AULA ATIVIDADE ALUNO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL

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Disciplina: Sistemas de Informação Gerencial 
Prof.: Eduardo de Faria Nogueira 
Aula 1: Sistemas de Informação: Conceitos e Princípios 
 
Aula Atividade - Aluno 
 
Objetivo da Atividade: 
• Compreender os conceitos de dado, informação, conhecimento e 
inteligência. 
• Compreender o valor da informação para as organizações. 
 
Orientações: 
 
Caro Aluno, 
 
Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o 
professor possa esclarecê-las. 
 
 
Esta aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências 
e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino Sistemas de Informação: 
Conceitos e princípios. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em 
duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do 
Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu 
tutor e a interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
Análise das Situação-Problemas 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização 
das questões. 
1) Conceitos de Dado, Informação, Conhecimento, 
Sistemas 
2) Conceitos e perspectivas em sistemas de 
informação 
3) Classificação dos sistemas de informação 
4) Tecnologia da Informação 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito 
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no 
Fórum no Chat Atividade para mediação e ampliação 
comentada do gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos 
conteúdos propostos na Unidade de Ensino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1. 
Considere V (verdadeira) ou F (falsa) para as afirmativas a seguir: 
PARA o conceito de sistemas de informação, a função de entrada 
envolve: 
I. Processos de transformação que convertem entrada em saída. 
II. Transferência de elementos que foram produzidos por um processo de 
transformação para seu destino final. 
III. Monitoração e avaliação do feedback para determinar se um sistema 
está se dirigindo para a realização de sua meta. 
IV. Captação e reunião de elementos que entram no sistema para serem 
processados. 
V. Processos para armazenamento das informações dos usuários. 
 
a) FALSO, FALSO, FALSO, FALSO, VERDADEIRO 
b) FALSO, FALSO, FALSO, FALSO, FALSO 
c) VERDADEIRO, FALSO, FALSO, FALSO, FALSO 
d) FALSO, FALSO, FALSO, VERDADEIRO, FALSO 
e) VERDADEIRO, VERDADEIRO, FALSO, FALSO, FALSO 
 
 
Questão 2. 
Sobre Tecnologia podemos afirmar: 
I. É a técnica evoluída. 
II. É fruto de ideias surgidas no passado e que ao longo dos anos foram 
modificadas, atualizadas e aprimoradas. 
III. Exceto os computadores, a fibra óptica, o conjunto de conhecimentos, 
são resultados da transformação da técnica para tecnologia. 
 
a) Somente a alternativa I está correta. 
b) Somente a alternativa II está correta. 
c) Somente a alternativa III está correta. 
d) Somente a alternativa III está incorreta. 
e) Todas as alternativas estão corretas 
 
 
Questão 3. 
Um Sistema de Informação Gerencial (SIG) tem como função: (ANA 2009 – 
Desenv. Sistemas) 
I. atender ao nível estratégico da empresa, por meio da criação de um 
ambiente genérico de comunicação. 
II. filtrar dados críticos relacionados a situações de mudanças 
constantes. 
III. atender às necessidades de informação no nível de conhecimento da 
empresa. 
IV. auxiliar gerentes em tomadas de decisão não-usuais. 
V. disponibilizar relatórios ou acesso online aos registros de desempenho 
da empresa. 
 
a) A alternativa V está correta 
b) As alternativas IV e V estão corretas 
c) As alternativas I e II são corretas 
d) As alternativas I, II e III são incorretas 
e) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas 
 
 
 
Questão 4. 
Pensando em componentes de HARDWARE e SOFTWARE, assinale qual das 
alternativas abaixo qual dos seguintes elementos não é HARDWARE: 
a) Sensores de RFID (Identificação por Rádio Frequência) 
b) Windows 
c) Modem 
d) Webcam. 
e) Pen Drive 
 
 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta 
pelo professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis 
dúvidas com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do 
professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado 
durante a TA. 
Com quem irei 
fazer? 
Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão - SUGESTÃO: 
 
1º Etapa (individual): 
• A respeito dos conceitos de: ‘dado’, ‘informação’ e ‘conhecimento’, 
analise a imagem (diagrama) a seguir. (10 minutos) 
 
Figura 1 - O contínuo do entendimento 
 
Fonte: Shedroff (1999, p.271) 
 
Referencia: 
SHEDROFF, N. Information Interaction Design: a unified field theory of design. 
In: Information Design. Cambridge: MIT Press, 1999. 
 
 
2º Etapa (grupo): 
• Discutam sobre a importância dos conceitos apresentados no diagrama, 
suas correlações e relevância dentro do planejamento estratégico e do 
processo de tomada de decisão organizacional. (10 minutos) 
 
3º Etapa (sala): Compartilhar com a sala a conclusão sobre o tema. (10 minutos) 
 
Para o desenvolvimento da atividade, seu tutor de sala irá passar todas as 
orientações durante a realização; (1) Os itens propostos para o debate estão no 
final do texto; (2) Sua participação é de fundamental importância, conto com sua 
colaboração. 
 
Não é necessário enviar repostas, o mais importante é debatermos sobre os 
pontos apontados, estarei no Chat para acompanhar o debate e sanar as 
possíveis dúvidas. 
Tenham um ótimo trabalho! 
 Professor(a) do semestre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo 
da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da 
teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e 
participação na teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para 
acompanhar sua aprendizagem. 
 
Tenham um ótimo trabalho! 
 Professor(a) do semestre.