BDQ SAÚDE DA CRIANÇA

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1a Questão (Ref.:201408874187)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Criança de 8 meses de idade cronológica, nascida de parto prematuro com 24 semanas de idade gestacional, permaneceu em UTIN por aproximadamente 3 meses. Na alta hospitalar, foi encaminhada para o tratamento fisioterapêutico. Ao exame, observa-se que a criança eleva a cabeça em prono a 45º por curtos períodos, mas não mantém o controle, voltando a cabeça lateralmente para a direita. Em supino, interessou-se principalmente pela face humana, mas teve dificuldades para acompanhar os objetos. Não leva as mãos à linha média para alcançar o brinquedo, mas as toca eventualmente no centro do corpo. Puxada para sentar, não acompanha o movimento, participando apenas nos últimos 15º da manobra. Sentada com apoio do terapeuta, eleva a cabeça à posição vertical, mas não mantém. De pé, observa-se intensa extensão em membros inferiores, desfaz a posição com flexão de joelhos. Assinale a alternativa correta após identificar a idade corrigida e com que idade o comportamento motor é compatível.
		
	
	4 meses de idade corrigida e 6 meses de comportamento motor.
	
	8 meses de idade corrigida e 2 meses de comportamento motor.
	 
	4 meses de idade corrigida e 2 meses de comportamento motor.
	
	6 meses de idade corrigida e 3 meses de comportamento motor.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201408373232)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Caroline tem 6 meses e o pediatra ao avaliá-la em uma consulta de rotina, fez o encaminhamento para que um fisioterapeuta realizasse a avaliação quanto ao desenvolvimento neuropsicomotor. É esperado que Caroline, por ser uma criança normal e sem comprometimentos consiga:
		
	
	Rolar de decúbito ventral para dorsal, ficar na postura ajoelhada com apoio
	
	Engatinhar e rolar de decúbito dorsal para ventral
	
	Engatinhar e ficar na postura de semi ajoelhada com apoio
	 
	Arrastar e adotar a postura de gatas sem auxílio
	
	Passar para a postura de pé com apoio e ficar de Puppy
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201408948546)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Assinale abaixo a alternativa que apresenta a descrição mais adequada dos padrões motores e posturais pertinentes a um recém nascido com idade corrigida de 3 meses
		
	
	Quando em decúbito lateral não possui a capacidade de tocar uma mão na outra
	
	O RTCA já desapareceu completamente, não se apresenta de nenhuma forma, nem incompleto.
	 
	Em supino, mantém a cabeça na linha média a maior parte do tempo
	
	Quando puxado para sentar, a cabeça não acompanha o tronco, ficando em hiperextensão.
	
	Quando em prono a descarga de peso é feita somente na cabeça, sem a participação da cintura escapular.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201409031743)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	1. Assinale abaixo a alternativa que apresenta a descrição mais adequada dos padrões motores e posturais pertinentes a um recém nascido com desenvolvimento motor normal
		
	
	d. Apresenta maior movimentação dos membros superiores em relação aos inferiores quando em prono.
	 
	e. Reflexo de sucção presente, para que seja possível a realização da mamada
	
	a. Em supino, mantém a cabeça na linha média a maior parte do tempo
	
	b. Quando em prono a descarga de peso é feita primariamente na extremidade superior.
	
	c. Os quadris permanecem fletidos, levemente abduzidos e rodados internamente.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201408377160)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A.O.P. criança termo está no terceiro trimestre de vida extra-uterina. Em supino rola rapidamente para prono. Em prono, realiza movimento de pivô em círculos sob o estômago. Sentada, se mantém somente apoiando ambos os membros superiores e, portanto, não manipula objetos. De acordo com o desenvolvimento neuropsicomotor normal, podemos afirmar que esta criança:
		
	
	Está atrasada em todas as posturas para sua idade.
	 
	Está adequada nas posições supino e prono, mas atrasada na posição sentado.
	
	Está completamente adequada para sua idade.
	
	Está adequada nas posições supino e sentada, mas atrasada na posição prono.
	
	Está adequada na posição supino, mas está atrasada nas posições prono e sentada.
	A aquisição da marcha é uma grande conquista para as crianças bem como motivo de alegria e preocupação para os pais que devem redobrar os cuidados. Para isso, a criança precisa desenvolver habilidades que preparam para o andar sem apoio. Normalmente, a criança alcança a habilidade de caminhar sozinha por volta dos:
		
	
	9 meses
	
	20 meses
	
	18 meses
	 
	12 meses
	
	24 meses
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201408377005)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A identificação de desenvolvimento atípico o mais precoce possível facilita na recuperação do atraso motor. Qual desses achados clínicos faz parte do desenvolvimento atípico?
		
	 
	alterações no tônus muscular e reações de proteção e equilíbrio ausente.
	
	controle da região cervical aos 4 meses de vida na posição de decúbito ventral.
	
	presença dos reflexos primitivos, não fixados, no primeiro trimestre.
	
	permanência em pé e andar com apoio das mãos até os 12 meses.
	
	presença dos reflexos de moro, RTCA até os 4 meses de vida.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201408415076)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	São considerados Fatores de Risco Biológico para bebê:
		
	
	Síndrome de Down
	
	Pé torto Congênito
	 
	Peso inferior a 1500g
	
	Mielopatias
	
	Torcicolo Muscular Congênito
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201408415078)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	São considerados Fatores de Risco Estabelecido para o bebê:
		
	 
	Lesão do plexo braquial
	
	Má ligação entre os pais e o bebê
	
	Peso inferior a 1500g
	
	Alterações cromossômicas
	
	Convulsões neonatais
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201408841862)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em relação à avaliação da criança é correto afirmar EXCETO:
		
	 
	A avaliação do tônus só deve ser realizada com a criança na postura de prono, pois essa é a postura ideal para esta avaliação;
	 
	Na anamnese (entrevista), com a mãe, é importante saber a história do pré-natal, parto, pós-parto e a história da criança até o momento da avaliação;
	 
	Durante a avaliação da criança é importante observar o repertório motor que ela apresenta e avaliar se ele está dentro do esperado para a faixa etária da mesma.
	 
	A avaliação começa desde o momento em que entramos em contato com a criança pela primeira vez, mesmo que ela ainda esteja no colo da mãe;
	 
	É importante observar a criança nas diversas posturas (prono, supino, sentado e de pé), e a manobra de tracionado para sentar também pode ser realizada;