AVAL ESP EDUC 5

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20/11/2017 BDQ: Teste de Conhecimento
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Ao trabalhar o esporte como instrumento de inclusão social, o Professor de Educação Física, cria situações de ensino e
aprendizagem que irão proporcionar aos alunos:
O esporte é uma atividade que desperta o interesse de todos, tanto de quem joga quanto de quem vê. Através do
esporte surge a oportunidade de ensinar/aprender e aperfeiçoar não somente gestos motores, técnicos e táticos, mas
também o respeito, aceitação de uns pelos outro, espírito de grupo, compartilhar sucessos e fracassos e aprender a
jogar uns com os outros, ao invés de uns contra os outros... para vencer juntos. A concepção de esporte descrita, cujos
objetivos são para o bem comum e que por meio deles se pode estimular o desenvolvimento de atitudes positivas,
priorizando o princípio da
I) Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema
que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos. II) A inclusão social é um conjunto de meios e ações que
combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela diferença de classe social, origem geográfica
(xenofobia), educação, idade, existência de portadores de necessidades especiais, preconceitos raciais, práticas
etnocêntricas, etc. III) A exclusão social refere-se a dificuldades ou problemas sociais que levam ao isolamento e até à
discriminação de um indivíduo ou de um determinado grupo de uma sociedade. IV) Exclusão é apenas um momento da
percepção que cada um ou todos podem ter daquilo que concretamente se traduz em privação. V) A exclusão social é
um fenômeno multidimensional que extrapola as dimensões da pobreza, vista enquanto renda, sendo diagnosticada
através de outras dimensões como a saúde, a educação, o lazer, a qualidade ambiental, a política, a economia De acordo
com as afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta:
ESPORTE EDUCACIONAL
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Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: ANA CARLA SOARES MONTEIRO Matrícula: 201409192491
Disciplina: CEL0721 - ESPOR.EDUCACIONAL Período Acad.: 2017.2 (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na
sua AV e AVS.
 
1.
 Uma relação ampliada do esporte com a sociedade;
Uma ula de Educação Física que direcione o ensino do esporte para o saber fazer;
Um treinamento esportivo direcionado para os componentes da aptidão física;
Um maior contato com os conhecimentos teóricos relacionados ao esporte em detrimento do ensino da técnica;
Uma vivência das atividades físicas relacionadas com a aquisição dos padrões da atualidade.
2.
Competição.
Classificação.
Aptidão física.
Seleção natural.
 Inclusão social.
3.
As afirmativas I, III e IV são corretas;
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Dentre as alternativas apresentadas, assinale a que melhor completa a frase abaixo: O __________ aliado à
_______________ é uma poderosa arma na área da proteção social e resgate de crianças e jovens em situação de
__________, pois este se manterá ocupado com atividades _____________ e não estará ocioso nas ruas ocupando o
seu tempo aprendendo _______________.
Podem ser considerados principais fatores da exclusão social, com EXCEÇÃO de:
O esporte, como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das
individualidades, de formação para a cidadania e de orientação para a prática social. Logo, o Professor tem papel
fundamental neste processo. Portanto, independente da dimensão do esporte em que o aluno está inserido, o professor /
treinador tem como papel fundamental criar condições favoráveis para que o seu educando possa ser incluído na
sociedade. Neste contexto, podem ser consideradas boas práticas para o favorecimento da inclusão social, com exceção
de:
 Todas as afirmativas são corretas.
As afirmativas I e III são corretas;
As afirmativas I e II são corretas;
As afirmativas II e V são corretas;
 Gabarito Comentado
4.
ensino, atividade física, risco, esportivas, futilidades;
 esporte, educação, risco, prazerosas, ¿o que não deve¿;
esporte, inclusão, prazer, esportivas, coisas erradas;
ensino, educação, exclusão, de performance, ¿o que não deve¿.
esporte, performance, exposição, competitivas, técnicas erradas;
 Gabarito Comentado
5.
Desemprego
Violência
Pobreza
Desigualdade Educacional
 Família
6.
Planejamento das aulas levando em consideração a heterogeneidade dos discentes;
 Estímulo a discussão crítica após as aulas;
Estabelecimento de metodologia de jogos em que todos os alunos possam ser inseridos independente de suas
habilidades;
 Estabelecimento de padrões esportivos que visam criar um modelo a ser seguido pelos alunos como um todo;
Elaboração de regras de acordo com os estágios de aprendizagem dos alunos.
 Gabarito Comentado
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 20/11/2017 23:09:30. 
 
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