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01/05/2018 EPS http://ead.estacio.br/alunos/ 1/4 EDINEIDE LACERDA DA SILVA 201412125448 EAD RIO BRANCO - AC ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Avaliação Parcial: CEL0466_SM_201412125448 V.1 Aluno(a): EDINEIDE LACERDA DA SILVA Matrícula: 201412125448 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 16/04/2018 21:05:21 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201412763163) Acerto: 1,0 / 1,0 Não existe, em termos de cultura nem melhor nem pior, nem mais nem menos, nem superior nem inferior. Os padrões de beleza, de justiça, de moralidade, etc., são relativos à cultura na qual os indivíduos estão inseridos. Existem diferenças no modo de pensar e de agir entre as diversas culturas que, segundo o relativismo cultural, devem ser respeitadas. Essa perspectiva tem sido denominada na Antropologia de: relativismo genético determinismo biológico determinismo cultural relativismo cultural determinismo geográfico Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201412196780) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que melhor define a palavra cultura como todas as possibilidades de realização humana, formulada por Edward Tyler. Cultura é a medida de conceitos assimilados pelo homem no ambiente escolar. Cultura é o resultado do examinando a um concurso muito requisitado. Cultura é aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e aptidões adquiridos pelo homem como membro da sociedade. Cultura é o conjunto de habilidades e competências que pode ser desenvolvido pelo homem no decorrer de sua vida. O termo cultura está ligado aos costumes, etiquetas e comportamentos de elite. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201412738677) Acerto: 1,0 / 1,0 CIÊNCIA EM SI (Gilberto Gil) Se toda coincidência/Tende a que se entenda/E toda lenda/Quer chegar aqui/A ciência não se aprende/A ciência apreende/A ciência em si/Se toda estrela cadente/Cai pra fazer sen�do/E todo mito/Quer ter carne aqui/A ciência não se ensina/A ciência insemina/A ciência em si/Se o que se pode ver, ouvir, pegar, medir, pesar/Do avião a jato ao jabo�/Desperta o que ainda não, não se pôde pensar/Do sono do eterno ao eterno devir/Como a órbita da terra abraça o vácuo devagar/Para alcançar o que já estava aqui/Se a crença quer se materializar/Tanto quanto a experiência quer se abstrair/A ciência não avança/A ciência alcança/A ciência em si 01/05/2018 EPS http://ead.estacio.br/alunos/ 2/4 A música faz uma "homenagem" à Ciência e nos remete à compreensão de que devemos muito a ela. A Ciência revela, desvela, anuncia, cria, recria, prova e comprova muitos sen�dos da existência humana e os seus avanços. Qual a ÚNICA opção que apresenta uma informação contrária sobre a Ciência em si? Suas conclusões são obtidas e testadas através do método científico Pela pesquisa busca critérios de verdades rompendo com o senso comum Tomou para si as explicações de mundo rompendo com o mito Explica o mundo a partir do senso comum e do mito Fundamenta-se no estudo sistemático e racional não permitindo "achismos" Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201412762934) Acerto: 1,0 / 1,0 Diante das transformações sociais que ocorriam no século XIX observadas e criticadas pelos positivistas era necessário uma "ciência positiva" que resgatasse os princípios conservadores, e fizesse uma ampla reforma social. O filósofo Augusto Comte dividia a filosofia positiva em cinco ciências: astronomia, física, química, fisiologia e física social. Segundo ele: I. O "físico social", do mesmo modo que nas ciências naturais, deveria buscar leis universais que explicassem a natureza dos fenômenos sociais. II. Todos os fenômenos estudados deveriam ser observados, experimentados, comparados e classificados, para serem considerados verdadeiros e científicos. III. Rejeitando o princípio da neutralidade científica, valorizava a relação entre ciência e política, e defendia que cientista deveria ter um forte compromisso ideológico e político com o seu trabalho. Assinale a alternativa correta: As alternativas I e II estão corretas As alternativas II e III estão corretas As alternativas I e III estão corretas Todas as alternativas estão corretas Nenhuma alternativa está correta Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão (Ref.:201412864951) Acerto: 0,0 / 1,0 De acordo com Durkheim, para se garantir a objetividade do método científico sociológico, torna-se necessário que o pesquisador mantenha certa distância e neutralidade em relação aos fatos sociais, os quais devem ser tratados como "coisas". Considerando a frase acima, assinale a alternativa correta sobre fato social. Corresponde a um conjunto de normas e valores que são criados diretamente pelos indivíduos para orientar a vida em sociedade. É desprovido de caráter coercitivo, uma vez que existe fora das consciências individuais. Refere-se apenas a processos que estão relacionados a questões materiais, não levando em consideração as ações humanas. Corresponde a um conjunto de normas e valores criados exteriormente, isto é, fora das consciências individuais. É um fenômeno social difundido apenas nas sociedades cuja forma de solidariedade é orgânica. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201412864944) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com a definição de Fato Social formulada por Durkheim, assinale a alternativa INCORRETA: 01/05/2018 EPS http://ead.estacio.br/alunos/ 3/4 Os fatos sociais são processos presentes em toda e qualquer sociedade, tendo o individuo como elemento que faz com estes fatos ocorram. Assim, os fatos sociais dependem exclusivamente das ações de cada pessoa. O sistema eleitoral é um fato social, porque pertence à esfera da vida política. O ato de adoecer é um fato social, pois possuindo motivações biológicas podem ser percebidos como exteriores aos indivíduos; excetuando-se as doenças psicossomáticas e influenciadas por fatores sociais. A escola é um fato social e como instituição cumpre um relevante papel na formatação do comportamento individual em consonância com as regras e valores presentes na consciência coletiva. A arquitetura de nossas casas constitui um fato social, na medida em que seguimos padrões e obedecemos a um senso estético exterior às nossas consciências individuais. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201412371174) Acerto: 1,0 / 1,0 Na concepção de Durkheim, a educação tem um papel fundamental na preparação do indivíduo para a vida em sociedade. Por esse motivo, ele se dedicou a estudar a educação escolar como: uma anomia social um fato social um fenômeno especial uma fonte de mudança uma concepção humanista 8a Questão (Ref.:201412377425) Acerto: 1,0 / 1,0 "Ao desempenhar meus deveres de irmão, de esposo ou de cidadão, quando me desincumbo de encargos que contraí, pratico ações que estão definidas fora de mim e de meus atos, no direito e nos costumes. Mesmo estando em acordo com sentimentos que me são próprios, sentindo-lhes interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas recebi-os por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais". (DURKHEIM, 1984; p. 142.). Neste texto Durkheim se refere ao processo de: dotação de poder afetivo que acompanha as confrontações de estudos científicos. associação desprovido de poder imperativo e interpretativo dos fenômenos chamados culturais. construção de representações coletivas dotadas de individualidade e liberdade política. formação de uma consciência individual em contraposição ao inconsciente coletivo na obra de Durkheim. formação de uma consciência coletivaassimilada através dos processos de socialização e educação. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201412714917) Acerto: 1,0 / 1,0 Indique a alternativa que completa corretamente as frases a seguir. ---------- Influenciou de modo significativo o pensamento ocidental, tanto no século XIX, quanto no século XX. A obra de Marx também teve influência sobre a construção do primeiro ---------- a ser instituído na história recente da humanidade. O ---------- foi uma grande expansão, nas mais diversas regiões no início do século XX. Para Marx, a ---------- era o principal combustível para transformações nas sociedades humanas. Karl Marx, materialismo histórico, Socialismo real e luta de classes. Karl Marx, Regime Socialista, Socialismo real e luta de classes. Friedrich Engels, Regime Socialista, Socialismo real e dialética materialista. Friedrich Engels, Socialismo real e expansão social. Socialismo real, Karl Marx, Regime Socialista e luta de classes. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 01/05/2018 EPS http://ead.estacio.br/alunos/ 4/4 10a Questão (Ref.:201412382894) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Karl Marx o trabalhador foi separado, pelo capitalismo, do controle autônomo que exercia sobre o seu trabalho e também do fruto deste trabalho. O trabalho é, então, percebido pelo trabalhador como algo fora de si, que pertence a outros. (...) Eles veem a dominação de uma classe sobre a outra como fatos naturais. (Rodrigues, Alberto Tosi, Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 40). A este processo Marx deu o nome de: alienação. dominação tradicional. divisão social do trabalho. injustiça. coerção. Gabarito Coment.
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