TSP1 Revisao para Av1 Aula 01 a Aula 07

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TSP I – Teoria e Sistemas Psicológico I
Professor: Luis Fernando
Data: Quinta-feira, 03 de Maio de 2018 (Revisão para Av1 – Aulas 01 a 07)
Aula 02 (27/02/2018) – Sistematização do Conhecimento:
Observação: Na aula 01 (20/02/2018), não houve matéria, apenas a apresentação da disciplina, ementa e orientações para as avaliações (Av1, Av2 e Av3).
O que é ciência? – Ciência é um conjunto de conhecimentos sistematizados.
O que é Senso Comum? – São ideias compartilhadas por duas ou mais pessoas, mas, ideias essas, sujeitas a críticas por não terem, ainda, comprovação cientifica.
Observação: É a dúvida quanto ao objeto do senso comum que gera uma hipótese que será verificada cientificamente. 
Sistematização do Conhecimento: Senso Comum Lógica e Filosofia Método Científico
Aula 03 (06/03/2018) – Método Cientifico:
O método cientifico é constituído por variáveis.
O que é variável? – É tudo que está sujeito a processos de mudança e/ou transformações
São três as variáveis que constituem o método cientifico;
Variável Dependente – É a comprovação ou não de uma hipótese inicial (resultado ao final).
Variável Independente – É tudo aquilo que um investigador escolhe e manipula no transcorrer de uma pesquisa (a variável independente no transcorrer de um processo de investigação torna-se de suma importância, pois são consideradas as “variáveis de controle”).
Variável Interveniente – É aquela que surge ao acaso, ou seja, não fazia parte de uma hipótese inicial (acontece algo inesperado).
Exemplo: O experimento com o cão de Ivan Pavlov que ficou com a salivação descontrolada.
Aula 04 (13/03/2018) – Breve História da Psicologia
 	Já sabemos que o Senso Comum são ideias compartilhadas por duas ou mais pessoas, mas, ideias essas, sujeitas a críticas por não terem, ainda, comprovação cientifica.
Agora vamos entender a engrenagem da Ciência;
Sócrates (Idade Antiga) – “Conheça-te a ti mesmo” Para Sócrates não se pode chegar a lugar algum, sem antes se conhecer.
(Em nível do senso comum essa frase tem lógica (Não Sabemos quem somos), sendo assim, pode ser investigado se tornando um objeto de estudo).
Aristóteles (Idade Antiga) – “Tratado da Alma” Para Aristóteles a Alma é separada do corpo saindo dele durante o sono e retornando ao despertar para exercer as atividades. A alma não pode ser vista nem mensurada.
(para Aristóteles, os pesadelos era resultado de uma alma doente). 
Santo Agostinho e São Tomaz de Aquino (Idade Média) – Acreditava no conceito de Aristóteles, tendo como objeto de estudo a alma. Acrescentando três divisões;
A Alma é racional
A Alma é imortal (somente o corpo morre)
A Alma é simples (porque o corpo é altamente complexo)
(Na Idade Média não existia o conceito de doenças mentais, se dizia que era uma alma maldita, possuída – Santa Inquisição).
René Descartes (Idade Moderna) – Desenvolveu a teoria do “Dualismo (Mente e Corpo)”, hoje chamada de “Psicofísica”. A teoria do Dualismo foi a grande contribuição de Descartes para a ciência – é um método da física em que nada pode ser estudado a nível material sem que possa ser comparado. Sua hipótese vai tentar provar que mente e corpo são suas coisas distintas e separadas.
Após dessecar os cães ele concluiu que;
O corpo possui massa
O corpo possui movimento
O corpo ocupa lugar no espaço
O corpo possui elementos vivos considerados abaixo do nível humano. Ele compara o cão com o ser humano – o cão não possui a capacidade de raciocínio – esse é o diferencial.
Aula 05 (20/03/2018) – René Descartes
René Descartes, francês, filósofo, matemático, físico e fisiologista.
Trabalhou com a Teoria do Dualismo (Mente e Corpo)
O Corpo É o domínio físico da matéria
A Mente É o reino imaterial (Superior e Sublime)
A mente não possui volume, movimento e também, não ocupa lugar no espaço. Mas, é responsável por algumas atividades, tais como;
O Raciocínio (Conceito adotado de São Tomaz de Aquino e Santo Agostinho)
O Conhecer
O Reconhecer
O Querer
Concluindo que, ao Reconhecer, reage no corpo, produzindo sensações.
Ao final de seus experimentos, com relação à Teoria do Dualismo Psicofísico, “Mente e Corpo”, Descartes chegou à conclusão de que existe uma interação entre a mente e o seu correspondente material, o corpo.
E desta interação, originam-se algumas atividades, tais como; as sensações, a imaginação e os impulsos a ação (à vontade).
Wundt, no seu método cientifico, utilizou-se das sensações e introspecção baseado também em René Descartes.
Os Estruturalistas, influenciados pela descoberta dos átomos pela química (P+E+N=A), passam a acreditar que a ciência caminha das partes para o todo e acreditavam que, os problemas psicológicos para serem estudados, devem ser divididos em elementos ou unidades.
E o elemento ou unidade de estudo são as sensações;
Sv+So+Sp+Sa+St = EM
Sv – Sensações visuais
So – Sensações olfatórias
Sp – Sensações palatares
Sa – Sensações auditivas
St – Sensações tatais
EM – Estruturas da Mente
Já os Funcionalistas estavam mais preocupados como a mente funciona e não os elementos que compõem.
Foram influenciados pela Biologia (Teoria da Evolução das Espécies de Darwin).
O homem cria hábitos, no momento que descobrimos como funciona, podemos nos adaptar melhor.
Aula 06 (27/03/2018) – Behaviorismo 
Principal expoente: John B. Watson
Os Behavioristas acreditam que o real objeto de estudo da psicologia é o comportamento, pois, este sim, tanto pode ser visto, como também, mensurável (medido).
Os Behavioristas, assim como os Estruturalistas, acreditavam na Teoria do Atomismo, no entanto, a divergência entre eles é o elemento de estudo. Para os Estruturalistas o elemento de estudos é as “Sensações”, já para os Behavioristas, o objeto de estudo é o comportamento (reflexos condicionados).
Estruturalismo;
Objeto de estudo: A Mente
Elemento de estudo: As Sensações
Behaviorismo;
Objeto de estudo: O Comportamento
Elemento de estudo: Os Reflexos Condicionados (Ivan Pavlov)
S R (Estímulo Resposta)
Aula 07 (03/04/2018) - Reflexo
O que é Reflexo? – É uma preparação mínima que um organismo tem para começar a interagir com o seu ambiente para ter uma chance de sobreviver.
O Reflexo é uma relação entre o estímulo e a resposta.
O que é Estímulo? – É uma mudança no ambiente
O que é Resposta? – É uma mudança no organismo
Questões para fixação do resumo
Marque falso ou verdadeiro, no caso de falso, explique o porquê:
Variável dependente é aquilo que o investigador escolhe e manipula no transcorrer de uma pesquisa.
Resposta: Falsa – Variável dependente é a comprovação ou não de uma hipótese inicial, sendo a resposta correta a variável independente.
O objeto de estudo da psicologia na Idade Média era a mente.
Resposta: Falso – O objeto de estudo na Idade Média era a alma
Ao final de seus experimentos com relação à teoria do dualismo psicofísico, Descartes chegou a conclusão de que Mente e Corpo são realmente distintos e separados.
Resposta: Falso – Existe uma interação entre a mente e o seu correspondente material, o corpo.
O Behaviorismo acreditou na teoria do atomismo e tinha como elemento ou unidade de estudos as sensações.
Resposta: Falso - Os Behavioristas, assim como os Estruturalistas, na Teoria do Atomismo, no entanto, a divergência entre eles é o elemento de estudo. Para os Estruturalistas o elemento de estudos é as “Sensações”, já para os Behavioristas, o objeto de estudo é o comportamento.
Reflexo é uma relação entre estímulo e resposta, é um tipo de interação entre o organismo e seu ambiente.
Resposta: Verdadeiro
Quanto mais intenso for um estímulo, maior será (mais intensa) a magnitude da resposta.
Resposta: Verdadeiro
Resposta é qualquer alteração no organismo produzida por uma alteração no ambiente (Estímulo).
Resposta: Verdadeiro
O reflexo condicionado é uma relação entre um estímulo condicionado e uma resposta condicionada.
Resposta: Falsa – Reflexo condicionado é uma associação de um estímulo neutrocom um estímulo incondicionado gerando, produzindo uma resposta condionada.