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PRÁTICA DE FISIOTERAPIA SUPERVISIONADA I, II E III ADRIANA PONTE ÉRIKA PORTO XAVIER JOANA MARY LÚCIA NUNES DESENVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA O TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA. PROPOR A PRÁTICA REAL SUPERVISIONADA EM AMBIENTE AMBULATORIAL, TORNANDO O ALUNO CAPAZ DE PRESERVAR, DESENVOLVER E RESTAURAR A INTEGRIDADE DE ÓRGÃOS, SISTEMAS E FUNÇÕES EM INDIVÍDUOS ACOMETIDOS POR AFECÇÕES TRAUMATO-ORTOPÉDICAS, REUMATOLÓGICAS, NEUROLÓGICOS, RESPIRATÓRIOS, PEDIÁTRICAS, UROGINECOLÓGICAS E OBSTÉTRICAS. OBJETIVOS GERAIS PARTICIPAR DOS PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE REGIONAIS, TRABALHANDO NA PERSPECTIVA DAS DIRETRIZES DO SUS: INTEGRALIDADE, UNIVERSALIDADE E EQUIDADE. COLETAR E ANALISAR DADOS EPIDEMIOLÓGICOS. PLANEJAR AÇÕES EM SAÚDE COM BASE NAS COLETAS EPIDEMIOLÓGICAS E DEMANDA DO TERRITÓRIO DE SAÚDE. APLICAR AS PRÁTICAS DAS DIVERSAS ÁREAS DE ESPECIALIDADE DA FISIOTERAPIA EM DOMICÍLIO E/OU NOS DEMAIS ESPAÇOS COMUNITÁRIOS. VIVENCIAR A PRÁTICA MULTIPROFISSIONAL E INTERDISCIPLINAR. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONSOLIDAR CONCEITOS FUNDAMENTAIS E A LINGUAGEM TÉCNICA-CIENTÍFICA DURANTE A PRÁTICA REAL SUPERVISIONADA NO TRATAMENTO DAS AFECÇÕES TRAUMATO-ORTOPÉDICAS, REUMATOLÓGICAS, NEUROLÓGICOS, RESPIRATÓRIOS, PEDIÁTRICAS, UROGINECOLÓGICAS E OBSTÉTRICAS. CONHECER E APLICAR AS DIFERENTES TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO CINÉTICO- FUNCIONAL. ELABORAR O DIAGNÓSTICO FISIOTERAPÊUTICO. BUSCAR O CONHECIMENTO PARA A INTERPRETAÇÃO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ASSOCIADOS AOS CASOS CLÍNICOS APRESENTADOS. UTILIZAR OS DIFERENTES RECURSOS FISIOTERAPÊUTICOS. RECONHECER A RELEVÂNCIA DO TRABALHO COM A EQUIPE MULTI E INTERDISCIPLINAR EM SUAS ATIVIDADES. EXERCITAR O SENSO CRÍTICO E OS VALORES ÉTICOS DURANTE A PRÁTICA REAL SUPERVISIONADA. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESTÁGIO I SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE SAÚDE, FAMÍLIA E SOCIEDADE VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE ESTÁGIO II FISIOTERAPIA EM NEUROLOGIA FISIOTERAPIA EM CARDIORRESPIRATÓRIA ESTÁGIO III FISIOTERAPIA EM TRAUMATO-ORTOPEDIA E REUMATOLOGIA FISIOTERAPIA EM GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA FISIOTERAPIA EM PEDIATRIA CONTEÚDOS MEDRONHO, R; BLOCH K.V; LUIZ, R.R.; WERNECK, G.L. Epidemiologia. Atheneu, São Paulo, 2009, 2ª Edição. HAYNES, R. B. Epidemiologia clínica: Como realizar pesquisa clínica na prática. ARTMED. 2008. DUNCAN, B. et al. Medicina ambulatorial: condutas de atenção primária baseadas em evidências. 3ª ed., Porto Alegre: ArtMed, 2004. Seção 2 cap. 4,5,6,7 e 8. CZERESINA, D; FREITAS, CM. Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2005. BARROS FILHO, T.E.P. de; LECH, O. Exame físico em ortopedia. 2 ed.São Paulo: Sarvier, 2005. MONTEIRO, C.G.; GAVA, M. V. Fisioterapia reumatológica. São Paulo: Manole, 2005. POLDEN, M.; MANTLE, J. Fisioterapia em obstetrícia e ginecologia. São Paulo: Santos, 2005. SHEPHERD, R. B. Fisioterapia em pediatria. São Paulo: Santos, 2006. BIBLIOGRAFIA ESTÁGIO I: (RELATÓRIO + FICHA PRÁTICA DO PROJETO) + PROVA TEÓRICA 2 ESTÁGIO II E III: (RELATÓRIO + FICHA PRÁTICA DO ESTÁGIO) + PROVA PRÁTICA 2 MÉDIA + PROVA TEÓRICA 2 OBS: A NOTA DO RELATÓRIO, DA FICHA PRÁTICA DO PROJETO E ESTÁGIO VALEM DE 0 A 5 PONTOS. SISTEMA DE AVALIAÇÃO AV1: 27/04 AV2: 08/06 DATAS DAS AVALIAÇÕES 13/04: ENTREGA DOS RELATÓRIOS PARCIAIS PARA CORREÇÃO 01/06: ENTREGA DOS RELATÓRIOS FINAIS PARA CORREÇÃO 22/06: ENTREGA DEFINITIVA DOS RELATÓRIOS FINAIS (ENCADERNAÇÃO OBRIGATÓRIA) DATAS DE ENTREGA DOS RELATÓRIOS CAPA (PADRÃO ESTÁCIO) RELATÓRIO PARCIAL / FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 / 2 E 3 NOME MATRÍCULA E-MAIL TELEFONE ANO ETAPAS DO RELATÓRIO SUMÁRIO E PAGINAÇÃO INTRODUÇÃO: Deve contemplar as características do campo de estágio: local, horários de funcionamento, tipos de atendimento, normas e como é o funcionamento do mesmo. DESENVOLVIMENTO: Apresentar 3 casos clínicos de pacientes atendidos em seu campo de estágio. O caso clínico deverá conter informações da literatura, dados da avaliação com evolução do tratamento e correlação dos mesmos. É obrigatória a colocação de referências. CONCLUSÃO ANEXOS: Termo de estágio obrigatório Ficha de frequência do estágio I, II ou III Ficha de atividades diárias Ficha de avaliação emitida pelo preceptor Seminários apresentados pelo aluno no campo Obs: Todas as fichas devem ser assinadas e carimbadas pelo preceptor. ETAPAS DO RELATÓRIO ETAPAS DO RELATÓRIO CONCLUSÃO ANEXOS: Termo de estágio obrigatório Ficha de frequência do estágio I, II ou III Ficha de atividades diárias Ficha de avaliação emitida pelo preceptor Seminários apresentados pelo aluno no campo Obs: Todas as fichas devem ser assinadas e carimbadas pelo preceptor. NÃO CHEGUE ATRASADO. BATA NA PORTA ANTES DE ENTRAR. PEÇA COM LICENÇA, E ENTRE EM SILÊNCIO. EVITE CONVERSAS PARALELAS DURANTE A AULA. DEIXE O TELEFONE NO SILENCIOSO. ESTUDE ANTECIPADAMENTE PARA AS PROVAS. A EDUCAÇÃO ABRE PORTAS PARA O FUTURO! PRONTOS!
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