Histo_ria das Cie_ncias da Sau_de _ 2014 2 (1)
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Histo_ria das Cie_ncias da Sau_de _ 2014 2 (1)


DisciplinaTópicos Especiais em Saúde I I5 materiais24 seguidores
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crítica de gênero e raça.
	
Rebelo, Fernanda. Raça, clima e imigração no pensamento social brasileiro na virada do século XIX para o XX. Filosofia e História da Biologia, v. 2, p. 159-177, 2007. disnponível em: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-02/FHB-v02-10-Fernanda-Rebelo.pdf.
Rhoden, Fabíola. A construção da diferença sexual na medicina do século XIX. A (des)construção do corpo.
13. Epidmeias, Saúde e Sociedade
Delumeau, Jean. História do medo no ocidente 1300-1800: uma cidade sitiada. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. Cap. 3 Tipologia dos comportamentos coletivos em tempo de peste.
Brito, Nara A. de: 'La dansarina: a gripe espanhola e o cotidiano na cidade do Rio de Janeiro'. História, Ciências, Saúde\u2014 Manguinhos, IV (1):11-30 mar.-jun. 1997.
14. Saúde Global
Weindling, P.: As origens da participação da América Latina na Organização de Saúde da Liga das Nações, 1920 a 1940. História, Ciências, Saúde \u2013 Manguinhos, v. 13, n. 3, p. 555-70, jul.-set. 2006.
Rebelo, Fernanda & Caponi, Sandra. Controvérsias Científicas no Prata: imigração, profilaxia e cooperação sanitária no final do século XIX e início do XX. Anais do 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia - FFLCH/USP - SP - 03 a 06 de setembro de 2012
À definir
	Aula
	Dia
	Conteúdo
	Atividade
	Referências
	1
	25/08
	1.Introdução. História e Historiografia das Ciências da Saúde.
	Apresentação do componente.
	
	2
	01/09
	
3. Teorias médicas 1: contagio e anticontágio.
	Aula expositiva e participativa 
	Czeresnia (1997)
Caponi (2002a)
	3
	08/09
	4. Teorias médicas 2: a microbiologia 
	Aula expositiva e participativa
	Canguilhem (1977)
Benchimol (1995)
	4
	15/09
	5. Teorias médicas 3: Medicina Tropical e vetores
	
Aula expositiva e participativa
	
Edler (2002)
Caponi (2002b)
	5
	22/09
	Avaliação 1
	
	
	6
	
29/09
	 6. História da Saúde Pública 1: a higiene e as reformas urbanas
	Aula expositiva e participativa 
	Benchimol (2003)
Reis ( 1991).
	7
	06/10
	7. História da Saúde Pública 2: práticas de cura no século XIX
	Aula expositiva e participativa 
	Pimenta (2003)
Diniz (2003)
	8
	13/10
	8. História da Saúde Pública 3: prevenção e
	
Aula expositiva e participativa
	Chalhoube (1995)
Rebelo (2013)
	9
	20/10
	
9. História das doenças
	Aula expositiva e participativa
	Kropf (2009a)
Souza (2005)
	10
	27/10
	Avaliação 2
	
	
	11
	03/11
	10. Saúde Pública e identidade nacional
	Aula expositiva e participativa
	Lima (2000)
Kropf (2009b)
	12
	10/11
	11. Boticários, medicos e cirurgiões barbeiros
	Aula expositiva e participativa
	Fleck (2014)
Figueiredo (1999)
	13
	17/11
	13. Campo da saúde em uma perspectiva crítica de gênero e raça.
	
	Aula expositiva e participativa
	Rebelo (2007)
Rhoden (2003)
	14
	24/11
	14. Epidmeias, Saúde e Sociedade
ou 12. História da Psiquiatria, Biopolítica das populações e a medicalização do crime
	Aula expositiva e participativa
	Delumeau (2009)
Brito (1997)
Caponi (2009)
Rebelo & Caponi (2007) 
À Definir
	15
	01/12
	15. Saúde Global
	Aula expositiva e participativa
	Weindling (2006)
Rebelo (2012)
	16
	08/12
	Avaliação 3 (À definir)
	
	
	17
	15/12
	Entrega de notas
	
	
Metodologia de trabalho
O conteúdo programático do componente curricular será trabalhado mediante o uso das seguintes estratégias pedagógicas: aulas expositivas; leitura e discussão de textos; trabalhos escritos e seminários.
Avaliação
Avaliação é um processo. Desse modo, a assiduidade, a leitura dos textos e a participação nos debates em sala de aula serão observados.
Provas 
Trabalhos
Seminários
A nota final será a médica entre as notas.
Provas: as provas de segunda-chamada poderão ser realizadas mediante a apresentação de documento que comprove a necessidade de ausência no dia da prova de 1ª chamada, por questões médica ou profissionais. Outros casos ficarão à critério da professora responsável pelo componente.
Faltas: É necessário ter cursado no mínimo 75% da carga horário do curso para ser aprovado no curso \u2013 faltar no máximo 4 aulas. 
Bibliografia
Benchimol, J. L. Domingos José Freire e os primórdios da bacteriologia no Brasil. História, Ciência e Saúde \u2013 Manguinhos, II (1): 67-98, mar-jun. 1995.
Benchimol, Jaime Larry. \u201cReforma urbana e Revolta da Vacina na cidade do Rio de Janeiro\u201d, in: Ferreira, Jorge; Delgado, Lucilia de Almeida Neves (orgs.). O tempo do liberalismo excludente: da Proclamação da República à Revolução de 1930. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, pp. 231-86 (O Brasil Republicano, v. 1). [PDF]
Brito, N. A. de: 'La dansarina: a gripe espanhola e o cotidiano na cidade do Rio de Janeiro'. História, Ciências, Saúde\u2014 Manguinhos, IV (1):11-30 mar.-jun. 1997.
Canguilhem, Georges. Ideologia e Racionalidade nas Ciências da Vida. Lisboa: Edições 70, 1977. Cap. 3, O efeito da bacteriologia no fim ddas teorias médicas do século XIX, pp.51-70.
Caponi, Sandra.: .La generación espontánea y la preocupación higienista por la diseminación de los gérmenes.. História, Ciências, Saúde . Manguinhos, vol. 9(3): 591-608, set.-dic. 2002a.
Caponi, Sandra. Trópicos, micróbios y vectores. História, Ciências, Saúde- Manguinhos, 2002b, vol. 9, p. 111-138. [on-line].
Caponi, Sandra. Michel Foucault e a persistência do poder psiquiátrico. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2009, vol.14, n.1 [cited  2014-08-15], pp. 95-103.
Chalhoube, Sidney. Febre amarela e ideologia racial no Rio de Janeiro do séc. XIX. Estudos Afro-Asiáticos (27): 87-110, abril de 1995.
Czeresnia, D.: 'Do contágio à transmissão: uma mudança na estrutura perceptiva de apreensão da epidemia'. História, Ciências, Saúde\u2014Manguinhos, vol. IV(l):75-94, mar.-jun. 1997.
Delumeau, Jean. História do medo no ocidente 1300-1800: uma cidade sitiada. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. 
Diniz, Ariosvaldo da Silva. As artes de curar nos tempos do cólera. In: Chalhoub, Sidney (orgs). Artes e ofícios de curar no Brasil. São Paulo: Editora da UNICAMP, 2003.
Edler, Flávio Coelho. A Escola Tropicalista Baiana: um mito de origem da medicina tropical no Brasil. História, Ciência e Saúde \u2013 Manguinhos. 2002, vol.9, n.2, pp.357-385.
Figueiredo, Betânia Gonçalves. Barbeiros e cirurgiões: atuação dos práticos ao longo do século XIX. História, Ciências, Saúde - Manguinhos [online]. 1999, v.6, n.2 [citado 2012-07-31], p. 277- 291. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
59701999000300003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Fleck, Eliane Cristina Deckmann. A abordagem historiográfica dos séculos XIX e XX sobre a atuação de médicos e boticários jesuítas na América platina no século XVIII. História, Ciências, Saúde \u2013 Manguinhos, Rio de Janeiro, v.21, n.2, abr.-jun. 2014, p.667-685.
Fonseca, Maria Rachel Fróes. Fontes para a história das ciências da saúde no Brasil (1808-1930). Hist. cienc. saude-Manguinhos [online]. 2002, vol.9, suppl., pp. 275-288
Gavroglu, Kostas. O Passado das Ciências como História. Porto: Porto Editora, 2007. Cap. 1 Elementos da História da História das Ciências, pp.17-42.
Kropf, Simone. Doença de Chagas, Doença do Brasil. Ciência, saúde e nação, 1909-1962. Rio de Janeiro, Editora Fiocruz, 2009a. [Introdução e caps. 1 e 2]
Kropf, Simone Petraglia. Carlos Chagas e os debates e controvérsias sobre a doença do Brasil (1909-1923). História, Ciências, Saúde \u2013 Manguinhos, Rio de Janeiro, v.16, supl.1, jul. 2009b, p.205-227.
Lima, Nísia Trindade  and  HOCHMAN, Gilberto. Pouca saúde, muita saúva, os males do Brasil são... Discurso médico-sanitário e interpretação do país. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2000, vol.5, n.2 [cited  2014-08-15], pp. 313-332
Löwy, Ilana. Ludwik Flack e a presente história das ciências. História, Ciência, Saúde \u2013 Manguinhos. vol.1.N. 1.julho-outubro 1994.
Pimenta, Tânia Salgado. Terapeutas