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1a Questão (Ref.:201803543958) Pontos: 0,0 / 0,1 O processo de consolidação da Psicologia como ciência autônoma no Brasil já estava em pleno desenvolvimento na segunda metade do século XX. Com a aprovação da Lei nº. 4.119, de 27 de agosto de 1962, foi reconhecida e regulamentada como profissão e área de conhecimento, o que possibilitou a criação de cursos acadêmicos regulares. ANTUNES, M.A.M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, M. C.(orgs). História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez, 2004 (adaptado). O período que antecede o marco histórico mencionado no texto caracterizou-se por (ENADE 2012) ANTUNES, M.A.M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, M. C.(orgs). História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez, 2004 (adaptado). O período que antecede o marco histórico mencionado no texto caracterizou-se por (ENADE 2012) I. intensa produção na área de Psicologia, ampliada e diversificada em suas abordagens e seus campos de atuação. II. farta produção de ideias nas áreas da Medicina e da Educação, desencadeada pela busca de conhecimentos desenvolvidos em outros países. III. práticas psicológicas desenvolvidas por médicos, sobretudo por psiquiatras, assim como por graduados em Filosofia e Pedagogia, que se especializavam em cursos de extensão e de pós-graduação na área de Psicologia. É correto o que se afirmar em; I, II e III. III, apenas. I, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. 2a Questão (Ref.:201803544044) Pontos: 0,1 / 0,1 A articulação da Psicologia com o Direito teve origem na Psicologia Cognitiva Psicologia do Desenvolvimento Psicanálise Psicologia do Testemunho Terapia Familiar Sistêmica 3a Questão (Ref.:201803543954) Pontos: 0,1 / 0,1 Freud comparava o inconsciente a um grande salão de entrada no qual um grande número de pessoas, cheias de energia e consideradas de má reputação, movem-se desordenadamente, agrupam-se e lutam incansavelmente para escapar até um pequeno salão contíguo. No entanto, um guarda atento protege o limiar entre o grande salão de entrada e a pequena sala de recepção. O guarda possui dois métodos para prevenir que elementos indesejáveis escapem do salão de entrada: ou os recusa na porta de entrada ou expulsa aqueles que haviam ingressado clandestinamente na sala de recepção. O efeito nos dois casos é o mesmo: os indivíduos ameaçadores e desordeiros são impedidos de entrar no campo de visão de um hóspede importante que está sentado no fundo da sala de recepção, atrás de uma tela. O significado da analogia é óbvio. As pessoas no salão de entrada representam as imagens inconscientes. A pequena sala de recepção é(Tribunal de Justiça - RJ, 2012) a pré-consciência. o ego. a consciência. a representação de um mecanismo de defesa consciente. o superego. 4a Questão (Ref.:201803543908) Pontos: 0,1 / 0,1 Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: Só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; Se desenvolvem sob influências mais negativas que as de antigamente. São mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão. São incapazes de se contrapor à influência da televisão. São tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás. 5a Questão (Ref.:201803543863) Pontos: 0,1 / 0,1 Qual das respostas abaixo se refere ao estágio do desenvolvimento segundo Erik Erikson que aponta a fase de Desconfiança X confiança? Todas as alternativas estão incorretas porque não dizem respeito à teoria de Erikson Esse período está relacionado com os processos que a criança está totalmente amadurecida. Neste período a criança passa a ter controle de suas necessidades fisiológicas e responder por sua higiene pessoal, o que dá a ela grande autonomia, confiança e liberdade para tentar novas coisas sem medo de errar. Durante o primeiro ano de vida, a criança é substancialmente dependente das pessoas que cuidam dela, requerendo cuidado quanto à alimentação, higiene, locomoção, aprendizado de palavras e seus significados, bem como estimulação para perceber que existe um mundo em movimento ao seu redor. Esse período está relacionado à condição de socialização do adulto.
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