Modelo_da_ATPS_de_Organizacao_e_Metodologia_do_Ensino_Fundamental_1_ (1)
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Sagrado Coração de Jesus pedagoga responsável Ivonilde Venâncio Hovadick visita realizada em 03 de abril 2013
Rua Mario Machado, 69 Bairro Nazaret , Belo Horizonte MG.
MESSEDER,Hamurabi.entendendo a LDB-Lei de Diretrizes e Bases da Educação.2.ed.Campus-Elsevier,1998
www.brasilescola.comacesso16março2013
http://www.diariodoscampos.com.br/cidades/crianca-mais-cedo-no-primeiro-ano-vantagens-e-desvantagens-14200/ acesso 17 março 2013
http://ensinofundamentaldesafios.blogspot.com.br/2012/06/vantagens-e-desvantagem-do-ensino.html acesso 17 março 2013
www.mec.gov.br acesso 16março2013
www.pedagogiaaopedaletra.com.br acesso 16 março 2013 
www.todospelaeducaçao.org.bracesso16março2013 
http://www.webartigos.com/artigos/qual-a-realidade-do-ensino-fundamental-de-nove-anos/87039/acesso 17 março 2013
Aproveitamento da formação e experiências anteriores
Formação básica e sólida, propiciando o conhecimento de fundamentação cientifica e social
Programas de educação continuada para os profissionais de educação de diversos níveis
Associar entre teorias e praticas mediante estágios supervisionados e capacitação em serviços
A falta de professores das redes estaduais com capacitação e remuneração inferior ao que compete à lei
Salários que não competem com a formação docente do ensino regular
Problemas característicos dos cursos de licenciatura visíveis no decorrer dos anos
 Professores de ensino regular sem preparo mínimo para trabalhar com crianças que apresentam deficiências evidentes
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