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Prova Presencial – Aspectos sócio-antropológicos 1 - Em relação ao etnocentrismo, podemos dizer que: Ocorre quando um representante de uma etnia considera o seu grupo melhor ou mais evoluído que outro. 2 - Como a cultura é definida pela antropologia? Ela é a integração de todos os aspectos da vida humana. 3 - Em relação ao método antropológico da observação e da reconstrução, podemos afirmar que: Surgiu com os primeiros pesquisadores antropológicos no estudo de culturas de povos de outros continentes, os quais foram se tornando cada vez mais escassos. 4 - Dentre os importantes campos para investigação científica na antropologia, podemos dizer que a antropologia psicológica: Estuda a relação da cultura com os processos e do funcionamento do psiquismo humano. 5 - A respeito do funcionalismo, podemos dizer que: Diferenciou-se do racionalismo intelectual francês pela falta de uma maior teorização sobre os elementos analisados. 6 - Para Marx, qual era a causa da insatisfação social? A exploração que uma classe exercia sobre outra para garantir uma posição privilegiada e ele chamava esse fenômeno de “luta de classes”. 7 - Podemos dizer que de acordo com a obra “Ética protestante e o espírito do capitalismo”, o autor Max Weber: Buscou explicar como o sistema capitalista cresceu mais entre os grupos que seguiram o cristianismo reformado por Lutero e seus seguidores. 8 - Acerca da globalização, entende-se que: É a construção de uma rede de relações sociais que alcança, direta ou indiretamente, todos os indivíduos do planeta, produzindo padrões culturais e internacionalização das relações interpessoais políticas e econômicas através da internet. 9 - O que podemos falar da sociologia da educação na agitada virada da década de 1960 para 1970? A sociologia da educação volta-se para pensar e analisar as desigualdades escolares existentes, tendo Pierre Bourdieu como o pensador dessa fase, com a teoria da reprodução. 10 - Por que a escolha por profissões que demandam pouco ou nenhum esforço intelectual é comum entre estudantes adolescentes? Porque temos a propagação de valores e ideias de um estilo de vida consumista pela mídia, representados especialmente por profissões bem remuneradas e que, aparentemente, não exigiram muita dedicação na vida escolar para se alcançar. 11 - Podemos afirmar que o objetivo das ciências da sociologia e antropologia é: Analisar criticamente a vida e o comportamento humano em sociedade. 12 - A respeito do comportamento humano avaliado por essas ciências, podemos constatar que ele: Trata de elementos repetidos mecanicamente, que muitas vezes nem percebemos que praticamos. 13 - Como fatos auxiliadores para o surgimento das ciências sociais, podemos citar: O resgate da filosofia greco-romana e o declínio do poder do cristianismo. 14 - Sabemos que por muito tempo, povos assumiram postura de superioridade em relação a outros. Temos como exemplo os índios americanos que por terem costumes distintos dos praticados na Europa, eram vistos como bárbaros pelos europeus. Isso ocorreu por conta do: Tratado revolucionário de James Georeg Frazer. 15 - Em que acarretou a chegada da ideia do evolucionismo clássico ou unilinear na sociedade brasileira do início do século passado? Muito preconceito, uma vez que o evolucionismo crê que alguns povos avançam e outros, como os africanos e índios, eram estagnados, que formavam grande parte na nação brasileira. 16 - A respeito da sociologia da educação podemos afirmar que: Surgiu com a própria sociologia, pois os processos educacionais são fundamentais para compreender a dinâmica social. 17 - 7. Podemos considerar como marco fundador da sociologia da educação os escritos de Émile Durkheim. Até meados da Segunda Guerra Mundial, a sociologia foi marcada por: Grandes contribuições da escola do pensamento sociológico francesa. 18 - Antropologicamente falando, somente podemos nos encontrar com o “outro”: Quando adotamos uma postura de ver como desconhecido àquilo que está diante de nossos olhos. 19 - Em relação à educação e à vida escolar é correto afirmar que: Iguais oportunidades devem ser oferecidas, mas sem passar por cima das diferenças e desigualdades existentes. 20 - A respeito dos aspectos que geram desigualdades no tratamento social, etnia, gênero, religião, etc, podemos constatar que: Produzem valores culturais que vão conduzir a novos comportamentos, servindo de base para a produção e transformação de valores sociais.
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