TRABALHO DISC IV CORRETO PDF

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TRABALHO EM GRUPO – TG 
 
 
 
 
Aluno: 
 
Selma Fernandes dos Santos - RA 1716200 
 
 
 
 
 
 
POLO CURSO: CIENCIAS CONTABEIS 
PAULINIA 
 
2017 
 
 
 
 
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Questão discursiva TG (Trabalho em Grupo) 
 
Prefº. Maurício Manzalli 
Administração 
Leia o texto abaixo, disponível em 
<http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/naturalsciences/ 
education-for-sustainable-development/>. Acesso em: 16.09.2013. Responda o 
solicitado. 
Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil 
© UNESCO/Nelson 
A educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir 
conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro 
sustentável. A escala e a diversidade de seus recursos naturais fazem do Brasil um 
país de importância chave em termos da preservação ambiental e do desenvolvimento 
sustentável. 
A Assembleia Geral das Nações Unidas a proclamou a Década Internacional da 
Educação para o Desenvolvimento Sustentável para o período 2005-2014. A proposta 
foi aprovada em dezembro de 2002, durante sua 57ª Sessão. A UNESCO é a agência 
líder da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DEDS) para 
promover a décadas e para estabelecer padrões de qualidade para a educação 
voltada para o desenvolvimento sustentável. Seu principal objetivo é o de integrar os 
princípios, os valores e as práticas do desenvolvimento sustentável a todos os 
aspectos da educação e da aprendizagem. 
A educação para o futuro sustentável significa incluir questões-chave sobre o 
desenvolvimento sustentável no ensino e na aprendizagem, por exemplo, mudança 
climática, redução de riscos de desastres, biodiversidade, redução da pobreza e 
consumo sustentável. Também requer métodos participativos de ensino e 
aprendizagem para motivar e empolgar alunos a mudar seus comportamentos e tomar 
atitude em favor do desenvolvimento sustentável. A Educação para o 
Desenvolvimento sustentável promove competências como pensamento crítico, 
reflexão sobre cenários futuros e tomadas de decisão de forma colaborativa. Isso 
requer mudanças profundas no modo que a educação é frequentemente praticada 
hoje. Esse esforço educacional irá incentivar mudanças de comportamento que virão 
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a gerar um futuro mais sustentável em termos da integridade ambiental, da viabilidade 
econômica e de uma sociedade justa para as gerações presentes e futuras. Isso 
representa uma nova visão da educação capaz de ajudar pessoas de todas as idades 
a entender melhor o mundo em que vivem, tratando da complexidade e do inter-
relacionamento de problemas tais como pobreza, consumo predatório, degradação 
ambiental, deterioração urbana, saúde, conflitos e violação dos direitos humanos, que 
hoje ameaçam nosso futuro. 
 
Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos 
níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o 
futuro. 
No que diz respeito a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis 
de educação, podemos dessa forma conscientizar milhões de pessoas, quanto a 
importância da busca por um planeta mais sustentável. Sabemos que a grande 
maioria das pessoas, pertencem a classe média e baixa, nas quais não tem acesso a 
uma educação de qualidade e o tempo de estudo delas é muito pouco, tornando seus 
conhecimentos limitados e isso as tornam indiferentes à questão da sustentabilidade. 
Pelo fato das pessoas de baixo nível de educação, não ter um entendimento 
amplo, muitas vezes ouvem falar sobre sustentabilidade , mas não entendem quase 
nada sobre assunto abordado, isso as tornam imobilizadas diante dessa luta, mas no 
momento em que toda sociedade for conscientizada, através da educação ambiental, 
elas passarão a entender o quanto é necessário a busca por um planeta mais 
saudável, dessa forma um grande número de pessoas estarão mudando seus atos e 
atitudes, em busca de uma vida saudável para todos. 
Muitas vezes, as pessoas, por não ter uma educação ambiental, acabam não 
tendo nenhuma atitude para ajudar a preservar o planeta, chegam a acreditar que é 
um problema apenas dos governantes, sem compreender que é uma preocupação de 
todos nós, uma causa que tem que ser abraçada por todos, é a vida de todo planeta 
que está sendo agredida cada vez mais, pelos nossos próprios atos. 
Com a inclusão da educação ambiental, não somente na classe baixa de 
educação, mas em todas as classes, principalmente para nossas crianças, que é a 
esperança de um futuro melhor e mais sustentável, podemos alcançar essa 
incessante busca pela sustentabilidade. 
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 A partir do momento que toda sociedade, independente da classe social, cor, 
idade, raça ou sexo, passar a entender o quanto é grave a situação, com certeza cada 
um vai fazer um pouquinho para ajudar, pois todos serão instruídos a agir diferente 
para viver mais e melhor. 
A inclusão da educação ambiental para toda população, é sem dúvida uma 
esperança para todos, no que tange a busca por um planeta melhor.