Buscar

AD 2 ÉTICA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

UFRRJ/CEDERJ
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA - 2015/1º
Curso de Licenciatura em Turismo
DISCIPLINA: Ética
COORDENADORA: Profª Drª Karla Estelita Godoy
Tutor Presencial: Wangles Silva
 Gizella Bourlier
 15115100024
 UFRRJ/SGO
ÉTICA e MORAL são valores flutuantes?
CONTEÚDO:
Avaliação dos conceitos de Ética e Moral;
PÚBLICO ALVO:
Alunos do Primeiro Período Técnico em Turismo;
TEMPO ESTIMADO:
3h30
OBJETIVO:
Geral – Chamar a atenção para a diferença entre os conceitos de Ética e Moral;
Específico – Tornar mais acessível através da visualização de situações reais, o discurso acadêmico e sociológico dos temas abordados.
METODOLOGIA:
 No primeiro momento da aula faz-se uma primeira explicação dos conceitos de Ética e Moral, chamando atenção para a distinção entre eles, apesar de se completarem e serem tomados, na vida cotidiana, como uma única questão.
 Em seguida passaremos a assistir o filme Coração Valente sobre a luta de libertação da Escócia do jugo da Inglaterra na ótica de seu herói nacional William Wallace, com foco nas questões das batalhas e como são as negociações entre os nobres.
 Ao término do filme, a turma será dividida em dois grupos, onde um grupo apontará as questões éticas e o outro as questões morais visualizadas no filme, além de tentar fazer uma ponte destas questões do século XIV com os dias atuais.
MATERIAL NECESSÁRIO:
Atividade em sala de aula;
Data show;
DVD Coração Valente;
Papel e caneta para anotações.
AVALIAÇÃO:
 A Avaliação levará em consideração o grau de observação dos alunos das situações mostradas no filme e seu entendimento nas transposições para os dias atuais.
 No final destas discussões será pedido uma avaliação escrita de no máximo 10 linhas de como esta atividade poderá contribuir para formação de sua vida profissional no campo do Turismo.
REFERÊNCIAS:
http://www.significados.com.br/etica-e-moral/
https://www.youtube.com/watch?v=vjKaWlEvyvU
http://karenelisabethgoes.jusbrasil.com.br/artigos/145251612/conceitos-de-etica-e-moral-com-base-filosofica
http://educacao.umcomo.com.br/articulo/qual-e-a-diferenca-entre-etica-e-moral-5674.html
http://www.eticapublica.furg.br/index.php?option=com_content&view=article&id=27&Itemid=23
DVD - Título: Coração Valente
Diretor: Mel Gibson
Elenco: James Cosmo, Mel Gibson, Sandy Nelson, Sean Lawlor, Sean McGinley, Sophie Marceau
Estúdio: Fox Filmes
Data de lançamento: 01/01/2002
País de produção: EUA
Duração: 177 minutos
Classificação indicativa: 16 anos
Idiomas: Inglês e Espanhol
Legendas: Inglês, Português, Espanhol

Outros materiais