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Quest.: 1
	
		1.
	O cartão vermelho usado nas partidas de futebol e que denuncia a falta grave no futebol deve ser classificado como exemplo de
	
		
	
	linguagem simbólica.
	
	linguagem verbal e não verbal.
 
	
	linguagem verbal.
 
	
	linguagem não verbal.
 
	
	linguagem denotativa.
 
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
	Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
	
		
	
	do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal.
	
	do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa.
	
	do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
	
	do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente.
	
	do professor, que usou um registro informal em uma situação formal.
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
	Sabemos que o modo imperativo, forma verbal que expressa pedido, às vezes ordem, nos induz a realizar um determinado procedimento, como é o caso da linguagem publicitária. Assim, marque a oração que apresenta as características deste modo.
	
		
	
	Todas as provas foram corrigidas pelo professor.
	
	Carlos fala pelos cotovelos.
	
	Eu saí ontem e esqueci-me de apagar as luzes da casa.
	
	Aquela imagem não me sai da cabeça!
	
	Compre batom!
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
	A transitividade verbal é o movimento do significado do verbo em direção a um complemento, objeto direto ou indireto. Em outras palavras, é a transitividade, por exemplo, que vai indicar se um verbo precisa ou não de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta verbo  transitivo indireto.
	
		
	
	As crianças acordaram cedo.
	
	Ela acredita em você.
	
	Eles implementaram as novas regras.
	
	O carteiro entregou as encomendas.
	
	Todos compraram o livro.
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
	Há desvios linguísticos que merecem muita atenção na hora da escrita, pois, muitas vezes, passam despercebidos quando falamos, mas são inadequados quando escrevemos. Assinale a opção em que há uma inadequação que deve ser evitada na escrita:
	
		
	
	Lembre-me deste assunto mais tarde.
	
	Eu a encontrei hoje cedo.
	
	Falta dez minutos para acabar a reunião.
	
	Todos os participantes conhecem as regras do jogo.
	
	O resultado é muito importante para nós.
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
	Leia um trecho da música interpretada por Mc Ludimila, a seguir. 'Te ensinei certin Te ensinei certin Hoje tu tira onda porque eu te ensinei certin' Verifica-se, no verso 'Hoje tu tira onda', acima, um desvio gramatical, muito comum na língua coloquial, já que deveríamos ter 'Hoje TU TIRAS onda'. Tal desvio, nesse caso, está relacionado à
	
		
	
	Regência
	
	Pontuação
	
	Acentuação
	
	Concordância
	
	Fonologia
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
	No enunciado, "Depois das dezenove horas, o comércio estará de portas fechadas.", o uso da vírgula se justifica para isolar
	
		
	
	o aposto
	
	a oração reduzida
	
	o vocativo
	
	o adjunto adverbial
	
	a conjunção
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
	Sinais de Pontuação são sinais gráficos que contribuem para a coerência e a coesão de textos, bem como têm a função de desempenhar questões de estilo. Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação incorreta nas orações abaixo retiradas de jornal.
	
		
	
	Ouça no transporte ou em qualquer lugar, quando e onde quiser (FM O Dia).
	
	Quando alguém proíbe as armas, apenas os criminosos estarão armados.
	
	Os consumidores vão continuar pagando tarifa extra alta nas contas de luz.
	
	Houve corte de vagas na agricultura, pecuária, produção florestal e pesca.
	
	Eu lhes promete que como presidente jamais vou interferir no direito das pessoas.
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
	Tendo em mente os diferentes PORQUÊS (como pronome interrogativo, substantivo, conjunção causal ou explicativa etc.), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do diálogo abaixo.
- ___________ Paulo não veio trabalhar hoje?
- Ele estava muito cansado __________ saiu ontem com os amigos.
- Ele também não enviou o relatório. Você sabe ___________?
- Ih! Não sei. Acho melhor você telefonar para ele.
	
		
	
	Porque/porque/por quê
	
	Porquê/porque/porque
	
	Por que/por que/por que
	
	Por que/porque/por quê
	
	Porque/por que/por quê
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
	Leia as orações abaixo e assinale a alternativa que contém erro de acentuação gráfica:
	
		
	
	Quero sair mais com você; pois um casal precisa ter boas amizades.
	
	Aonde ele quer chegar com essa história?
	
	Em princípio, tal colocação concebe-se de forma errônea.
	
	Essa mudança ilustra bem como a língua é dinamica.
	
	A justiça gratuita é um direito garantido por lei.