AV DE PLANEJ DE CARREIRA

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Avaliação: GST0918_AV» PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno:  
	Professor:
	NADJA MARIA PESSOA SILVA XAVIER
	Turma: 9029/AB
	Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 2        Data: 25/08/2014 09:26:55
	
	 1a Questão (Ref.: 201405196505)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Planejar é tudo e, como todas as ações possuem início, meio e fim, com seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto, com metas a serem alcançadas. Em termos conceituais, podemos dizer que META é um ponto aonde se quer chegar e destacar três possíveis metas relacionadas à sua formação superior: meta acadêmica/ pessoal, meta financeira e meta profissional. Analise a importância do estabelecimento destas metas, para o alcance do objetivo.
		
	
Resposta: Planejar nos ajuda a organizar todos os setores da nossa vida. É importante se estabelecer metas porque vai facilitar a escolha de prioridades, o que queremos, onde queremos chegar, onde estarei daqui a dez anos. Visando sempre o alcande do objetivo principal. Meta acadêmica/pessoal concluir a graduação, Meta finaceira ganhar remuneração digna de acordo com os meu esforços, Meta profissional ser bem sucedida e reconhecida na minha profissão.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que as 3 metas são complementares e necessárias para que possam alcançar o objetivo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201405237181)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada. Por isso, o currículo deve ser verdadeiro e objetivo. O trecho citado aponta aspectos fundamentais na elaboração de um currículo. Disserte sobre o assunto indicando as principais partes que devem compor um currículo.
		
	
Resposta: As principais partes que devem compor um curriculo são informações pessoais( nome completo, telefone, e-mail, endereço, etc), experiências profissionais no caso onde trabalhou, área de atuação. Formação acadêmica. Cursos de aperfeiçoamento ou específicos para aquela área onde ele deseja a vaga. Trabalho voluntário desde que seja verdadeiro.
	
Gabarito: Em acordo com o exposto na Aula, o aluno deve indicar as partes constitutivas de um currículo -verdadeiro e objetivo. Não se deve exigir que o aluno indique exatamente o que está proposto na tela 5 da Aula 9, mas deve indicar parte considerável daqueles conteúdos: informações pessoais, objetivos, síntese das qualificações, trajetória pessoal e acadêmica, aprimoramento, pretensão salarial e disponibilidade.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201405250124)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Infelizmente o Brasil ocupa hoje uma das piores posições no que se refere a Educação. Estamos atrás de países até mesmo devastados pela guerra ou em condições sociais precárias, como é o caso de algumas repúblicas africanas. O índice utilizado para avaliar o desempenho dos alunos de educação básica é o:
		
	
	MEC
	
	ENADE
	
	PROUNI
	 
	IDEB
	
	INEP
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201405240194)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade?
		
	 
	Atividades complementares
	 
	Trabalho de conclusão de curso
	
	Artigo científico
	
	Monografias
	
	Estágio supervisionado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201405253741)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Identifique o item que não condiz com uma carreira profissional bem-sucedida
		
	
	Capacidade para trabalhar sobre pressão
	
	Atualização constante
	
	Estágio durante o curso de graduação
	
	Criatividade
	 
	Inabilidade para trabalhar em equipe
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201405182701)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos segmentar os investidores em três características predominantes:
		
	
	Moderado, a verso ao risco e inconsequente
	
	Gosta de risco, Arrojado e Moderado
	
	Impetuoso, amistoso e conservado
	
	Conservador; Arrojado e Delicado
	 
	Conservador, Moderado e Agressivo (ou arrojado)
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201405235395)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	É a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, talvez a única, em que é possível aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos. Os recursos devem ser aplicados de acordo com regras estabelecidas pelo Banco Central, as quais, conforme as variáveis econômicas do momento, podem ser alteradas. Esse conceito envolve que tipo de aplicação?
		
	
	Poupança, na qual valores acima de R$ 65 podem ser aplicados e retirados sem qualquer tipo de perda ao poupador;
	
	Poupança, onde a expressão perda de rentabilidade está associada ao fato de o poupador perder, aproximadamente, 82,4% do valor investido;
	 
	Poupança, onde o termo liquidez representa a plena disponibilidade dos recursos ao poupador;
	
	Tesouro direto, em que o poupador compra papéis do governo e aguarda o vencimento para apuração dos ganhos financeiros;
	
	Títulos do tesouro nacional, aplicação existente há décadas no Brasil;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201405239650)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A ética vem se tornando um assunto cada vez mais presente na sociedade, principalmente, no mundo corporativo e está relacionada a valores pessoais, tais quais: influência da família, religião, nível de escolaridade, círculo de amigos etc.. Ou seja, trata-se de questão sensível, uma vez que cada ser humano tem seus próprios valores que podem ter sido formados com base em aspectos bons ou ruins, e que também são influenciados pela educação, em sua amplitude, como fator crucial para formação de caráter.
 
Com base no texto acima, assinale a única opção que NÃO corresponde plenamente ao enunciado
		
	
	A ética deve estar presente quando estamos dirigindo, onde dar passagem ao motorista do outro carro é sinal de educação e por consequência, ética nas relações.
	
	A ética está presente nas ações de cotidiano como por exemplo, devolver o troco dado a maior no mercado.
	
	A ética deve estar presente em qualquer discussão de assuntos sociais como por exemplo, religião, futebol e política, onde devemos respeitar a opinião do outro.
	
	A ética deve estar presente na forma como me posiciono em meu local de trabalho, com verdade e transparência nas relações.
	 
	A ética é definida com a situação eminente. Dependendo da situação e das pessoas é que agiremos com ética ou não. Ela é maleável ao contexto social.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201405199179)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas. Trata-se de uma combinação de fatores que permitem enfrentar e superar problemas; busca de aprendizagem com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, controlar impulsos, manter o otimismo etc.
		
	
	Empregabilidade.
	 
	Resiliência.
	
	Competitividade.
	
	Competência.
	
	Flexibilidade.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201405197308)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual a estratégia utilizada pela operadora Anos Dourados, junto a empresa McDonald´s, pode ser considerada inovadora para que estacontinuasse no ranking do mercado?
		
	 
	Avaliou junto aos clientes suas insatisfações.
	
	Barateou a compra dos produtos Combos.
	
	Contemplou os clientes na organização física dos restaurantes.
	 
	Procurou facilitar a compra dos clientes quanto aos produtos.
	
	Ampliou sua rede de restaurantes e quiosques.