modelo de relatorio atividades (2)

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RELATÓRIO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	I - IDENTIFICAÇÃO DO EVENTO
	1- Tipo: ATIVIDADE PRATICA 1º encontro 
	2- Disciplina:
	Atividade aquática 
	3- Local:
	Vila olímpica da Gamboa 
	4- Período:
	1
	
	
	II - IDENTIFICAÇÃO DOS PARTICIPANTES
	1- Curso 
	BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
	2 - Turma
	EFL0107
	3 - Nome do acadêmico:
	Nathielli Costa Silva
	4 - Disciplina:
	Atividade aquática 
	5 - Tutor(a) responsável
	André de Brito Oliveira 
	
	
	III - OBJETIVOS (Descrição dos objetivos propostos na aula) 
	
O objetvo das atividades prosposta na aula pratica seria nos auxiliar a termos melhor desenvoltura na realização de cada exercício trabalhando Coordenação motora, lateralidade, força de membros inferiores e equilíbrio, adaptação ao meio líquido e aprender a respiração submersa, aprender a respiração submersa e o movimento de mergulho, flutuação,deslizar.
	IV- RELATÓRIO (Descrição das atividades realizas; Descrição e reflexão sobre os diferentes modelos de exercício realizados; Descrição e reflexão das dificuldades encontradas; Descrição e percepção sobre a responsabilidade na orientação do exercício )
	Na aula um foi feito uma grande roda e girarmos em sentido horário e depois ante horário para observar a movimentação da água e começar a ter uma ambientação com o meio aquático.
Na segunda aula foi dividida a turma em dois grupos e foi feito duas filas dentro da piscina e a idéia era que cada um da fila levasse a bola ate o final da piscina e entregasse par o outro da fila ganhava a equipe que realizasse essa atividade mais rápido. Objetivo adaptação ao meio aquático, no retorno com a bolinha na mão sentimos mais dificuldade de caminhar na água se movimentava contraria ao nosso corpo.
Na aula três foi feito caça ao tesouro mesma disposição da segunda atividade só que tínhamos que ir em submerso as bolinhas eram menores que da segunda atividade e ficavam no fundo da piscina. Ganhava o grupo que terminasse primeiro. O grande objetivo dessa atividade era trabalhar a imersão dos alunos.
Na aula quatro a turma foi dividida em dupla e brincamos de gangorra de mãos dadas ,o colega que estava sem mergulhar contava 3 segundos apertava a mão do colega que estava em baixo d’água para este subir e o outro ir, antes da descida puxava o ar para inflar os pulmões e na descida soltava o ar pelo nariz. Objetivo treinar a respiração no meio aquático.
Nesta aula cinco atividade ainda em duplas boiamos um auxiliou o outro a flutua,boiar.
A atividade seis ficamos na extremidade da piscina ao comando do professor fizemos o deslize empurrando os nossos pés na parede da piscina para realizar a impulsão com os braços esticados com as mãos unidas .
Na minha observação das aulas a maior dificuldade era o meio que os alunos vivem se morava em região litorâneo ou que tivesse piscina, pois já estavam mais habituado com o meio aquático já os que moram afastados tinham mais dificuldade para se familiarizar com o meio aquático, então na minha visão nesse modo inicial é primordial o nivelamento da ambientação com a água para depois partir para a correção individual de cada aluno e a correção e orientação do professor para que o aluno evolua nessa modalidade.