LISTA DE EXERCÍCIOS 1 - Macroeconomia I

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS 
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA 
MACROECONOMIA I 
Prof.: Dr.: ANDERSON ANTONIO DENARDIN 
 
1) Discuta as condições de equilíbrio no modelo clássico, ou seja, o que ocorre com o 
salário real, o produto e o emprego de equilíbrio: 
a) Em virtude de melhor treinamento, os operários tornam-se mais produtivos; 
b) Por conta de uma guerra, ocorre uma redução no estoque de capital na economia; 
c) Novas máquinas mais produtivas são desenvolvidas e incorporadas no processo 
produtivo; 
d) As preferências dos trabalhadores mudam, e eles querem trabalhar mais por 
qualquer salário; 
e) Os trabalhadores de um país vizinho migram para o seu país; 
f) O salário real é fixado acima do nível de pleno emprego; 
g) As preferências do público sejam alteradas de modo que o lazer venha a ser mais 
desejável que as mercadorias. 
 
2) Quais são os principais fatores determinantes do produto e do emprego segundo a visão 
clássica? Como os clássicos avaliam o papel da demanda para a determinação do 
produto e do emprego? 
 
3) Qual é a função da moeda, segundo a análise clássica, para a determinação do emprego, 
do produto real, do nível de preços e da taxa de juros? (explique teórica e graficamente) 
 
4) Como os clássicos avaliam o papel da demanda agregada, bem como, as políticas que 
procuram estimulá-la (políticas fiscais e monetárias), na determinação do emprego, do 
produto e do salário real? 
 
5) Como a taxa de juros é determinada no modelo clássico? 
 
6) Com base no modelo clássico, explique como funciona o mecanismo de ajuste da taxa de 
juros para estabilizar a demanda agregada em face de mudanças autônomas dos seus 
componentes (investimentos e gastos do governo). 
 
7) Utilizando como referência a teoria quantitativa da moeda explique algébrica e 
graficamente como é derivada a função da demanda agregada no modelo clássico. 
Explique os fatores que contribuem para o deslocamento da curva de demanda 
agregada. 
 
8) Qual a visão clássica acerca do desemprego? Como procuram explicar a existência do 
desemprego? 
 
9) No modelo keynesiano simples, um aumento unitário nos dispêndios autônomos 
promovem um aumento na renda de equilíbrio por um múltiplo do aumento nos gastos 
autônomos. Explique o processo pelo qual este fenômeno ocorre. 
 
10) Se a função consumo é dada por C = C0 + cY, derive a função poupança e demonstre 
ambas graficamente. 
 
11) Considere uma economia simples, sem governo, onde a função consumo é dada por 
C=100+0,8Y, enquanto os investimentos são de I = 50. 
a) Determine o nível de renda de equilíbrio. 
b) Qual o nível de poupança de equilíbrio. 
c) Se a produção estivesse no nível de 800, o que estaria acontecendo com o nível de 
estoques, quando comparado ao produto de equilíbrio? 
d) Se I for aumentado para 100, qual seria o efeito sobre a renda de equilíbrio? 
e) Qual é o valor do multiplicador da renda? 
 
12) Suponha que, para uma dada economia, durante um dado momento, os investimentos 
foram de R$ 100 bi, os gastos do governo foram R$ 75 bi, os impostos líquidos foram 
fixados em R$ 100 bi, e que o consumo seja expresso pela função 
C=25+0,8Yd 
Onde Yd representa a renda disponível e Y o produto. 
a) Encontre a renda de equilíbrio. 
b) Encontre o valor do multiplicador dos gastos autônomos. 
c) Suponha que os investimentos tenham aumentado em R$ 20 bi, qual a nova renda de 
equilíbrio? 
 
13) Suponha que o consumo é dado por C = 100 + 0,8Yd, e que I = 50, e que a política fiscal 
se resume por G=200, Tr = 62,5 e t=0,25. Encontre: 
a) A renda de equilíbrio; 
b) O multiplicador da renda; 
c) Calcule o superávit orçamentário; 
d) Qual o valor do superávit orçamentário quando I = 100; 
 
14) Considere uma economia descrita pelas seguintes funções: 
C = 50 + 0,8Yd; I0 = 70; G0 = 200; Tr0 = 100; T = 0,2 
a) Calcule o nível de equilíbrio da renda e o multiplicador; 
b) Calcule o superávit orçamentário; 
c) Suponha que t aumente para 0,25. Qual será o novo ponto de equilíbrio da renda? E 
o novo multiplicador? 
d) Calcule o novo superávit orçamentário. 
e) O que ocorre com o nível de equilíbrio da renda, com o multiplicador e com o 
superávit orçamentário se c = 0,9? 
 
15) Considerando o modelo IS completo: 
C = C0 + cYd; I = I0 – bi; G = G0; Tr = Tr0; T = tY 
 
a) Com base nas informações acima, encontre a expressão analítica para a renda de 
equilíbrio e para o multiplicador. 
b) Derive a expressão analítica para a curva IS. 
c) Demonstre graficamente as condições de equilíbrio representada pela curva IS, e 
explique o as condições necessárias para estabelecer as condições de equilíbrio no 
mercado de bens. 
 
16) Considerando as condições necessárias para estabelecer o equilíbrio no mercado de bens 
representados pela curva IS, explique: 
a) Que fatores interferem na inclinação da curva IS? 
b) Quais fatores interferem na posição da curva IS? 
c) O que acontece quando a taxa de juros e a renda não estão nos níveis de equilíbrio 
expressos pela curva IS? 
 
17) As seguintes equações descrevem o comportamento da economia: 
C = 0,8(1-t)Y; t = 0,25; I = 900-50i; G0 = 800; L=0,25Y-62,5i; M/P = 500 
 
a) Qual a equação que descreve a curva IS? Qual a definição geral da curva IS? 
b) Qual é a equação que descreve a curva LM? Qual a definição da curva LM? 
c) Quais são os níveis de equilíbrio da renda e da taxa de juros? 
d) Descreva em palavras as condições que são satisfeitas na intersecção das curvas IS e 
LM e explique por que este corresponde a um ponto de equilíbrio. 
 
18) Explique por que o multiplicador e a sensibilidade relativa ao juro da demanda agregada 
afetam a inclinação da curva IS. 
 
19) Explique por que as sensibilidades relativas à renda e ao juro da demanda por encaixes 
reais afetam a inclinação da curva LM. 
 
20) Considerando as condições necessárias para estabelecer o equilíbrio no mercado 
monetário representados pela curva LM, explique: 
d) Que fatores interferem na inclinação da curva LM? 
e) Quais fatores interferem na posição da curva LM? 
f) O que acontece quando a taxa de juros e a renda não estão nos níveis de equilíbrio 
expressos pela curva LM? 
 
21) Analise teórica e graficamente as condições necessárias para estabelecer o equilíbrio 
macroeconômico, bem como, as forças que atuam em circunstâncias em que a economia 
encontra-se fora do equilíbrio para restabelecê-lo. 
 
22) Considerando as seguintes equações: 
C = C0+c(1-t)Y; I = I0-bi; G = G0; L=kY-hi; M/P = M*/P 
a) Determine a expressão que assegura o equilíbrio no mercado de bens (curva IS), e 
interprete os resultados; 
b) Determine a expressão que assegura o equilíbrio no mercado monetário (curva LM), 
e interprete os resultados; 
c) Determine a expressão que assegura o equilíbrio simultâneo no mercado de bens e 
monetário (modelo IS-LM), interprete os resultados; 
d) Determine as expressões para os multiplicadores dos gastos autônomos (C0, I0, G0), 
saldos monetários reais e transfrerências governamentais. Interprete os resultados. 
 
23) Considerando as seguintes equações: 
C = C0+cYd; Yd=Y+Tr0-tY; I = I0-bi; G = G0; L=kY-hi; M/P = M*/P 
a) Considere que o governo mantenha seu orçamento equilibrado (BS = tY-G0-Tr0 = 0), e 
derive as condições de equilíbrio no mercado de bens e monetários; 
b) Derive a expressão para o multiplicador dos gastos do governo para a nova condição 
de equilíbrio. 
 
24) Prove que o saldo orçamentário equilibrado não é neutro em relação à atividade 
econômica. 
 
25) Suponha que certa economia pode ser descrita pelas seguintes equações:C = 100+0,8Yd; T=15+0,25Y; I = 150-20i; G0 = 125; L=0,2Y-40i; M = 50; Tr = 60; 
P = 1. 
a) Determine as expressões para as curvas IS e LM e diga qual o seu significado. 
b) Calcule os valores de equilíbrio do rendimento, taxa de juros, consumo, investimento 
e saldo orçamentário. 
c) Determine os valores para os multiplicadores dos gastos autônomos (C0, I0, G0), 
saldos monetários reais e transfrerências governamentais. 
d) Se os preços aumentarem, o que sucederá à taxa de juros e ao rendimento de 
equilíbrio? Ilustre graficamente. Calcule o efeito sobre o nível de rendimento de um 
aumento de 25% no índice de preços. 
e) Suponha que o Estado resolva aumentar os gastos e os impostos autônomos em 20 
u.m. Qual seria o efeito destas medidas sobre o rendimento de equilíbrio e sobre o 
saldo orçamentário? 
f) Se a função investimento passar a ser I=150-20i+0,1Y, que acontecerá aos 
multiplicadores? Justifique. Comprove a sua afirmação, calculando o valor do 
multiplicador dos gastos em relação ao rendimento. 
 
26) Explique teórica e graficamente a eficiência da política monetária e fiscal considerando 
os casos clássico e keynesiano. 
 
27) Considere as seguintes informações sobre uma economia: 
C = 55+0,7Yd; I = 200-15i; t = 0,3; G0 = 300; L=100+0,5Y-10i; M/P = 570; Tr = 0. 
 
a) Encontre o nível de renda e a taxa de juros de equilíbrio; 
b) Encontre o consumo, o investimento e a demanda por moeda de equilíbrio; 
c) Encontre a nova condição de equilíbrio da renda e da taxa de juros quando a 
oferta monetária aumenta em 130 u.m. O que ocorre com o nível de consumo e 
de investimentos, na nova condição de equilíbrio? 
d) Encontre a nova condição de equilíbrio da renda e da taxa de juros quando os 
gastos do governo aumentam em 200 u.m. O que ocorre com o nível de consumo 
e de investimentos, na nova condição de equilíbrio? 
e) Demonstre os resultados obtidos em c e d graficamente, e compare os 
resultados. 
 
28) Considere uma economia descrita pelas seguintes equações: 
C = 50+0,85Yd; I = 160-18i; T=10+0,2Y; G0 = 250; L=0,3Y-30i; M = 300; Tr = 60; 
P = 1. 
a) Encontre as expresses para as curvas IS e LM; 
b) Determine os valores de equilíbrio para o rendimento, a taxa de juros, o 
consumo, o investimento e o saldo orçamentário; 
c) O governo resolveu aumentar seus gastos em 50 u.m. Qual seria o efeito dessas 
medidas sobre o produto e sobre o saldo orçamentário. 
d) Em relação ao item “c”, existe algum efeito de “crowding-out”? Em caso 
afirmativo, quantifique-o.