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Aula 06 Português p/ Polícia Civil-PA (Todos os Cargos) - Com videoaulas Professores: Equipe Rafaela Freitas, Rafaela Freitas Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 67 AULA 06 REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL USO DA CRASE A Olá, alunos! Animados? Vamos seguir com os nossos estudos!! Nesta aula, vamos falar sobre a relação entre os verbos e nomes (termos regentes) com seus complementos (termos regidos). Trata-se da regência verbal e nominal. Logo após, falaremos sobre as regras de uso da crase, assunto recorrente nas provas de concurso! SUMÁRIO REGÊNCIA VERBAL................................................................................02 REGÊNCIA NOMINAL..............................................................................13 CRASE.................................................................................................15 RESUMO..............................................................................................25 QUESTÕES COMENTADAS.......................................................................27 LISTA DE QUESTÕES QUE FORAM COMENTADAS NESTA AULA...................49 GABARITO............................................................................................66 O MEU ATÉ BREVE.................................................................................67 ³6HMD�FRPR�RV�SiVVDURV�TXH��DR�SRXVDUHP�XP�LQVWDQWH�VREUH�UDPRV�PXLWR� leves, sentem-nos ceder, mas cantam! Eles sabem que possXHP�DVDV´� Victor Hugo 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 2 de 67 REGÊNCIA VERBAL Trata-se da relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Exemplo: Eu comprei uma blusa. Termo regente Termo regido É o termo regente que pede o complemento preposicionado ou não, depende de sua transitividade e do sentido que ele tem. Porém, dependendo do sentido do verbo na frase, a sua regência pode variar. Vejamos alguns exemplos em que isso acontece: 1. ASPIRAR: - É Verbo Transitivo Direto (VTD) no sentido de inspirar: Aspiramos o ar da manhã. VTD Objeto Direto (OD) - É Verbo Transitivo Indireto (VTI), reJH�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´��QR�VHQWLGR� de almejar: Aspiro a uma melhor posição. VTI Objeto Indireto (OI) ATENÇÃO ÀS SIGLAS: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 3 de 67 VTD - verbo transitivo direto (aquele que não rege uso de preposição antes do complemento). VTI - verbo transitivo indireto (aquele que rege o uso de preposição antes do complemento ± de, a, para, com, sobre...). VTDI ± verbo transitivo direto e indireto (aquele que pede dois complementos, um direto ± sem preposição ± e outro indireto ± com preposição). VI ± verbo intransitivo (não pede nenhum tipo de complemento). OD ± objeto direto (complemento de VTD). OI ± objeto indireto (complemento de VTI). Isso irá facilitar as explicações! Vejamos outros verbos que alteram o sentido quando a regência também muda: 2) ASSISTIR: - É VTD no sentido de ajudar, de prestar assistência: O médico assiste o doente. VTD OD - É VTI QR�VHQWLGR�GH�YHU��SUHVHQFLDU��UHJH�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´�� Assistiremos ao filme já. TI OI É muito comum usarmos o verbo assistir no sentido de ver com a regência errada, sem a preposição antes do complemento: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 4 de 67 Assisti o jogo de domingo em casa. 1HVWH�FDVR��IDOWRX�D�SUHSRVLomR�³D´�UHJLGD�SHOR�YHUER��&XLGDGR��SRLV��VHP� a preposição, o verbo assistir tem sentido de prestar assistência, ajudar! O correto então é: Assisti ao jogo de domingo em casa. - É VTI também no sentido de caber H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� Este direito não assiste a você. VTI OI - É intransitivo no sentido de morar, residir, ou seja, não pede complemento: Você assiste em Juiz de Fora. VI Adj. Adv. Lugar ATENÇÃO: Juiz de Fora é Adjunto Adverbial de Lugar, não é complemento do verbo. 3. ATENDER: - É VTD no sentido de acolher, receber, responder, ouvir, conceder: O diretor atendeu os alunos. VTD OD Deus atendeu a súplica de seu servo. VTD OD $7(1d2��R�³D´�p�DUWLJR�IHPLQLQR�VLQJXODU�� 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 5 de 67 - É VTI no sentido de dar atenção, considerar, prestar atenção. Rege o XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� Atendemos ao apelo da anciã. VTI OI Não atendera aos amigos. VTI OI $7(1d2�� R� ³D´�� QRV� GRLV� FDVRV�� DQWHV� GH� ³R´� H� GH� ³RV´� p� SUHSRVLomR� exigida pela regência do verbo. 4. VISAR: - É VTD no sentido de apontar, mirar: O atirador visou o alvo. VTD OD - É VTD no sentido de dar o visto: O gerente do BB visou o cheque. VTD OD - É VTI no sentido de ter em vista, rege a SUHSRVLomR�³D´� Eu visava ao seu bem. VTI OI 5. QUERER: - É VTD no sentido de desejar: Eu quero aquele carro. VTD OD 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 6 de 67 - É VTI no sentido de estimar��5HJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� Os netos querem ao avô. VTI OI Admite voz passiva = O avô é querido pelos (dos) netos. Sujeito Agente da passiva 6. CUSTAR: - É VTI no sentido de ser difícil: Custou-me acatar tal ideia. VTI OI Sujeito (Acatar tal ideia custa a mim) - É VI também no sentido de ser difícil: Custa muito acatar tal ideia. VI Sujeito (Acatar tal ideia custa) - É VTDI no sentido de acarretar: O ciúme custou-lhe dor. Suj. OI OD (O ciúme custa dor à ele) 7. ESQUECER / LEMBRAR: - É VTD no sentido de sair da memória. Esqueci os fatos passados. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br7 de 67 VTD OD - É VTI no sentido de sair da memória, mas quando houver uso de pronome. (pronominal) Esqueci-me dos fatos passados. VTI OI ATENÇÃO: se os verbos esquecer e lembrar forem pronominais, também VHUmR�97,V�H�UHJHP�D�SUHSRVLomR�³GH´� - É VTI = cair no esquecimento, perder importância. Esqueceram-me os fatos passados. VTI OI Sujeito 8. PROCEDER: - É VI no sentido de ter fundamento: Sua atitude não procede. VI - É também VI no sentido de procedência: Nós procedemos de Minas. VI Adj. Adv. Lugar $7(1d2��³GH�0LQDV´�p�DGMXQWR�$GYHUELDO�GH�/XJDU��12�p�FRPSOHPHQWR� verbal. - É VTI no sentido de dar início ou sequência e rege o uso da preposição ³D´� O juiz procedeu ao julgamento. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 8 de 67 VTI OI 9. IMPLICAR: - É VTD no sentido de acarretar: Seu gesto implicará punição. VTD OD Seu gesto implicará EM punição = ERRADO - É VTI no sentido de antipaWL]DU�H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³FRP´� Ela implicou com o rapaz. VTI OI - É VTI no sentido de comprometer-VH�H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³HP´� Implicou-se em assaltos. VTI OI - É VTDI no sentido de envolver H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³HP´�QR�2,� Ele implicou o rapaz no crime. VTDI OD OI 10. PRECISAR: - É VTD ou VTI no sentido de ter necessidade: O país precisava de agrônomos. VTI OI x 5HJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³GH´� 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 9 de 67 Precisava fazenda macia e pulseiras. VTD OD - É VTD para indicar algo com exatidão: Ele não sabe precisar a quantia. VTD OD 11. CHAMAR: - É VTD no sentido de convocar: O mestre chamou os alunos. VTD OD - É VTD + predicativo quando usado para cognominar: Chamaram Pedro de herói. VTD 2'����3UHGLFDWLYR�GR�2EMHWR�'LUHWR�³3HGUR´ - É VTI + predicativo também para cognominar: Chamaram a Pedro de herói. VTI 2,�����3UHGLFDWLYR�GR�2EMHWR�,QGLUHWR�³3HGUR´ Fácil até aqui, queridos alunos?? Espero que sim! Agora vejam os casos a seguir: 12. INFORMAR: - É sempre VTDI: Informamos o prefeito do desastre. VTDI OD OI 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 10 de 67 Informamos o desastre ao prefeito. VTDI OD OI 13. PAGAR / PERDOAR: - É VTD quando refere-se a coisas: Paguei o livro. VTD OD - É VTI quando refere-VH�D�SHVVRDV�H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� Paguei ao vendedor. VTI OI - É VTDI quando refere-se a coisas e a pessoas: Paguei o livro ao vendedor. VTDI OD OI 14. OBEDECER / DESOBEDECER: - e�VHPSUH�97,�H�UHJH�D�SUHSRVLomR�³D´� Os filhos obedecem aos pais. VTI OI Cuidado! É comum o uso equivocado da regência dos verbos obedecer e desobedecer: O jogador desobedeceu o juiz ± ERRADO! O jogador desobedeceu ao juiz ± CORRETO! 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 11 de 67 Admite voz passiva = Os pais são obedecidos pelos filhos. Sujeito Agente da Passiva 15. PREFERIR: - É sempre VTDI H�UHJH�D�SUHSRVLomR�³D´�QR�REMHWR�LQGLUHWR�� Prefiro doce a salgado. VTDI OD OI Prefiro cinema que teatro = ERRADO! Prefiro mais cinema do que teatro = ERRADO! Prefiro cinema a teatro = CORRETO! 16. SIMPATIZAR: - É sempre VTI e rege a preposição ³FRP´� Não simpatizo com você. VTI OI ATENÇÃO: o verbo simpatizar NÃO é pronominal! Não ME simpatizo com você. = ERRADO! 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 12 de 67 17. CHEGAR: - É sempre VI: Cheguei ao colégio. VI Adj. Adv. Lugar $7(1d2��³DR�FROpJLR´�p�DGMXQWR�$GYHUELDO�GH�/XJDU��QmR�p�FRPSOHPHQWR� verbal. Cheguei no carro da minha irmã. = CERTO Adj. Adv. Lugar Cheguei no colégio. = ERRADO Cheguei ao colégio. = CORRETO 18. NAMORAR: - É sempre VTD: Namorei aquele garoto. VTD OD * Namorei COM aquela garota. = ERRADO O verbo namorar não rege preposição! 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 13 de 67 REGÊNCIA NOMINAL Trata-se da relação que se estabelece entre o NOME e o termo (palavra ou expressão) que lhe serve de complemento, pois assim como há verbos com sentido incompleto, alguns nomes (adjetivos, substantivos e alguns advérbios) também precisam de complemento. Estava ansioso por vê-la. T. Regente T. Regido Alguns exemplos: Atenção para o uso da preposição adequada: Esse agasalho me parece adequado ao clima da região. Poucas pessoas têm capacidade de / para argumentar com coerência. Helena, aos dez anos, já é responsável pelos irmãos mais novos. Os nomes podem reger mais de uma preposição, saber qual usá-las vai depender do contexto, da clareza e da eufonia. A lista a seguir apresenta, para consulta, alguns nomes e as preposições que mais comumente eles exigem. A lista não para por aqui, são muitas possiblidades! Acessível a Acostumado a ou com Alheio a Alusão a Ansioso por Atenção a ou para Atento a ou em Benéfico a Compatível com Cuidadoso com Desacostumado a ou com Desatento a Desfavorável a Desrespeito a 09555860467 Português p/ STJ Analista e Técnico Judiciário Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 14 de 67 Estranho a Favorável a Fiel a Grato a Hábil em Habituado a Inacessível a Indeciso em Invasão de Junto a ou de Leal a Maior de Morador em Natural de Necessário a Necessidade de Nocivo a Ódio a ou contra Odioso a ou para Posterior a Preferênciaa ou por Preferível a Prejudicial a Próprio de ou para Próximo a ou de Querido de ou por Residente em Respeito a ou por Sensível a Simpatia por Simpático a Útil a ou para Versado em Antes de falarmos sobre CRASE, vejam que questão interessante: (TRT/16ª REGIÃO/MA/2014/Analista Judiciário O segmento do verbete que apresenta descuido quanto à regência é: a) Adoção [...] de políticas e práticas organizacionais socialmente responsáveis. b) Seu objetivo básico é atuar no meio ambiente [...], inter-relacionando- se com o equilíbrio ecológico, com o desenvolvimento econômico e com o equilíbrio social. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 15 de 67 c) a organização que exerce sua responsabilidade social procura respeitar e cuidar da comunidade. d) a organização que exerce sua responsabilidade social procura [...] conservar a vitalidade da terra e a biodiversidade. e) a organização que exerce sua responsabilidade social procura [...] promover o desenvolvimento sustentável, o bem-estar e a qualidade de vida. Comentário: todas as alternativas estão corretas, com exceção da C. $WHQomR��SRLV�R�XVR�GD�FRQMXQomR�³H´�HVWi�LUPDQDQGo, ou seja, colocando como LJXDLV� RV� YHUERV� ³UHVSHLWDU´� H� ³FXLGDU´��2� SUREOHPD� p� TXH� D� UHJrQFLD� GHVVHV� dois verbos não p� D� PHVPD� H� DSHQDV� D� GR� YHUER� ³FXLGDU´� IRL� UHVSHLWDGD� QR� SDUDOHOLVPR�� ³FXLGDU� de+a = da FRPXQLGDGH´�� &RPR� UHVROYHU� R� SUREOHPD"� Temos que dissociar os dois verbos, assim: ... procura respeitar a comunidade H� FXLGDU� GHOD�� 'HVVD� IRUPD�� D� JHUrQFLD� GR� YHUER� ³UHVSHLWDU´�� TXH� QmR� SHGH� SUHSRVLomR��R�³D´�p�DUWLJR�GH�³FRPXQLGDGH��H�D�GR�YHUER�³&XLGDU´��TXH�UHJH�D� SUHSRVLomR�³GH´��HVWDUmR�UHVSHLWDGDV� Questão muito boa! GABARITO: C CRASE Para início de conversa: crase não é acento, e sim superposição de dois "as". O primeiro é uma preposição, o segundo, pode ser um artigo definido, um pronome demonstrativo a(as) ou aquele(a/s), e aquilo. O acento que marca este fenômeno é o grave (`). O domínio da crase depende de o aluno conhecer a regência de alguns verbos e nomes. Vejamos os casos de uso da crase: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 16 de 67 1. Crase da preposição a com o artigo definido a(s): - Condições necessárias para ocorrer crase: termo regente deve exigir a preposição e o termo regido tem de ser uma palavra feminina que admita artigo. Uma dica é trocar a palavra feminina por uma masculina equivalente, se aparecer ao(s) usa-se crase, caso apareça a ou o(s) não haverá crase. a) Todos iriam à reunião. 6XEVWLWXLQGR� D� SDODYUD� IHPLQLQD� ³UHXQLmR´� SHOD� PDVFXOLQD� ³HQFRQWUR´�� temos: b) Todos iriam ao encontro. A crase é obrigatória: - Em locuções prepositivas, adverbiais ou conjuntivas (femininas). Ex. à queima-roupa, às cegas, às vezes, à beça, à medida que, à proporção que, à procura de, à vontade Em expressões que indicam instrumento, crase é opcional: Ex.: Escrevi a (à) máquina. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 17 de 67 - Expressão à moda de, mesmo que subentendida. a) Era um penteado à francesa (à moda francesa). b) O jogador fez um gol à Pele (à moda do Pelé). - Quando as palavras "rua", "loja", "estação de rádio" estiverem subentendidas. a) Maria dirigiu-se à Globo (dirigiu-se à estação de rádio). - Na expressão devido à (s) + palavra feminina ocorre a crase. a) Devido à descoberta, as alterações serão feitas. 2. Situações em que não existe crase: - antes de palavra masculina e de verbos. a) Vende-se a prazo. b) O texto foi redigido a lápis. c) Ele começou a fazer dietas. - antes de artigo indefinido e numeral cardinal (exceto em horas). a) Refiro-me a uma blusa mais fina. b) O vilarejo fica a duas léguas daqui. - antes dos pronomes pessoais, inclusive as formas de tratamento. a) Enviei uma mensagem a Vossa Majestade. b) Nada direi a ela. Neste caso, os pronomes senhora e senhorita são exceções. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 18 de 67 - antes de pronomes demonstrativos esta(s) e essa(s). a) Refiro-me a estas flores. b) Não deram valor a esta ideia. - antes de pronomes indefinidos, com exceção de outra. a) Direi a todas as pessoas. b) Fiz alusão a esta moça e à outra. Entendendo a exceção... A regra é que, antes dos indefinidos NÃO existe crase. Ocorre, porém, que alguns indefinidos, não só o "outra" (tal, mesma, muitas, pouca), podem admitir o artigo "a" antes deles, dando ensejo à crase. Como saber se há o artigo antes do indefinido? Fazendo a substituição do substantivo feminino que os segue por outro masculino correlato, comprovaremos a ocorrência da crase: Exemplo: Assistimos sempre às mesmas cenas (aos mesmos episódios). >> COM CRASE. Exemplo tirado do exercício 14 desta aula: "... passava as tardes perambulando de uma praça a outra" (perambulando de um bosque a outro bosque). >> o indefinido "outra" não está acompanhado de artigo para que a crase seja exigida. Caso fosse formado: de um lugar AO outro... aí sim teria crase. Normalmente, o uso ou não da crase antes dos indefinidos está ligado à regência do verbo da oração: Assistimos a quê? Perambulando de um lugar a outro. Os verbos "assistir" e "perambular" regem o uso da preposição "a". - se antes da preposição a tiver outra preposição. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 19 de 67 a) Compareceu perante a juíza no dia da audiência. Com a preposição até o uso é facultativo. Chegou até a (à) escola rapidamente. - no meio de expressões com palavras repetitivas. Ficamos cara a cara. - no a singular seguido de palavra no plural. Pediu apoio a pessoas estranhas. - não haverá crase antes de pronome interrogativo. Referiu-se a quem? - palavra feminina tomada em sentido genérico. A pena pode ir de advertência a multa. Multa = qualquer tipo. Havendo determinação, a crase é indispensável: Ele admite ter cedido à pressão dos superiores (determinação). Vejam uma questão ilustrativa: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 20 de 67 (TRF/4ª REGIÃO/2014/Técnico Judiciário/adaptada Substituindo-se o elementogrifado pelo que se encontra entre parênteses, o sinal indicativo de crase deverá ser acrescentado nos dois casos a seguir: I. ... que uma educação liberal, ao alcance de todos... (dispor de todos) (2º parágrafo) II ... são um obstáculo a indivíduos independentes. (criação de indivíduos independentes) (5º parágrafo) Comentário: a questão está errada, pois a crase deverá ser usada em apenas alternativas. Vejam: I. Nunca usamos crase antes de verbo, sendo assim, antes do verbo ³GLVSRU´��QmR�SRGHUi�KDYHU�FUDVH�� ... que uma educação liberal, a dispor de todos... II. Na alteração indicada, a crase vai ocorrer pela aglutinação da SUHSRVLomR� ³D´, H[LJLGD� SHOD� UHJrQFLD� GR� QRPH� ³REVWiFXORV´, e o artigo IHPLQLQR�TXH�DFRPSDQKD�R�VXEVWDQWLYR�IHPLQLQR�³FULDomR´��A prep. + A artigo = à. Regra geral de uso da crase. ... são um obstáculo à criação de indivíduos independentes. GABARITO: ERRADO. 3. A crase é facultativa: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 21 de 67 - antes de nomes próprios femininos (exceto em nomes de personalidade pública - sem artigo): a) Enviei um presente a (à) Maria. A exceção ocorre quando o nome feminino vier acompanhado de uma expressão que a determine, então a crase será obrigatória: Dedico minha vida à Rosa do Jaboatão (determinação). - antes do pronome adjetivo possessivo feminino singular: a) Pediu informações a minha secretária. b) Pediu informações à minha secretária. c) Pediu informações a minhas secretárias. d) Pediu informações as minhas secretárias. e) Pediu informações às minhas secretárias. Se o pronome possessivo for substantivo e por regência a preposição for exigida, a crase será obrigatória: Foi a [à] sua cidade natal e à minha. A segunda crase do exemplo acima é obrigatória, enquanto a primeira é facultativa. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 22 de 67 - antes de topônimos, a menos que estejam determinados. a) Iremos a Curitiba. b) Iremos à bela Curitiba. c) Iremos à Bahia. Lá vai um MACETE! Para saber se antes do topônimo (nome de um lugar) tem crase, basta decorar o versinho: Chego da, crase há! Chego de, crase pra quê? Testando o macete... Cheguei da Bahia = fui à Bahia (com crase) Cheguei de Manaus = fui a Manaus (sem crase) Cheguei da Alemanha = fui à Alemanha (com crase) Cheguei de Ubatuba = fui a Ubatuba (sem crase) Fácil não é?? Teste outros topônimos... 4. Crase da preposição a com pronome demonstrativo e relativo Com os demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo, basta verificar se, por regência, alguma palavra pede a preposição que irá se fundir com o "a" inicial do próprio pronome. O MACETE é trocar aquele(a/s) por este(a/s) e aquilo por isto, se antes aparecer a, há crase. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 23 de 67 a) Enviei presentes àquela menina (a esta menina). b) A matéria não se relaciona àqueles problemas (a estes problemas). c) Não de ênfase àquilo (a isto). O pronome demonstrativo a(s) aparece antes de que ou de e pode ser trocado por aquela(s). Deve-se fazer o teste da troca por um masculino similar e verificar se aparece ao(s): a) Esta estrada é paralela à que corta a cidade (O caminho é paralelo ao que corta a cidade). ATENÇÃO: Antes dos pronomes relativos "que" e "quem" não ocorre crase. Já o pronome qual(s) admite crase. O MACETE é trocar o substantivo feminino anterior ao pronome por um masculino, se aparecer ao(s) há crase. a) A menina à qual me refiro não estudou (O menino ao qual me refiro...). b) A professora à qual me refiro é bonita (O professor ao qual me refiro...). c) A fama à qual almejo não é difícil (O sucesso ao qual almejo...). 5. Casos especiais sobre o uso da crase: - antes da palavra casa: Quando a palavra casa significar lar, domicílio e não vier acompanhada de adjetivo, ou locução adjetiva, não se usará a crase. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 24 de 67 Iremos a casa assim que chegarmos (Iremos ao lar assim que chegarmos). Quando a palavra casa estiver modificada por adjetivo ou locução adjetiva ocorrerá crase. Iremos à casa de minha mãe. - antes da palavra terra: Oposto de mar, ar e bordo - não há crase O Marinheiro forma a terra. Quando terra significar solo, planeta ou lugar - poderá haver crase. a) Voltei à terra natal. b) A espaçonave voltará à Terra em um mês. - antes da palavra distância: Não se usa crase, salvo se vier determinada. a) Via-se o barco à distância de quinhentos metros (determinado). b) Olhava-nos a distância. Vimos na aula de hoje que a REGÊNCIA é o estudo da maneira como os verbos (regência verbal) e os nomes (regência nominal) estão ligados aos seus complementos na análise sintática das orações. REGÊNCIAS MAIS USADAS DE ALGUNS VERBOS: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 25 de 67 REGÊNCIAS MAIS USADAS PARA ALGUNS NOMES: Substantivos: admiração a, por; atentado a, contra; aversão a, para, por; avidez por; bacharel em; capacidade de, para; devoção a, por; doutor em; dúvida acerca de, em, sobre; horror a; impaciência com; ojeriza a, por; respeito a, com, para com. Adjetivos: acessível a; acostumado com, a; afável com, para com; agradável a; alheio a; análogo a; ansioso de, por; apto a, para; ávido de, por; benéfico a; capaz de, para; compatível com; contemporâneo de, a; contíguo a; entendido em; hábil em; habituado a; indeciso em, para; liberal com; morador em; nocivo a, para; parco de, em; preferível a; prejudicial a; propício a; próximo a, de; residente em; semelhante a; sensível a, com; sito em; suspeito de; socorrido em; vazio de 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 26 de 67 CRASE Para finalizar, separei um quadro com um resumo do uso da crase: 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 27 de 67 A outra noite Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá comoaqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal. Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim: - O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima? Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda. -Mas que coisa... Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa. -Ora, sim senhor... (�� TXDQGR� VDOWHL� H� SDJXHL� D� FRUULGD�� HOH� PH� GLVVH� XP³ERD� QRLWH´� H� XP ³PXLWR� REULJDGR� DR� VHQKRU´� WmR� VLQFHURV�� WmR� YHHPHQWHV�� FRPR� VH� HX� OKH� tivesse feito um presente de rei. (BRAGA, Rubem. Para gostar de ler, vol. 2, crônicas. São Paulo, Ática.) 01. (SEPLAG-MG ± 2014 ± Direito ± FUNCAB) Assinale a alternativa em que a frase segue a norma culta da língua quanto à regência verbal. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 28 de 67 a) Prefiro viajar de ônibus do que dirigir. b) Eu esqueci do seu nome. c) Você assistiu à cena toda? d) Ele chegou na oficina pela manhã. e) Sempre obedeço as leis de trânsito. Comentário: a regência verbal determina se é necessário o uso de uma preposição para ligar o verbo ao seu complemento, essa preposição é regida pelo verbo. Os verbos podem ser transitivos diretos, não rege preposição antes de seu complemento, transitivo indireto, rege preposição antes do complemento, transitivo direto e indireto, possui um complemento preposicionado e um sem preposição, e intransitivos, ou seja, não necessitam de complemento. Na alternativa A, o verbo preferir rege a preposição a, a preposição de, que foi usada na oração, está incorreta segundo a norma culta. Ela seria aceita se fosse de acordo com a lingXDJHP�IDODGD��HP�TXH�D�H[SUHVVmR�³SUHILUR�LVVR� do que DTXLOR´�p�PXLWR�XVDGD�� O verbo esquecer pode tanto exigir preposição de, o que só ocorre quando ele é pronominal (esqueceu-se, esqueci-me), quanto não necessitar de preposição antes de seu complemento. Na letra B, a preposição de foi usada incorretamente. A letra C é a resposta correta para essa questão, o verbo assistir, dependendo do sentido que assume no contexto, pode reger preposição a ou não necessitar de preposição. Nesse caso, o verbo está no sentido de ver, portanto exige preposição a, que está contraída ao artigo a, que acompanha a SDODYUD�³FHQD´��UHVXOWDQGR�QR�DFHQWR�JUDYH�� Em D, temos o verbo chegar, que rege preposição a em lugar de em (quem chega chega a algum lugar). Na opção E, faltou crase no as depois do verbo obedecer. Tal verbo exige preposição a. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 29 de 67 Gabarito: C 02. (SEPLAG-MG ± 2014 ± Direito ± FUNCAB) É inaceitável, na língua padrão, por constituir ERRO de regência, a substituição do complemento verbal por pronome átono proposta em: a) ³7RGRV�SRGHP�WHU�XPD�RSLQLmR�>���@´��������D�SRGHP�WHU b) ³>���@�GH�FRQKHFHU�R�PXQGR�H�DV�SHVVRDV�>���@´�������GH�FRQKHFr-los c) ³6HUi�QHFHVViULR�GHILQLU�D�DVWURORJLD"´��������GHILQLU-lhe d) ³>���@�QmR�GDU�OXJDU�jV�DUWHV� DRV�PLWRV�H�jV�UHOLJL}HV�>���@´��������QmR� lhes dar lugar Comentário: a alternativa em que há erro de regência é a letra C. O verbo definir é transitivo direto, portanto exige complemento não preposicionado, objeto direto. Na sugestão de substituição temos o complemento do verbo substituído pelo pronome lhe, mas o lhe é o único pronome oblíquo átono que já se apresenta na forma contraída, ou seja, houve a união entre pronome o ou a e preposição a ou para. Por acompanhar diretamente uma preposição, o pronome lhe exerce sempre a função de objeto indireto na oração. Aí está o erro. Gabarito: C A figura do ancião, desde o início dos relatos das primeiras civilizações, é muito controversa e discutida. No mundo ocidental, o senso comum das principais culturas muitas vezes discordava dos ensinamentos das filosofias clássicas sobre as contribuições da velhice para a sociedade. O estudo das reais condições trazidas pelo avanço da idade gerou diversas discussões éticas sobre as percepções biossociais dos processos de mudança do corpo. Médicos, biólogos, psicólogos e antropólogos ainda hoje não conseguem obter consenso sobre esse fenômeno em suas respectivas áreas. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 30 de 67 Muitas culturas ocidentais descrevem o estereótipo do jovem como corajoso, destemido, forte e indolente. Já a figura do idoso é retratada como um peso morto, um chato em decadência corporal e mental. Percepção preconceituosa que foi levada ao extremo no século XX pelos portugueses durante a ditadura de Antônio Salazar, notório por usar a perseguição aos idosos como bandeira política. Atletas e artistas cotidianamente debatem o avanço da idade com medo e desgosto, enquanto especialistas da saúde questionam se há deterioração ou mudança adaptativa do corpo humano. Nas culturas orientais, assim como na maioria das filosofias clássicas, a velhice é vista de um ângulo positivo, sendo fonte de sabedoria e meta para uma vida guiada pela prudência. O sábio ancião, que personifica a figura do homem calmo, austero, e que muitas vezes é capaz de prever certas situações e aconselhar, se destaca em relação ao jovem cheio de energia e de hormônios instáveis. Porém, apesar dos filósofos apreciarem o avanço da idade, nem todos eles tinham a mesma opinião sobre a velhice. O jovem Platão tinha como inspiração o velho filósofo Sócrates. Apesar de ser desfavorecido materialmente, Sócrates possuía muita experiência e uma sabedoria ímpar que marcou a história do pensamento. Em A República, Platão retrata uma discussão filosófica sobre a justiça ocorrida na casa do velho Céfalo, homem importante e respeitável em Atenas, que propiciava discussões filosóficas entre os mais velhos e os jovens que contemplavam os diálogos. Na sociedade ideal desse filósofo, os jovens muitas vezes eram retratados como inconsequentes e ingênuos, a exemplo de Polemarco, filho de Céfalo. Nesta sociedade ideal, crianças e adolescentes não recebiam diretamente o ensino da Filosofia. Por ser um conhecimento nobre e difícil, [ela] era ensinada somente para pessoas de idade mais avançada. Dentre os filósofos clássicos, o maior crítico sobre a construção filosófica GD� LGHLD� GH� ³YHOKLFH´� HUD� R� HVWRLFR� 6rQHFD�� 3DUD� HOH�� 3ODWmR�� $ULVWyWHOHV� H� Epicuro construíram uma concepção mitológica da figura do velho. Os idosos que ele conheceu em Roma muitas vezes não eram tão felizes como 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 31 de 67 descreviam os gregos. Muitos deles, observou Sêneca, pareciam tranquilos, mas no fundo não eram. A aparente tranquilidade decorria de seu cansaço e desânimo por não conseguir mais lutar por aquilo que queriam. Não buscaram a ataraxia enquanto jovens, ou seja, a tranquilidade da alma e a ausência de perturbações frente aos desafios impostos pela vida. 6H�HQYHOKHFHU�p�XPD�³GURJD´��FRPR�DILUPD�R�DWRU�$UQROG�6FKZDU]HQHJJHU�� RX�VH�>D�YHOKLFH@�p�D�³PHOKRU� LGDGH´��FRPR�GL]HP muitos aposentados, esses discursos não contribuem para uma resposta definitiva para o estudo científico. Afinal, o conceito de velhice não é um fenômeno puramente biológico, mas também fruto de uma construção social e psicoemocional. MEUCCI, Arthur. Rev. Filosofia: março de 2013, p. 72-3. 03. (IF-RR - 2013 ± Jornalista ± FUNCAB) Ao se reescrever a oração DGMHWLYD�GHVWDFDGD�HP�³2V�LGRVRV�48(�(/(�&21+(&(8�(0�520$�PXLWDV�YH]HV� QmR�HUDP�WmR� IHOL]HV�FRPR�GHVFUHYLDP�RV�JUHJRV� >���@´� �����FRPHWHX-se um erro de regência nominal em: a) com quem ele teve contato em Roma b) por quem ele mostrou interesse em Roma c) dos quais ele tomou conhecimento em Roma d) nos quais ele encontrou apoio em Roma e) que ele pediu colaboração em Roma Comentário: a alternativa em que há erro de regência é a letra E. Nela deveria vir o pronome quem��UHWRPDQGR�³RV�LGRVRV´��SUHFHGLGR�GD�SUHSRVLomR� de ou a regida pelo verbo pedir: De quem / A quem pediu colaboração em Roma. Gabarito: E Vestibular de verdade era no meu tempo. Já estou chegando, ou já cheguei, à altura da vida em que tudo de bom era no meu tempo; meu e dos 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 32 de 67 outros coroas. Acho inadmissível e mesmo chocante (no sentido antigo) um coroa não ser reacionário. Somos uma força histórica de grande valor. Se não agíssemos com o vigor necessário - evidentemente o condizente com a nossa condição provecta tudo sairia fora de controle, mais do que já está. O vestibular, é claro, jamais voltará ao que era outrora e talvez até desapareça, mas julgo necessário falar do antigo às novas gerações e lembrá-lo às minhas coevas (ao dicionário outra vez; domingo, dia de exercício). O vestibular de Direito a que me submeti, na velha Faculdade de Direito da Bahia, tinha só quatro matérias: português, latim, francês ou inglês e sociologia, sendo que esta não constava dos currículos do curso secundário e a gente tinha que se virar por fora. Nada de cruzinhas, múltipla escolha ou matérias que não interessassem diretamente à carreira. Tudo escrito tão ruybarbosianamente quanto possível, com citações decoradas, preferivelmente . Os textos em latim eram As Catilinárias ou a Eneida, e das quais até hoje sei o comecinho. Havia provas escritas e orais. A escrita já dava nervosismo, da oral muitos não se recuperaram inteiramente, pela vida afora. Tirava-se o ponto (sorteava-se o assunto) e partia-se para o martírio, insuperável por qualquer esporte radical desta juventude de hoje. A oral de latim era particularmente espetacular, porque se juntava uma multidão, para assistir à performance do saudoso mestre de Direito Romano Evandro Baltazar de Silveira. Franzino, sempre de colete e olhar vulpino (dicionário, dicionário), o mestre não perdoava. - 7UDGX]D� Dt� ³TXRXVTXH� WDQGHP�� &DWLOLQD�� >DEXWHUH@� SDWLHQWLD� QRVWUD´� - dizia ele ao entanguido vestibulando. - Catilina,quanta paciência tens?" - retrucava o infeliz. Era o bastante para o mestre se levantar, pôr as mãos sobre o estômago, olhar para a platéia como quem pede solidariedade e dar uma carreirinha em direção à porta da sala. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 33 de 67 -Ai, minha barriga! - exclamava ele. - Deus, ó Deus, que fiz eu para ouvir tamanha asnice? Que pecados cometi, que ofensas Vos dirigi? Salvai essa alma de alimária, Senhor meu Pai! Pode-se imaginar o resto do exame. [...] Comigo, a coisa foi um pouco melhor, eu falava um latinzinho e ele me deu seis, nota do mais alto coturno em seu elenco. O maior público das provas orais era o que já tinha ouvido falar alguma coisa do candidato e vinha vê-OR�³GDU�XP�VKRZ´���(X�GHL�VKRZ�GH�SRUWXJXrV�H� inglês. O de português até que foi moleza, em certo sentido. O professor José Lima, de pé e tomando um cafezinho, me dirigiu as seguintes palavras aladas: - Dou-lhe dez, se o senhor me disser qual é o sujeito da primeira oração do Hino Nacional! - " As margens plácidas'' ± respondi instantaneamente e o mestre quase deixa cair a xícara. - 3RU�TXH�QmR�p�LQGHWHUPLQDGR�³RXYLUDP��etc''? - 3RUTXH� R� ³DV´� GH� ³DV� PDUJHQV� SOiFLGDV´� QmR� p� FUDVHDGR�� 4XHP� RXYLX� foram as margens plácidas. É uma anástrofe, entre as muitas que existem no +LQR��³1HP�WHPH TXHP�WH�DGRUD�D�SUySULD�PRUWH´��VXMHLWR��³TXHP�WH�DGRUD´. Se pusermos na ordem direta... - Chega! - berrou ele. - Dez! Vá para a glória! A Bahia será sempre a Bahia! RIBEIRO, João Ubaldo. Jornal Grande Bahia-, 12 jun. 2013 04. (SEFAZ-BA ± 2014 ± Auditor Fiscal ± FUNCAB) Na hipótese de UHHVFULWD� GR� WHUPR� GHVWDFDGR� HP�� ³2� YHVWLEXODU� GH� 'LUHLWR� $� 48(� 0(� 68%0(7,���´�������D�JUDPiWLFD�GR�SRUWXJXrV�SDGUmR�FRQGHQDULD�D�UHJrQFLD� do verbo usado na alternativa: a) que nos deixava em pânico b) para o qual muito estudei. c) que eu ainda me lembro. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 34 de 67 d) em que passei com louvor. e) de que agora, saudoso, lhes falo. Comentário: o verbo lembrar, na alternativa C, é pronominal, portanto, a oração está incorreta. O verbo lembrar-me rege preposição de. Reescrevendo de maneira correta: de que eu ainda me lembro. Gabarito: C 05. (SEFAZ-BA ± 2014 ± Auditor Fiscal ± FUNCAB) Com a reescrita GR� WHUPR�HP�GHVWDTXH�� R�XVR� GR�DFHQWR�JUDYH� QR� ³D´� WRUQD-se facultativo em: a) ".���HVWRX�FKHJDQGR��RX�Mi�FKHJXHL��¬�$/785$�'$�9,'$���´�������D�XPD� altura da vida E�������TXH�QmR�LQWHUHVVDVVHP�GLUHWDPHQWH�¬�&$55(,5$�´��������D�QRVVD� carreira F�������DVVLVWLU�¬�3(5)250$1&(�'2�6$8'262�0(675(���´��������D�PDLV� uma performance do saudoso mestre d) "... e lembrá-OR�¬6�0,1+$6�&2(9$6���´������D�PLQKDV�FRHYDV H�������MXOJR�QHFHVViULR�IDODU�GR�DQWLJR�¬6�129$6�*(5$d®(6���´��������D� essas novas gerações Comentário: essa questão possui uma pegadinha de presente para os desatentos. Sabemos que a crase é facultativa diante de pronomes possessivos femininos, de nomes próprios femininos e antes da preposição até. O enunciado pede que observemos, na reescrita, a opção em que há essa facultatividade. A opção B é a correta, pois apresenta uma reescrita em que é facultativo o uso da crase por estar diante de pronome possessivo feminino. O mesmo ocorre na letra D, mas não na reescrita. Gabarito: B 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitaswww.estrategiaconcursos.com.br 35 de 67 Desenredo Do narrador seus ouvinte: - Jó Joaquim, cliente, era quieto, respeitado, bom como o cheiro de cerveja. Tinha o para não ser célebre. Como elas quem pode, porém? Foi Adão dormir e Eva nascer. Chamando-se Livíria, Rivília ou Irlívia, a que, nesta observação, a Jó Joaquim apareceu. Antes bonita, olhos de viva mosca, morena mel e pão. Aliás, casada. Sorriram-se, viram-se. Era infinitamente maio e Jó Joaquim pegou o amor. Enfim, entenderam-se. Voando o mais em ímpeto de nau tangida a vela e vento. Mas tendo tudo de ser secreto, claro, coberto de sete capas. Porque o marido se fazia notório, na valentia com ciúme; e as aldeias são a alheia vigilância. Então ao rigor geral os dois se sujeitaram, conforme o clandestino amor em sua forma local, conforme o mundo é mundo. Todo abismo é navegável a barquinhos de papel. Não se via quando e como se viam. Jó Joaquim, além disso, existindo só retraído, minuciosamente. Esperar é reconhecer-se incompleto. Dependiam eles de enorme milagre. O inebriado engano. Até que deu-se o desmastreio. O trágico não vem a conta-gotas. Apanhara o marido a mulher: com outro, um terceiro... Sem mais cá nem mais lá, mediante revólver, assustou-a e matou-o. Diz-se, também, que a ferira, leviano modo. [...] Ela - longe - sempre ou ao máximo mais formosa, já sarada e sã. Ele exercitava-se a aguentar-se, nas defeituosas emoções. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 36 de 67 Enquanto, ora, as coisas amaduravam. Todo fim é impossível? Azarado fugitivo, e como à Providência praz, o marido faleceu, afogado ou de tifo. O tempo é engenhoso. [...] Sempre vem imprevisível o abominoso? Ou: os tempos se seguem e parafraseiam-se. Deu-se a entrada dos demônios. Da vez, Jó Joaquim foi quem a deparou, em péssima hora: traído e traidora. De amor não a matou, que não era para truz de tigre ou leão. Expulsou-a apenas, apostrofando-se, como inédito poeta e homem. E viajou a mulher, a desconhecido destino. Tudo aplaudiu e reprovou o povo, repartido. Pelo fato, Jó Joaquim sentiu- se histórico, quase criminoso, reincidente. Triste, pois que tão calado. Suas lágrimas corriam atrás dela, como formiguinhas brancas. Mas, no frágio da barca, de novo respeitado, quieto. Vá-se a camisa, que não o dela dentro. Era o seu um amor meditado, a prova de remorsos. Dedicou-se a endireitar-se. [...] Celebrava-a, ufanático, tendo-a por justa e averiguada, com convicção manifesta. Haja o absoluto amar- e qualquer causa se irrefuta. Pois produziu efeito. Surtiu bem. Sumiram-se os pontos das reticências, o tempo secou o assunto. Total o transato desmanchava-se, a anterior evidência e seu nevoeiro. O real e válido, na árvore, é a reta que vai para cima. Todos já acreditavam. Jó Joaquim primeiro que todos. Mesmo a mulher, até, por fim. Chegou-lhe lá a notícia, onde se achava, em ignota, defendida, perfeita distância. Soube-se nua e pura. Veio sem culpa. Voltou, com dengos e fofos de bandeira ao vento. Três vezes passa perto da gente a felicidade. Jó Joaquim e Vilíria retomaram-se, e conviveram, convolados, o verdadeiro e melhor de sua útil vida. E pôs-se a fábula em ata. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 37 de 67 ROSA, João Guimarães. Tutameia - Terceiras estórias. Rio de Janeiro: José Olympio, 1967,p.38-40. 06. (PC-AC ± 2015 ± Perito Criminal ± FUNCAB) De acordo com os estudos de regência verbal e com o padrão culto da língua, o verbo em ³'HSHQGLDP�HOHV�GH�PLODJUH���p� a) transitivo direto. b) transitivo indireto. c) transitivo direto e indireto. d) intransitivo. e) de ligação. Comentário: o verbo depender é transitivo indireto por necessitar de preposição que o ligue a seu complemento. Gabarito: B 07. (SEE-AC ± 2013 ± Professor - FUNCAB) Marque a opção que completa, correta e respectivamente, as lacunas da frase abaixo. Frente ___ frente com os colegas, o professor explicou ___ situação e retirou ___ sua candidatura ___ presidência da associação de docentes. a) a - a - a - a b) à - a - à - a c) à - a - a - à d) a - a - a - à e) à - à - a - a &RPHQWiULR�� D� ORFXomR� DGYHUELDO� ³IUHQWH� D� IUHQWH´� QmR� SRVVXL� FUDVH�� RV� verbos explicar e retirar não exigem preposição, portanto não há crase nessas lacunas; o termo candidatura é um substantivo que exige preposição a ou para, portanto há acento indicativo de crase nessa última lacuna. Temos então a sequência a-a-a-à, resposta correta é letra D. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 38 de 67 Gabarito: D 08. (CODATA ± 2013 ± Auxiliar de Informática ± FUNCAB) Em qual das frases abaixo o acento indicativo de crase foi corretamente colocado? a) Eles aderiram à manifestação. b) À tarde estava muito fresca. c) Daqui à pouco eles sairão da sala. d) Tomaram o remédio gota à gota. e) Eles assistiam à tudo, indiferentes. Comentário: na alternativa A, a crase foi colocada corretamente. Em B, há erro no uso da crase, pois, apesar de existir a locução adverbial à tarde, nesse caso não se trata de locução adverbial, é um substantivo determinado por um artigo. Em C e em E, há erro porque não se usa crase diante de palavra masculina. Na opção D, não há crase na locução adverbial gota a gota. Gabarito: A 09. (IPEM-RO ± 2013 ± Assistente Jurídico ± FUNCAB) Conhecendo a regência do verbo CONFIAR, percebe-se que, ao redigir o período abaixo, o autor optou pela omissão da preposição: ³1RVVR�IXWXUR�p�D�DJORPHUDomR�XUEDQD�H�DV�VRFLHGDGHV�VH�GLYLGHP�HQWUH� as que se preparam ± conscientemente ou não ± para um mundo desigual e apertado e as que confiam que as cidadelas resistirão às hordas sem HVSDoR�´ a) a b) com c) de 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 39 de 67 d) para e) em Comentário: Comentário: o verbo confiar rege preposição em, mas é comum os autores e até na linguagem falada que a preposição seja omitida quando o verbo é seguido da conjunção que. Gabarito: E 10. (IPEM-RO ± 2013 ± Assistente Jurídico ± FUNCAB) Assinale a opção que completa, correta e respectivamente, as lacunas da frase abaixo. Essa constatação, carregada de estranha obviedade, obriga-nos quase ___ tratar como uma circunstância paralela e eventual aquela que deve ser considerada ___ marca humana por excelência: ___ capacidade de reflexão e consciência. a) à - a - a b) à - à - a c) a - a - a d) a - à - a e) a - a - à Comentário: o verbo obrigar exige preposição "a", mas no caso da primeira lacuna, não se usa crase diante de verbo; a palavra "considerada" é um verbo no particípio que não exige preposição; o "a" na lacuna antes da palavra capacidade é um artigofeminino, portanto, não há crase em nenhuma das lacunas. a sequência é a-a-a. Resposta correta é a letra C. Gabarito: C Como encontrar um milagre na Índia 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 40 de 67 Doentes e peregrinos buscam a salvação em templos que praticam o exorcismo em Kerala, ao sul da Índia. Garanto: naquela região se operam, de fato, milagres que salvam vidas diariamente. 2V�³PLODJUHV��QDGD�WrP�D�YHU�FRP�RV�GHXVHV�RX�GHP{QLRV� Apenas com homens, responsáveis por uma das mais admiradas experiências sociais já produzidas num país pobre. Como o resto da Índia, Kerala é miserável, sua renda por habitante é de US$ 300 por ano - dez vezes menos do que a brasileira e cem vezes se comparada com a americana. 3ULPHLUR�³PLODJUH��QXP�SDtV�GH�����PLOK}HV�GH�KDELWDQWHV�FRP�H[SORVLYR� crescimento populacional: cada mulher tem apenas dois filhos (1,7, para ser mais preciso), uma média semelhante à de um casal de classe média alta em Manhattan, Paris, São Paulo ou Rio de Janeiro. Segundo e mais importante: de cada mil crianças que nascem, apenas 13 morrem antes de completar um ano - um nível de mortalidade infantil semelhante ao dos Estados Unidos e quatro vezes menor que o do Brasil. Até pouco tempo atrás, Kerala era mais conhecida por suas praias, onde RV�WXULVWDV�³GHVFRODGRV��VH�GHLWDYDP�QD�DUHLD�GHSRLV�GR�EDQKR��PDVVDJHDGRV� por moradores que aprenderam de seus ancestrais os segredos da massagem ayurvédica, medicina tradicional indiana. Agora, porém, atrai tipos menos transcendentais da Europa e dos Estados Unidos, decididos a entender e difundir a experiência sobre como um lugar miserável consegue indicadores sociais tão bons. As pesquisas indicam, em essência, um caminho: graças à vontade política dos governantes locais, em nenhum outro lugar da Índia se investiu tanto na educação das mulheres. Uma ação que enfrentou a rotina da marginalização. Na Índia, por questões culturais, se propagou o infanticídio contra meninas, praticado pelos próprios pais. Em Kerala, apenas 5%das garotas estão fora da escola, reduzindo a porcentagens insignificantes o analfabetismo. Elas são mais educadas, entram no mercado de trabalho, frequentam postos de saúde, amamentam os filhos, 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 41 de 67 conhecem noções de higiene, sabem a importância, por exemplo, de ferver a água ou aplicar as vacinas, planejam voluntariamente o número de filhos. Daí se vê o que significou, no Brasil, termos gasto tanto dinheiro na construção de hospitais, em vez de investir mais pesadamente em medicina preventiva. Muitas dessas obras só ajudaram a saúde financeira dos empreiteiros. (DIMENSTEIN, Gilberto. Aprendiz do Futuro - Cidadania hoje e amanhã. São Paulo: Ática, 2000, p. 46.) 11. (IPEM-RO ± 2013 ± Assistente Jurídico ± FUNCAB) Assinale a opção em que o espaço deve ser preenchido com À (preposição e pronome), FRPR�GHVWDFDGR�HP�³������XPD�PpGLD�VHPHOKDQWH�¬�GH�XP�FDVDO�GH�FODVVH� PpGLD�������´� a) ___ medida que caminhava, recordava-se da terra natal. b) Esta cena corresponde ___ que presenciei ontem. c) Aproveite ___ oferta e se contente com a cor do tecido. d) Referia-se, com certeza, ____ terra de seus pais. e) Obedeceu ____ ordem dada, sem reclamar. Comentário: o "À" craseado do enunciado é a junção do "a" funcionando como pronome relativo e do "a" da expressão "a média", que o pronome relativo está retomando. O mesmo ocorre na alternativa B, em que a crase que preenche a lacuna é a junção do "a" (pronome relativo) com o "a" da expressão retomada "a cena". Nas demais alternativas: A) a crase completa a locução adverbial à medida; C) não há crase, pois o verbo aproveitar não rege preposição; D) a crase ocorre devido ao verbo referir-se; E) a crase ocorre devido ao verbo obedecer. Gabarito: B 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 42 de 67 12. (IPEM-RO ± 2013 ± Assistente Jurídico ± FUNCAB) Todas as regências dos verbos destacados estão corretamente indicadas, EXCETO: D��³���/$1d$�VXDV�IROKDV�DOpP�GR�PXUR���´��YHUER�WUDQVLWLYR�LQGLUHWR� E��³���9(,2�XP�DPLJR���´��YHUER�LQWUDQVLWLYR� F��³0DV�HX�7,1+$�UD]mR�´��YHUER�WUDQVLWLYR�GLUHWR� G�� ³���'(&/$528� GHVGHQKRVDPHQWH� TXH� DTXLOR� HUD� FDSLP�´� �YHUER� transitivo direto) H��³���R�Sp�GH�PLOKR�3$5(&,$�XP�FDYDOR���´��YHUER�GH�OLJDomR� Comentário: o verbo lançar é transitivo direto, uma vez que não rege preposição, portanto está incorreta a afirmação entre parênteses de que ele é verbo transitivo indireto. Opção correta letra A. Gabarito: A 13. (IPEM-RO ± 2013 ± Assistente Jurídico ± FUNCAB) Tal como o substantLYR� ³UHFROKLPHQWR´� - TXH� WDQWR� SRGH� UHJHU� D� SUHSRVLomR� ³D´� �³UHFROKLPHQWR� DR� FiUFHUH´�� FRPR� D� SUHSRVLomR� ³HP´� -, todos os nomes a seguir admitem dupla regência, COM EXCEÇÃO apenas do que está destacado em: a) respostas para essa pergunta (parágrafo 1). b) violação ao pacto social (parágrafo 2). c) direito de propriedade (parágrafo 5). d) inspirada em Beccaria (parágrafo 6). e) decorrente de sentença penal condenatória (parágrafo 7). Comentário: Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 43 de 67 Nessa questão, temos vários exemplos de nomes que regem preposição. Vejamos: em A, o substantivo plural "respostas" rege as preposições "a" e "para"; em B e em C, os substantivos "violação" e "direito", respectivamente, regem, ambos, as preposições "a" e "de"; em D, o verbo nominal "inspirado" rege preposições "por" e "em". Já a palavra "decorrente", em E, rege apenas a preposição "de". a alternativa E é o nosso gabarito. Gabarito: E 14. (SEFIN e SUPEL/RO ± 2014 ± Agente Administrativo ± FUNCAB) Assinale a opção que, de acordo com a norma culta da língua, completaria corretamente o período abaixo. "As pessoas se afastam naturalmente de amigos ________________." A) a que não gostam. B) dos quais não simpatizam. C) com os quais já discutiram. D) nos quais nunca precisam. E) para os quais deixam de confiar. Comentário: a lacuna não pode ser completada com a opção A porque o verbo "gostar" rege preposição "de" e não "a". Na opção B, o verbo "simpatizar" rege preposição "por" em lugar de "de". A alternativa C completa corretamente a lacuna. Em D, o verbo "precisar" exige preposição "de" e não "em". Na alternativa E, o verbo "confiar" exige preposição "em" em lugar de "para". Gabarito: C 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitaswww.estrategiaconcursos.com.br 44 de 67 15. (SESAP-RN ± 2010 ± Médico ± FUNCAB) Qual das orações abaixo apresenta desvio quanto à norma culta da língua? a) Estavam todos atentos aos resultados das pesquisas. b) Chegaram ao Congresso pontualmente. c) Tentaram persuadi-lo a largar o vício. d) Eles já obedecem as novas regras. e) Renunciou a tudo na busca de melhores condições. Comentário: a oração que apresenta erro é da alternativa D, pois, de acordo com a norma culta, o verbo obedecer rege preposição "a" e, como seu complemento é uma palavra feminina, ocorre crase (Eles já obedecem às novas regras). GABARITO: D 16. (PRODAM-AM ± 2010 - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados ± FUNCAB) Das alterações feitas abaixo na redação do trecho "tocando aquela música em que RC declara à amada" (3º parágrafo), aquela em que o acento da crase tem emprego facultativo é: a) tocando aquela música em que RC declara à mulher amada. b) tocando aquela música em que RC declara à Julieta, a mulher amada. c) tocando aquela música em que RC declara à moça por ele muito amada. d) tocando aquela música em que RC declara à nova amada. e) tocando aquela música em que RC declara à única amada de sua vida. Comentário: a opção que contém acento grave facultativo é a letra B, a crase diante de nome próprio feminino é facultativa. Nas demais alternativas, a crase ocorre obrigatoriamente pela regra geral: a (preposição) + a (artigo que acompanha palavra feminina). Gabarito: B 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 45 de 67 A corretora de mar A mulher entrou no meu escritório com um sorriso muito amável e olhos muito azuis. Desenrolou um mapa e começou a falar com uma certa velocidade, como é uso dos chilenos. Gosto de ver mapas, e me ergui para olhar aquele. Quando percebi que se tratava de um loteamento, e a mulher queria me vender uma parcela, me coloquei na defensiva; disse que no momento suspendi meus negócios imobiliários, e até estava pensando em vender meus imensos territórios no Brasil; que além disso o Chile é um país muito estreito e sua terra deveria ser dividida entre seu povo; até ficaria mal a um estrangeiro querer especular com um trecho da faja angosta, que é como os chilenos chamam sua tira estreita de terra, que por sinal costumam dizer que é ³ODUJXtVVLPD´��SDUD�DVVRPEro do brasileiro recém-chegado, que não sabe que LVVR�HP�FDVWHOKDQR�TXHU�GL]HU�³FRPSULGtVVLPD´� Os olhos azuis fixaram-se nos meus, a mão extraiu de uma pasta a fotografia de um terreno plantado de pinheirinhos de dois ou três anos: não se tratava de especulação imobiliária; dentro de poucos anos eu seria um madeireiro, poderia cortar meus pinheiros... Ponderei que tenho uma pena imensa de cortar árvores. A senhora não tem? Também tinha. E então baixou a voz, sombreou os olhos de poesia, e me disse que ela mesma, corretora, também comprara duas parcelas naquele terreno. E tinha certeza confessava que também não tinha coragem de mandar cortar seus pinheiros; também adorava árvores e passarinhos, cortaria apenas os pinheiros necessários para fazer uma casinha de madeira: o lugar é lindo, em um pequeno planalto, dá para uns penedos junto ao mar; as árvores choram, e cantam com as ondas quando sopra o vento do oceano... 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 46 de 67 Confesso que paguei a primeira prestação: ela passou o recibo, sorriu, me disse muchas gracias e hasta lueguito e partiu com seus olhos azuis, medeixando meio tonto, com a vaga impressão de ter comprado um pedaço do Oceano Pacífico. A corretora de mar (BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro, Record: 1987). 17. (Pref. Cacoal/RO ± 2013 ± Agente Administrativo ± FUNCAB) Conhecendo a regência do nome CERTEZA, pode-se perceber que, no trecho abaixo, houve a omissão de uma preposição após o segundo travessão. Identifique essa preposição. ³(�WLQKD�FHUWH]a - confessava - que também não tinha coragem de mandar cortar seus pinheiros >���@´ A) de B) com C) em D) para E) a Comentário: o nome "certeza", assim como "coragem", presente mais à frente no mesmo período, rege a preposição "de": E tinha certeza - confessava - DE que também não tinha coragem de mandar cortar seus pinheiros [...] Gabarito: A 18. (Prefeitura de Aracruz/ES ± 2014 ± Agente Administrativo ± FUNCAB) Assinale a opção que completa correta e respectivamente, as lacunas da frase abaixo: O delegado começou ____ perceber que ____ ameças que fazia ____ senhor causavam mal-estar ____ pessoas que assistiam ____cena. A) a-as-àquele-às-à B) a-às-aquele-as-à C) à-às-àquele-as-a 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 47 de 67 D) à-as-aquele-às-a E) à-as-àquele-as-à Comentário: o verbo "começar" rege preposição "a", mas não há crase nessa lacuna porque a palavra que a segue é um verbo "perceber"; na segunda lacuna não ocorre crase pois o verbo "perceber" é transitivo direto; o nome "ameaça" rege preposição "a", que forma crase com o "a" que inicia o pronome demonstrativo "aquele", apesar de ser masculino, sendo assim a terceira lacuna é preenchida com "àquele"; o verbo "causavam" rege preposição "a", portanto há crase na quarta lacuna; na última lacuna ocorre crase também porque o verbo "assistiam", com sentido de presenciar, rege preposição e está diante de um nome feminino. A sequência então ficou a-as- àquele-às-à. A resposta correta é a letra A. GABARITO: A Temos, sem dúvida, sérios problemas de discriminação e exclusão na sociedade brasileira, que se refletem também nas universidades. Mas frequentemente parece que eles são abordados de forma desfocada. A composição racial da sociedade brasileira tem forte presença de negros, pardos e minorias. Diz-se que esse perfil não se repete na universidade. Mas porque razão a composição geral da sociedade deve se repetir em seus contextos e recortes específicos? Ela se repete em times de futebol ou na seleção brasileira? Se acreditarmos que o perfil étnico ou econômico do conjunto da SRSXODomR� VHMD�� RX� GHYD� VHU�� XPD� ³LQYDULDQWH� VRFLDO´�� UHSHWLQGR-se em qualquer recorte ou subgrupo, a consequência óbvia disso é a generalização da prática de cotas. Além de cotas no vestibular, em breve teremos propostas de cotas de formatura, para compensar injustiças e discriminações ocorridas ao longo do curso. Em seguida, cotas para times de futebol, cotas para funcionários das 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 48 de 67 empresas, cotas para sócios de clubes, cotas para academias de ginástica, cotas para fieis de cada religião e culto e por aí vai. A grande injustiça é ver a quantidade de pessoas, especialmente os jovens inteligentes e esforçados,sendo impedidas de se desenvolver. Não é dada a elas a oportunidade de aprender a crescer, por causa de uma educação pública básica e média medíocres. Esse é o problema real. O contrário do racismo e da discriminação VRFLDO�QmR�p�XPD�³GLVFULPLQDomR� SRVLWLYD´�� PDV� VLP� D� DXVrQFLD� GHVVDV� FODVVLILFDo}HV�� 4XDOTXHU� VROXomR� TXH� envolva critérios de raça ou pobreza não contribui para eliminar a discriminação. Pelo contrário, reafirma, reforça e pereniza esses conceitos básicos dos mecanismos de exclusão. Nesse cenário de sequestro de oportunidades, há um grupo de jovens mais velhos que já foi prejudicado pelas péssimas escolas públicas. E há outro grupo, bem maior, das crianças que ainda enfrentarão o problema. Para as pessoas já prejudicadas, as cotas são um mecanismo compensatório, que pode reduzir, mas não eliminar, o prejuízo. Se houver uma proposta cujo cerne seja a melhoria efetiva do atual ensino público de primeiro e segundo grau, com parâmetros objetivos e seguindo modelos que comprovadamente já deram excelentes resultados em várias partes do mundo, e que parte dessa proposta seja um sistema de cotas, emergencial e provisório (com prazo limitado), visando apenas aquela população que já foi prejudicada, essa proposta merece não apenas a nossa aprovação, mas também o nosso aplauso Já uma proposta que contemple apenas a questão das cotas de forma isolada ou é ingênua ou é demagógica. Anestesia as consciências, acomoda as queixas, reduz as pressões ± é a solução mais fácil e barata para os governantes. Mas mantém a condenação de milhões de crianças a precisar de cotas no futuro, sempre em ciclos sem fim, sequestrando suas oportunidades e VHXV�VRQKRV��>«@ Breyne. Folha de São Paulo, 07/ 04 /2013. 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 49 de 67 19. (ANS ± 2013 - Ativ. Téc. de Complexidade Intelectual - Administração ± FUNCAB) Conforme as gramáticas da língua portuguesa, há ERRO de regência na substituição do complemento verbal por um pronome átono em: D��³>���@�1mR�p�GDGD�D�HODV�>���@���SDUiJUDIR������1mR�OKHV�p�GDGD� b) ³>���@�DFRPRGD�DV�TXHL[DV�>���@���SDUiJUDIR������DFRPRGD-as. F��³>���@�YLVDQGR�>���@�DTXHOD�SRSXODomR�>���@���SDUiJUDIR������YLVDQGR-lhe. G��³>���@�UHGX]�DV�SUHVV}HV�>���@���SDUiJUDIR������UHGX-las. H��³>���@�PDQWpP�D�FRQGHQDomR�GH�PLOK}HV�GH�FULDQoas [...]" (parágrafo 9) / mantém-na. Comentário: a opção em que há erro de regência é a letra C, pois o verbo "visar", nesse caso, é transitivo direto. A substituição correta seria por "visando-a". Gabarito: C LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS NESTA AULA A outra noite Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal. Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim: - O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima? 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 50 de 67 Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda. -Mas que coisa... Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa. -Ora, sim senhor... E, quando saltei e paguei a corrida, ele me GLVVH� XP³ERD� QRLWH´� H� XP ³PXLWR� REULJDGR� DR� VHQKRU´� WmR� VLQFHURV�� WmR� YHHPHQWHV�� FRPR� VH� HX� OKH� tivesse feito um presente de rei. (BRAGA, Rubem. Para gostar de ler, vol. 2, crônicas. São Paulo, Ática.) 01. (SEPLAG-MG ± 2014 ± Direito ± FUNCAB) Assinale a alternativa em que a frase segue a norma culta da língua quanto à regência verbal. a) Prefiro viajar de ônibus do que dirigir. b) Eu esqueci do seu nome. c) Você assistiu à cena toda? d) Ele chegou na oficina pela manhã. e) Sempre obedeço as leis de trânsito. 02. (SEPLAG-MG ± 2014 ± Direito ± FUNCAB) É inaceitável, na língua padrão, por constituir ERRO de regência, a substituição do complemento verbal por pronome átono proposta em: a) ³7RGRV�SRGHP�WHU�XPD�RSLQLmR�>���@´��������D�SRGHP�WHU b) ³>���@�GH�FRQKHFHU�R�PXQGR�H�DV�SHVVRDV�>���@´�������GH�FRQKHFr-los c) ³6HUi�QHFHVViULR�GHILQLU�D�DVWURORJLD"´��������GHILQLU-lhe d) ³>���@�QmR�GDU�OXJDU�jV�DUWHV��DRV�PLWRV�H�jV�UHOLJL}HV�>���@´��������Qmo lhes dar lugar 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas www.estrategiaconcursos.com.br 51 de 67 A figura do ancião, desde o início dos relatos das primeiras civilizações, é muito controversa e discutida. No mundo ocidental, o senso comum das principais culturas muitas vezes discordava dos ensinamentos das filosofias clássicas sobre as contribuições da velhice para a sociedade. O estudo das reais condições trazidas pelo avanço da idade gerou diversas discussões éticas sobre as percepções biossociais dos processos de mudança do corpo. Médicos, biólogos, psicólogos e antropólogos ainda hoje não conseguem obter consenso sobre esse fenômeno em suas respectivas áreas. Muitas culturas ocidentais descrevem o estereótipo do jovem como corajoso, destemido, forte e indolente. Já a figura do idoso é retratada como um peso morto, um chato em decadência corporal e mental. Percepção preconceituosa que foi levada ao extremo no século XX pelos portugueses durante a ditadura de Antônio Salazar, notório por usar a perseguição aos idosos como bandeira política. Atletas e artistas cotidianamente debatem o avanço da idade com medo e desgosto, enquanto especialistas da saúde questionam se há deterioração ou mudança adaptativa do corpo humano. Nas culturas orientais, assim como na maioria das filosofias clássicas, a velhice é vista de um ângulo positivo, sendo fonte de sabedoria e meta para uma vida guiada pela prudência. O sábio ancião, que personifica a figura do homem calmo, austero, e que muitas vezes é capaz de prever certas situações e aconselhar, se destaca em relação ao jovem cheio de energia e de hormônios instáveis. Porém, apesar dos filósofos apreciarem o avanço da idade, nem todos eles tinham a mesma opinião sobre a velhice. O jovem Platão tinha como inspiração o velho filósofo Sócrates. Apesar de ser desfavorecido materialmente, Sócrates possuía muita experiência e uma sabedoria ímpar que marcou a história do pensamento. Em A República, Platão retrata uma discussão filosófica sobre a justiça ocorrida na casa do velho Céfalo, homem importante e respeitável em Atenas, que propiciava discussões filosóficas entre os mais velhos e os jovens que contemplavam os diálogos. Na sociedade ideal 09555860467 Português p/ PC-PA Investigador, Escrivão e Papiloscopista Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas ʹ Aula 06 Profª Rafaela Freitas
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