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Metodologia Científica 
Prof.ª Desirée 
 
Texto de aula 7– Resumo, Resenha, Fichamento – Parte 2 
 
TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE RESENHA 
A resenha é o exercício mais apurado de resumo, pois é o espaço onde se exerce a 
crítica da obra resumida e a relaciona com outras obras da mesma área de conhecimento. 
Por isso, podemos dizer que a resenha é o resumo crítico de uma obra. 
Resenha é, portanto, um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas 
partes constitutivas; é um tipo de redação técnica que inclui variadas modalidades de 
textos: descrição, narração e dissertação. Estruturalmente, descreva as propriedades 
da obra (descrição física da obra), relata as credenciais do autor, resume a obra, 
apresenta suas conclusões e metodologia empregada, bem como expõe um quadro de 
referências em que o autor se apoiou (narração) e finalmente, apresenta uma 
avaliação da obra e diz a quem a obra se destina (dissertação). (MEDEIROS, 2004, 
p.158-159) 
 
 A resenha deve ser escrita em terceira pessoa (indicando neutralidade), e além de 
resumir o conteúdo de uma obra, deve estabelecer uma avaliação (do ‘resenhador’) deste 
conteúdo, e a forma como foi exposto, apresentando os pontos positivos e negativos da 
obra. 
 Para realizar a crítica a obra, é necessário que o resenhador compreenda quem é o 
emissor, o receptor, a mensagem, os referentes do autor da obra, e os aspectos culturais que 
cercam a produção da obra. 
 É importante destacar que o resenhador não tem que abordar todos os aspectos da 
obra resenhada, mas dirigir-se a ela com os interesses de leitura bastante delimitados; ou 
seja, na elaboração da parte descritiva da resenha, é necessário apontar superficialmente 
todos os ângulos e conteúdos tratados, destinando, à parte referente à crítica da obra, o 
aprofundamento de um tema que o interesse. 
 Nessa parte destinada à crítica da obra resenhada, realizam-se algumas perguntas 
com as quais se pode realizar o aprofundamento do tema, e por sua vez, realizar a avaliação 
da obra: 
1) A obra tem coerência interna? 
2) O texto tem originalidade? 
3) Qual o público a que se destina a obra? 
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4) As idéias apresentadas têm validade científica? 
5) As idéias trazem alguma contribuição à área de conhecimento a qual se destina? 
6) O autor realizou os objetivos a que se propôs? 
7) O texto supera a contribuição trazida por outros autores ou apenas os retoma? 
8)As idéias são apresentadas com clareza e profundidade? 
9) O desenvolvimento das idéias e a conclusão final apresentam coesão entre si? 
10) No conjunto, a obra apresenta coerência, coesão e clareza? 
 
Antes de iniciar a redação da resenha é necessário ter em mãos as seguintes informações: 
1. Elementos bibliográficos (ficha técnica) 
2. Delimitação da leitura 
a. estudo do vocabulário; 
b. verificação das doutrinas expostas; 
c. sondagem dos fatos apresentados; 
d. autoridade dos autores citados; 
e. esquema das idéias apresentadas no texto. 
3. Análise Textual 
4. Análise temática 
- Assunto (referência) 
- Tema 
- Problemática 
- Argumentação 
- Assuntos paralelos à idéia central. 
5. Análise interpretativa 
- Coerência 
- Originalidade 
- Alcance do texto 
- Validade das idéias 
- Contribuições 
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- Profundidade das idéias 
- Eficiência dos métodos expositivos 
- Embasamento das conclusões 
6. Problematização 
- Questões levantadas pelo leitor 
7. Crítica Pessoal 
- Pontos positivos e negativos do texto 
 
ESTRUTURAS DA RESENHA 
 
• Referência bibliográfica: 
-Autor; título da obra; edição; editora; ano. 
- Credenciais do autor (informações sobre o autor e sua obra, formação, 
títulos, livros importantes publicados); 
• Descrição sumária de partes principais do texto, capítulos e índices (de que 
trata o texto? Qual sua idéia principal? Para entender o texto é necessário 
algum tipo de conhecimento prévio?) 
• Resumo da obra salientando objeto, objetivo, gênero 
• Tom do texto (ironia, sarcasmo, humor, paródia, etc) 
• Métodos utilizados pelo autor 
• Ponto de vista do autor 
* É importante salientar que a resenha apresenta apreciações pessoais e julgamentos 
sobre as idéias e pontos de vista do autor. 
 
 
Bibliografia: 
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica – A prática de Fichamentos, resumos, Resenhas. 
5.ed. São Paulo, Atlas, 2003. 
SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma Monografia. 10ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001.