Aula 02 Material

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Aula 2 - Material
Desenho Técnico I Profª.: Fernanda Luna
 Coordenadas Relativas Polares (@D<A).
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COORDENADAS RELATIVAS POLARES (@D<A)
Há algumas situações em que não somente trabalhamos com coordenadas X,Y (eixos ortogonais) – quando trabalhamos com o comprimento diagonais necessitamos definir esta linha ou um deslocamento A Coordenada Relativa Polar vem resolver este nosso problema. Enquanto o coordenadas relativas segue o padrão do plano cartesiano, a coordenada polar segue uma configuração como se fosse um transferidor de 0º a 360º. Considere que a partir daqui trabalharemos com a coordenada polar relativa, isto é utilizando o símbolo @, como na cartesiana relativa existe a coordenada polar absoluta mas não abordaremos o assunto devido a sua também pouca utilidade – se adicionamos um valor e ângulo por exemplo 25<30 o Autocad buscará um ponto radial de 25 unidades da origem absoluta (0,0) num ângulo de 30º, isto reflete na mesma condição da cartesiana absoluta em cálculos desnecessários desviando a função do desenho propriamente.
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COORDENADAS RELATIVAS POLARES (@D<A)
A Coordenada Relativa Polar necessita do comprimento L (distância) e a abertura ângulo medido entre o eixo 0(zero) e a linha na qual pretende realizar. Com Default (padrão do autocad) a orientação seguida é a anti-horário – lê-se o ângulo sempre partindo do eixo 0(Zero).
Nota: O símbolo de < (menor) utilizado não significa menor ou maior nada - simplesmente foi símbolo adotado na representação da Coordenada Polar. E utilizaremos o “@” relativo a cada ponto.
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> Line / L: - P1 (LIVRE); - P2 (@20<315); - P3 (@25<0); - P4 (@10<300); - P5 (@10<240); - P6 (@25<180); - P7 (@20<225); - P8 (@20<90); - P9 (@4<0); - P10 (@5.6<90); - P11 (@4<180); - R>P1 (@20<90).
ATIVIDADE - 1:
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> Line / L: - P1 (LIVRE); - P2 (@30<60);
ATIVIDADE - 2:
P1
P2
P12
- P3 (@30<120);
- P4 (@30<0);
- P5 (@30<60);
- P6 (@30<300);
- P7 (@30<0);
- P8 (@30<240);
- P9 (@30<300);
- P10 (@30<180);
P11 (@30<240);
- P12 (@30<120)
- R>P1 (@30<180).
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ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 1:
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ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 2:
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ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 3:
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GABARITO - ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 1:
> Line / L:
- P1 (0,0);
- P2 (@93.9<180);
- P3 (@40<135);
- P4 (@35<165);
- P5 (@57<105);
- P6 (@82<30);
- P7 (@61<345);
- P8 (@73<315);
- P9 (@43<295);
- R>P1 (0,0).
P1
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P9
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IDENTIFICAR O PRIMEIRO E ÚLTIMO PONTO
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P1
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P27
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IDENTIFICAR O PRIMEIRO
E ÚLTIMO PONTO
GABARITO - ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 2:
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GABARITO - ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 2:
> Line / L:
- P1 (0,0);
- P2 (30,25);
- P3 (@0,5);
- P4 (@30<180);
- P5 (@25<217);
- P6 (@5.98<270);
- P7 (@5<180);
- P8 (@30<105);
P9 (@10.4<180);
P10 (@21.05<288);
P11 (@33.05<180);
P12 (@8<270);
P13 (@16<0/360);
P14 (@12,-20);
- P15 (@-12,-20);
- P16 (@16<180);
- P17 (@8<270);
- P18 (@33.5<0/360);
- P19 (@21.5<252);
- P20 (@10.4<0/360);
- P21 (@30<75);
- P22 (@5<0/360);
P23 (@5.98<270);
P24 (@25<323);
P25 (@30<0/360);
P26 (@5<90);
P27 (@-30,25);
- R>P1 (0,0).
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P1
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P26
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IDENTIFICAR O PRIMEIRO
E ÚLTIMO PONTO
GABARITO - ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 3:
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GABARITO - ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 3:
> Line / L:
- P1 (0,0);
- P2 (@27<0/360);
- P3 (@50<45);
- P4 (@33<0/360);
- P5 (@45<300);
- P6 (@23<0/360);
- P7 (@45<120);
- P8 (@75<60);
P9 (@45<225);
P10 (@65<180);
P11 (@14<135);
P12 (@35<90);
P13 (@8<180);
P14 (@7<135);
- P15 (@7<225);
- P16 (@28<180);
- P17 (@-3,-3);
- P18 (@12<108);
- P19 (@21<0/360);
- P20 (@3,-3);
- P21 (@7<270);
- P22 (@30<210);
P23 (@5<270);
P24 (@13<0/360);
P25 (@11<333);
P26 (@40<270);
- R>P1 (0,0).
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