantas. Por fim, liberam oxigênio. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * São chamados de nobres porque existem em menor quantidade na atmosfera e porque não se misturam com outras substâncias. OS PRINCIPAIS GASES NOBRES SÃO: CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * Os Gases Nobres são utilizados pelo homem em diversas atividades. Exemplo: o argônio, o xenônio e o criptônio são usados na fabricação de lâmpadas de vários tipos. Na projeção de foguetes espaciais: o gás é submetido a um acelerador de partículas dando origem a íons de Xenônio. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * * * Esquema demonstrando como ocorre a destilação fracionada dos componentes do ar. * * * * * * * * * * * * 1. QUAL O GÁS QUE EXISTE EM MAIOR QUANTIDADE NO AR? OXIGÊNIO HÉLIO NITROGÊNIO GÁS CARBÔNICO CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * 2. O Oxigênio é importante em nosso organismo porque: a) permite que o nitrogênio seja fixado; b) permite que seja retirada a energia dos alimentos; c) permite o aproveitamento da água; d) permite que o gás carbônico seja eliminado. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * 3. Relacione os gases nobres com algumas de suas utilidades para o homem: É utilizado na fabricação de refrigerantes. É utilizado na fabricação de lâmpadas. É usado em tratamentos contra o câncer. É utilizado para encher balões. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * 4. O consumo de carnes e ovos, leite e seus derivados permite ao nosso organismo receber um elemento muito importante, que existe em enorme quantidade no ar, mas que nós não conseguimos absorver através da respiração. Esse elemento é o: a) oxigênio; b) gás carbônico; c) nitrogênio; d) vapor d’água. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * No site: http://www.pontociencia.org.br/, os alunos poderão aprender a fazer várias experiências sobre o ar e outros assuntos de ciências. No filme TWISTER (1995), um casal de meteorologistas enfrenta a força de ventos de mais de 100km/h. Capaz de arrancar árvores, levantar automóveis e destruir praticamente tudo, o furacão é um dos fenômenos mais assustadores da natureza e uma das maiores provas da força do ar atmosférico. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Composição Química do Ar * * DE CARO, Carmen Maria. Coleção construindo consciências - Ciências. Belo Horizonte: Scipione, 2004. http://fisica.ufpr.br/grimm/aposmeteo/cap1/cap1-2.html. Acesso em 18/05/2012. Acesso em 18/05/2012. http://pt.wikipedia.org/wiki/Ar_atmosf%C3%A9rico Acesso em 18/05/2012. http://www.publicdomainpictures.net/ Acesso em 18/05/2012. * * * * * * * * * * * * * *
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