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Sociologia - Sociologia Integrada - Questionário II - UNIP

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Sociologia Integrada 6744-40_59501_R_20181 CONTEÚDO 
Usuário marcela.almeida3 @unipinterativa.edu.br 
Curso Sociologia Integrada 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 04/05/18 18:57 
Enviado 04/05/18 18:59 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa
5 em 5 pontos   
Tempo decorrido 1 minuto 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
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Pergunta 1 
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
A Assembleia-Geral da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que teve como tema 
principal o lazer, foi realizada em?
1924.
1917.
1919.
1921.
1923.
1924.
Alternativa: E
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Um 
dos marcos principais dessa conquista foi a Assembleia-Geral da 
Organização Internacional do Trabalho (OIT), realizada em 1924, que teve 
como tema principal o lazer. Na ocasião foram requisitados aos 
governantes de diferentes países dados mais detalhados sobre as 
atividades de lazer exercidas pelos trabalhadores de suas nações. 
Conforme Mommaas (1996), essa atividade foi realizada e os resultados 
publicados no mesmo ano, na International Labour Review, que foi 
considerado o primeiro estudo de lazer do Ocidente”.
Pergunta 2 
A Unesco cooperou com o Centre Européen du Loisir, de I´Education et de la Culture, 
com estudos e pesquisas que resultaram em uma revista internacional, a Loisir & Société, 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
marcela.almeida3 @unipinterativa.edu.br 3
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
editada pela Universidade de Quebec. A publicação teve como objetivo reunir diferentes 
especialistas da área das ciências sociais do lazer. Tal atividade ocorreu em:
1968.
1961.
1964.
1968.
1971.
1974.
Alternativa: C
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Anos 
depois, em 1968, a Unesco cooperou com o Centre Européen du Loisir, de 
I´Education et de la Culture, com estudos e pesquisas que resultaram em 
uma revista internacional, a Loisir & Société, editada pela Universidade de 
Quebec. A publicação teve como objetivo reunir diferentes especialistas da 
área das ciências sociais do lazer”.
Pergunta 3 
Resposta 
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
A partir dos preceitos apresentados na Unidade II da disciplina “Sociologia Integrada ”, 
qual das afirmações a seguir é incorreta?
Segundo Mommaas (1996), em 1963, durante a Quinta Conferência 
Internacional dos Sociólogos, em Roma, foi criada a Comissão de 
Pesquisa do Lazer, na Associação Sociológica Internacional (ISA). Esse 
grupo foi responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo entre 
países, coordenado por Salai Alexander.
Cada vez mais o lazer vai adquirindo novos olhares, sendo encarado 
como um direito individual e socialmente democrático em um sistema de 
produção que era até então aliado ao trabalho. A partir desse viés, 
muitos investigadores começaram a vincular o lazer à cultura de 
consumo no final da década de 1960 e início de 1970. Nessa direção de 
pensamento e análise, destacam-se Dumazedier, Riesman, entre outros 
autores.
Segundo Mommaas (1996), em 1963, durante a Quinta Conferência 
Internacional dos Sociólogos, em Roma, foi criada a Comissão de 
Pesquisa do Lazer, na Associação Sociológica Internacional (ISA). Esse 
grupo foi responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo entre 
países, coordenado por Salai Alexander.
Houve muitos fatores que contribuíram não só para o lazer, mas 
também para a sua diversificação: a redução da jornada de trabalho, a 
aposentadoria, o aumento da expectativa de vida, a crescente 
necessidade de educação profissional adulta, os avanços tecnológicos 
que impulsionaram o lazer doméstico com o crescimento da aquisição e 
do uso da televisão.
0,5 em 0,5 pontos
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
A diversificação das atividades não só promoveu mudanças no tempo 
social e dos valores, como também chamou a atenção dos 
pesquisadores: a “sociedade do lazer” começou a ser questionada 
considerando as mais diferentes práticas do lazer. Os estudos se 
voltaram para os espaços e programas de lazer que eram 
disponibilizados e consumidos nas sociedades ocidentais, 
principalmente em clubes, colônias de férias e associações.
Esses espaços e programas impulsionaram o surgimento de novas 
profissões, como o trabalho recreativo e de disciplinas no currículo do 
Ensino Superior, assim como de associações como a World Leisure and 
Recreation Association (WLRA), a European Leisure and Recreation 
Association (ERLA), a The Australian and New Zealand Association e a 
Fundación Colombiana de Tiempo Libre & Recreación.
Alternativa: B
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Cada 
vez mais o lazer vai adquirindo novos olhares, sendo encarado como um 
direito individual e socialmente democrático em um sistema de produção 
que era até então aliado ao trabalho. A partir desse viés, muitos 
investigadores começaram a vincular o lazer à cultura de consumo no final 
da década de 1960 e início de 1970. Nessa direção de pensamento e análise, 
destacam-se Dumazedier, Riesman, entre outros autores. Houve muitos 
fatores que contribuíram não só para o lazer, mas também para a sua 
diversificação: a redução da jornada de trabalho, a aposentadoria, o 
aumento da expectativa de vida, a crescente necessidade de educação 
profissional adulta, os avanços tecnológicos que impulsionaram o lazer 
doméstico com o crescimento da aquisição e do uso da televisão. A 
diversificação das atividades não só promoveu mudanças no tempo social e 
dos valores, como também chamou a atenção dos pesquisadores: a 
“sociedade do lazer” começou a ser questionada considerando as mais 
diferentes práticas do lazer. Os estudos se voltaram para os espaços e 
programas de lazer que eram disponibilizados e consumidos nas sociedades 
ocidentais, principalmente em clubes, colônias de férias e associações. Esses 
espaços e programas impulsionaram o surgimento de novas profissões, 
como o trabalho recreativo, e de disciplinas no currículo do Ensino Superior, 
assim como de associações como a World Leisure and Recreation 
Association (WLRA), a European Leisure and Recreation Association (ERLA), a 
The Australian and New Zealand Association e a Fundación Colombiana de 
Tiempo Libre & Recreación. [...] Segundo Mommaas (1996), em 1965, durante 
a Sexta Conferência Internacional dos Sociólogos, em Evia, foi criada a 
Comissão de Pesquisa do Lazer, na Associação Sociológica Internacional 
(ISA). Esse grupo foi responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo 
entre países, coordenado por Alexander Salai”.
Pergunta 4 
Das afirmações a seguir, qual(is) delas é(são) correta(s)?
I) O livro “Sociologia do Lazer”, de Stanley Parker (1978), apresenta o lazer em diversas 
esferas da vida, considerando o ciclo vital, as relações do lazer entre religião, família e 
educação e a necessidade de planejamento de políticas públicas voltadas a essa esfera da 
vida do trabalhador.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
II) Para Mommaas (1996), houve, no campo da pesquisa do lazer, naquele contexto, uma 
fragmentação dos estudos, justificada tanto pela busca de novas teorias quanto pela 
defesa da tradição. A abordagem sobre o tema Lazer começou a analisá-lo também pela 
sua importância econômica e comercial e por seus impactos, tais como geração de 
emprego e ativação da cadeia produtiva local e regional.
III) Jost Krippendorf, da Universidade

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