Av1 Ed Física Lic Introdução À Educação Física

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04/05/2018 Colaborar - Av1 - Ed Física - Lic - Introdução À Educação Física
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Av1 - Ed Física - Lic - Introdução À Educação Física
Informações Adicionais
Período: 13/03/2017 00:00 à 12/04/2017 23:59
Situação: Confirmado
Conceito: Excelente
Protocolo: 258820054
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
2)
Os conteúdos históricos mais tradicionais na educação física escolar são as lutas, o esporte, os jogos e
brincadeiras, a saúde e o lazer. Um elemento comum nesses conteúdos é o estudo do movimento humano,
ou seja, o homem em movimentou, o movimentar-se, que se manifesta nos campos biológico, social,
cultural e histórico. Portanto, leia as afirmativas abaixo e assinale a correta:
Alternativas:
o movimento humano é uma dimensão cultural rígida, que não sofre transformação.
a educação física trabalha somente com os aspectos biológicos que explicam o movimento humano.
o aspecto cultural contempla todos os demais aspectos, como o biológico e o social.
o aspecto biológico contempla todos os demais aspectos, como o cultural e o social.
a educação física estuda o movimento como manifestação cultural, história,
biológica, sua evolução e suas singularidades.
 Alternativa assinalada
A maneira como as sociedades representam e significam o corpo transforma-se ao longo da história. Na
Grécia antiga, o culto ao corpo era muito mais do que apenas um aspecto físico. Qual das alternativas
abaixo representa o ideal que os gregos buscavam, na qual as atividades físicas estavam presentes.
Alternativas:
música, política e ginástica.
cultura física.
artes e ginástica.
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d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
5)
ginástica.
beleza.  Alternativa assinalada
No processo de evolução histórica da educação física há um momento de declínio, quando pensada a
sua contribuição para a preparação integral do homem, de valorização cultural dos exercícios físicos, do
esporte e da ginástica. Em que momento histórico os exercícios físicos, o esporte e a ginástica foram
utilizados como preparação para a guerra, contrapondo a formação integral do homem.
Alternativas:
Romano.  Alternativa assinalada
Grego.
Ateniense.
Renascimento.
Iluminismo.
As finalidades e significados dos exercícios físicos, da ginástica e do esporte eram diferentes para os
romanos e gregos. Sobre essas duas civilizações, assinale abaixo a alternativa correta.
Alternativas:
para os gregos, os exercícios físicos tinham a função de preparação para a guerra, e a formação do
corpo belo era um ideal romanos.
os atenienses realizavam a formação militar dos guerreiros a partir dos sete anos de idade e buscava
também uma formação integral do homem.
os espartanos iniciavam a preparação física dos jovens aos 18 anos de idade e as atividades mais
realizadas eram as ginásticas com finalidade higienista.
no ideal de beleza desejado pelos romanos os exercícios físicos cumpriam um papel fundamental.
Roma utilizava o exercício físico como forma de preparação para a guerra,
formação do soldado. Na Grécia ele estava associado a formação integral do
homem.
 Alternativa assinalada
Esparta e Atenas eram duas cidades que representavam ideais diferentes na civilização grega.
Especificamente sobre Esparta, os exercícios físicos eram importantes para a construção de corpos fortes e
saudáveis. Tomando como referência os ideais desse grupo social, assinala a alternativa correta:
Alternativas:
era um povo preocupado com a formação filosófica e com a formação do cidadão crítico.
os espartanos praticavam a eugenia, a purificação da raça, com o objetivo de se
tornarem cada vez mais fortes.
 Alternativa assinalada
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c)
d)
e)
os jovens iniciavam muito cedo no exército e a formação política era prioridade.
a formação militar era desvalorizada em relação a formação de um senso crítico e artístico.
a formação militar era iniciada aos 16 anos após a formação política.