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Sociologia - Sociologia Integrada - Questionário II - UNIP

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Sociologia Integrada 6744-40_59501_R_20181 CONTEÚDO 
Usuário marcela.almeida3 @unipinterativa.edu.br 
Curso Sociologia Integrada 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 04/05/18 18:57 
Enviado 04/05/18 18:59 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa
5 em 5 pontos   
Tempo decorrido 1 minuto 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
A Assembleia-Geral da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que teve como tema 
principal o lazer, foi realizada em?
1924.
1917.
1919.
1921.
1923.
1924.
Alternativa: E
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Um 
dos marcos principais dessa conquista foi a Assembleia-Geral da 
Organização Internacional do Trabalho (OIT), realizada em 1924, que teve 
como tema principal o lazer. Na ocasião foram requisitados aos 
governantes de diferentes países dados mais detalhados sobre as 
atividades de lazer exercidas pelos trabalhadores de suas nações. 
Conforme Mommaas (1996), essa atividade foi realizada e os resultados 
publicados no mesmo ano, na International Labour Review, que foi 
considerado o primeiro estudo de lazer do Ocidente”.
Pergunta 2 
A Unesco cooperou com o Centre Européen du Loisir, de I´Education et de la Culture, 
com estudos e pesquisas que resultaram em uma revista internacional, a Loisir & Société, 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
marcela.almeida3 @unipinterativa.edu.br 3
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
editada pela Universidade de Quebec. A publicação teve como objetivo reunir diferentes 
especialistas da área das ciências sociais do lazer. Tal atividade ocorreu em:
1968.
1961.
1964.
1968.
1971.
1974.
Alternativa: C
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Anos 
depois, em 1968, a Unesco cooperou com o Centre Européen du Loisir, de 
I´Education et de la Culture, com estudos e pesquisas que resultaram em 
uma revista internacional, a Loisir & Société, editada pela Universidade de 
Quebec. A publicação teve como objetivo reunir diferentes especialistas da 
área das ciências sociais do lazer”.
Pergunta 3 
Resposta 
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
A partir dos preceitos apresentados na Unidade II da disciplina “Sociologia Integrada ”, 
qual das afirmações a seguir é incorreta?
Segundo Mommaas (1996), em 1963, durante a Quinta Conferência 
Internacional dos Sociólogos, em Roma, foi criada a Comissão de 
Pesquisa do Lazer, na Associação Sociológica Internacional (ISA). Esse 
grupo foi responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo entre 
países, coordenado por Salai Alexander.
Cada vez mais o lazer vai adquirindo novos olhares, sendo encarado 
como um direito individual e socialmente democrático em um sistema de 
produção que era até então aliado ao trabalho. A partir desse viés, 
muitos investigadores começaram a vincular o lazer à cultura de 
consumo no final da década de 1960 e início de 1970. Nessa direção de 
pensamento e análise, destacam-se Dumazedier, Riesman, entre outros 
autores.
Segundo Mommaas (1996), em 1963, durante a Quinta Conferência 
Internacional dos Sociólogos, em Roma, foi criada a Comissão de 
Pesquisa do Lazer, na Associação Sociológica Internacional (ISA). Esse 
grupo foi responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo entre 
países, coordenado por Salai Alexander.
Houve muitos fatores que contribuíram não só para o lazer, mas 
também para a sua diversificação: a redução da jornada de trabalho, a 
aposentadoria, o aumento da expectativa de vida, a crescente 
necessidade de educação profissional adulta, os avanços tecnológicos 
que impulsionaram o lazer doméstico com o crescimento da aquisição e 
do uso da televisão.
0,5 em 0,5 pontos
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
A diversificação das atividades não só promoveu mudanças no tempo 
social e dos valores, como também chamou a atenção dos 
pesquisadores: a “sociedade do lazer” começou a ser questionada 
considerando as mais diferentes práticas do lazer. Os estudos se 
voltaram para os espaços e programas de lazer que eram 
disponibilizados e consumidos nas sociedades ocidentais, 
principalmente em clubes, colônias de férias e associações.
Esses espaços e programas impulsionaram o surgimento de novas 
profissões, como o trabalho recreativo e de disciplinas no currículo do 
Ensino Superior, assim como de associações como a World Leisure and 
Recreation Association (WLRA), a European Leisure and Recreation 
Association (ERLA), a The Australian and New Zealand Association e a 
Fundación Colombiana de Tiempo Libre & Recreación.
Alternativa: B
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Cada 
vez mais o lazer vai adquirindo novos olhares, sendo encarado como um 
direito individual e socialmente democrático em um sistema de produção 
que era até então aliado ao trabalho. A partir desse viés, muitos 
investigadores começaram a vincular o lazer à cultura de consumo no final 
da década de 1960 e início de 1970. Nessa direção de pensamento e análise, 
destacam-se Dumazedier, Riesman, entre outros autores. Houve muitos 
fatores que contribuíram não só para o lazer, mas também para a sua 
diversificação: a redução da jornada de trabalho, a aposentadoria, o 
aumento da expectativa de vida, a crescente necessidade de educação 
profissional adulta, os avanços tecnológicos que impulsionaram o lazer 
doméstico com o crescimento da aquisição e do uso da televisão. A 
diversificação das atividades não só promoveu mudanças no tempo social e 
dos valores, como também chamou a atenção dos pesquisadores: a 
“sociedade do lazer” começou a ser questionada considerando as mais 
diferentes práticas do lazer. Os estudos se voltaram para os espaços e 
programas de lazer que eram disponibilizados e consumidos nas sociedades 
ocidentais, principalmente em clubes, colônias de férias e associações. Esses 
espaços e programas impulsionaram o surgimento de novas profissões, 
como o trabalho recreativo, e de disciplinas no currículo do Ensino Superior, 
assim como de associações como a World Leisure and Recreation 
Association (WLRA), a European Leisure and Recreation Association (ERLA), a 
The Australian and New Zealand Association e a Fundación Colombiana de 
Tiempo Libre & Recreación. [...] Segundo Mommaas (1996), em 1965, durante 
a Sexta Conferência Internacional dos Sociólogos, em Evia, foi criada a 
Comissão de Pesquisa do Lazer, na Associação Sociológica Internacional 
(ISA). Esse grupo foi responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo 
entre países, coordenado por Alexander Salai”.
Pergunta 4 
Das afirmações a seguir, qual(is) delas é(são) correta(s)?
I) O livro “Sociologia do Lazer”, de Stanley Parker (1978), apresenta o lazer em diversas 
esferas da vida, considerando o ciclo vital, as relações do lazer entre religião, família e 
educação e a necessidade de planejamento de políticas públicas voltadas a essa esfera da 
vida do trabalhador.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
II) Para Mommaas (1996), houve, no campo da pesquisa do lazer, naquele contexto, uma 
fragmentação dos estudos, justificada tanto pela busca de novas teorias quanto pela 
defesa da tradição. A abordagem sobre o tema Lazer começou a analisá-lo também pela 
sua importância econômica e comercial e por seus impactos, tais como geração de 
emprego e ativação da cadeia produtiva local e regional.
III) Jost Krippendorf, da Universidadede Berna (Suíça), ao escrever o livro “Sociologia do 
Turismo: para uma Compreensão do Lazer e das Viagens” (1989), discute o modelo 
existencial da sociedade industrial, assim como a humanização do cotidiano e das 
viagens. Para ele, a humanização se dará não apenas para o homem-férias, mas para o 
homem por completo e absoluto.
I, II e III.
I e II.
I e III.
II e III.
I, II e III.
Nenhuma delas.
Alternativa: D
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina, mais 
precisamente nas páginas 54 e 55: “No que se refere a publicações, destaca-
se o livro Sociologia do Lazer, de Stanley Parker (1978), que apresenta o lazer 
em diversas esferas da vida, considerando o ciclo vital, as relações do lazer 
entre religião, família e educação e a necessidade de planejamento de 
políticas públicas voltadas a essa esfera da vida do trabalhador. Na década 
de 1980, além das tradições acadêmicas, as investigações buscaram outros 
interesses. Para Mommaas (1996), houve, no campo da pesquisa do lazer, 
naquele contexto, uma fragmentação dos estudos, justificada tanto pela 
busca de novas teorias quanto pela defesa da tradição. A abordagem sobre 
o tema Lazer começou a analisá-lo também pela sua importância econômica 
e comercial e por seus impactos, tais como geração de emprego e ativação 
da cadeia produtiva local e regional. [...] O lazer vai adquirindo, em estudos, 
um caráter multidisciplinar, com enfoque nos estudos culturais, bem como 
turismo, esporte e educação física. Dentre os estudos da área do turismo, 
destacam-se as contribuições de Jost Krippendorf, da Universidade de Berna, 
na Suíça. No livro Sociologia do Turismo: para uma Compreensão do Lazer e 
das Viagens (1989), o autor discute o modelo existencial da sociedade 
industrial, assim como a humanização do cotidiano e das viagens. Para o 
autor, a humanização se dará não apenas para o homem-férias, mas para o 
homem por completo e absoluto”.
Pergunta 5 
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
Em 1906, foi criada a primeira organização profissional direcionada para o lazer, 
conhecida como:
American National Recreation Association.
Organização Internacional do Trabalho.
International Office for Allotments and Workers.
American National Recreation Association.
0,5 em 0,5 pontos
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
World Association for Adult Education.
Socialist Workers Sport Internacional.
Alternativa: C
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Em 
1906, foi criada a primeira organização profissional direcionada para o 
lazer: a American National Recreation Association, assim como surgiram, 
em outros países, a World Association for Adult Education (1918), a Socialist 
Workers Sport Internacional (1920) e o International Office for Allotments 
and Workers Gardens (1926)”.
Pergunta 6 
Resposta 
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
Em 1930, em Liège, na Bélgica, ocorreu o primeiro:
Congresso Internacional do Tempo Livre dos Trabalhadores.
Encontro da Assembleia-Geral da Organização Internacional do 
Trabalho.
Congresso Internacional do Tempo Livre dos Trabalhadores.
Encontro das tropas belgas que apoiariam os alemães na Primeira 
Guerra Mundial.
Seminário da International Labour Review.
Ato contra a fundação da World Leisure and Recreation 
Association.
Alternativa: B
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: “Em 
1930, em Liège, na Bélgica, ocorreu o primeiro Congresso Internacional do 
Tempo Livre dos Trabalhadores. O evento possibilitou a formação de um 
comitê internacional sobre o tempo livre vinculado à Organização 
Internacional do Trabalho. Somente no segundo congresso, ocorrido em 
1935, em Bruxelas, houve a formalização do comitê, que, porém, não 
avançou devido a divergências políticas. Devido à recessão econômica de 
1930, a noção de tempo livre tornou-se cada vez mais vinculada ao 
consumo”.
Pergunta 7 
Em 1959, José Acácio Ferreira desenvolveu uma pesquisa sobre os trabalhadores 
assalariados da cidade de Salvador (BA). Os resultados foram publicados no livro “Lazer 
Operário”. Foram entrevistados ____ trabalhadores que tinham como renda um salário 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
mínimo. Dentre os resultados obtidos, o autor observou a prática de jogos e a 
participação no candomblé como atividades desenvolvidas por esse público.
597.
630.
587.
617.
298.
597.
Alternativa: E
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: 
“Destaca-se, com relação a isso, o trabalho de José Acácio Ferreira, que, em 
1959, desenvolveu uma pesquisa sobre os trabalhadores assalariados da 
cidade de Salvador, o que resultou no livro Lazer Operário. Requixa (1977) 
considera essa uma obra de grande interesse na época, devido a seu 
caráter histórico, documental e referencial, que marcava os primeiros 
movimentos sobre os estudos do lazer. A pesquisa desenvolvida por J. A. 
Ferreira entrevistou 597 trabalhadores que tinham como renda um salário 
mínimo. Dentre os resultados obtidos, o autor observou a prática de jogos e 
a participação no candomblé como atividades desenvolvidas por esse 
público”.
Pergunta 8 
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
Entre 1956 e 1969, na União Soviética, surgiram estudos sobre o lazer e trabalho. Dentre 
eles, destacam-se: “O Tempo e o Trabalho” (1964), “O Tempo Fora do Trabalho dos 
Trabalhadores” (1956) e “O Tempo Livre: Duração” (1967). Eles foram escritos, 
respectivamente por:
G. A. Prudenski; G. Petrosjan; B. Gruschin e L. Górdon.
G. A. Prudenski; G. Petrosjan; B. Gruschin e L. Górdon.
G. A. Prudenski; B. Gruschin e L. Górdon; G. Petrosjan.
B. Gruschin e L. Górdon; G. A. Prudenski; G. Petrosjan.
B. Gruschin e L. Górdon; G. Petrosjan; G. A. Prudenski.
G. Petrosjan; B. Gruschin e L. Górdon; G. A. Prudenski.
Alternativa: A
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina: Ainda 
de acordo com o autor, as pesquisas sociais começaram a ser pensadas 
cientificamente: a palavra “lazer” começou a aparecer em livros, revistas e 
jornais. Entre 1956 e 1969, na União Soviética, surgiram também estudos na 
mesma área, dentre os quais se destacam os trabalhos “O Tempo e o 
Trabalho” (1964), de G. A. Prudenski, “O Tempo Fora do Trabalho dos 
Trabalhadores” (1956), de G. Petrosjan, e “O Tempo Livre: Duração” (1967), 
de B. Gruschin e L. Górdon.
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 9 
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
Leia as afirmações a seguir:
I) De acordo com Dumazedier (1974), na Iugoslávia, foi realizada uma pesquisa empírica 
sobre o lazer em um contexto socialista por V. Ahtik que foi uma referência para outras 
pesquisas, principalmente pelo pesquisador Miro Mihovilovich (1967-1972).
II) A sociologia empírica do lazer, ou seja, a pesquisa na prática do lazer na cultura de 
massa, teve também repercussões na Polônia e na Tchecoslováquia. Posteriormente as 
pesquisas sociais sobre lazer e as suas respectivas gerações de pesquisadores 
acadêmicos começaram a desenvolver um interesse pelas pesquisas empíricas com o 
objetivo de não só compreender a sociedade, mas também apresentar as necessidades 
de implantações e avaliações de políticas públicas voltadas para a área;
III) Os estudos de lazer realizados em alguns países começaram a buscar novas 
conotações para uma melhor compreensão das atividades de lazer, utilizando técnicas 
para avaliar como as pessoas usavam o seu tempo livre, considerando a quantidade de 
tempo para suas atividades cotidianas, o trabalho, as atividadesdomésticas, as 
necessidades fisiológicas e o lazer. Essa técnica era conhecida como orçamento-tempo.
Qual(is) afirmação(ões) é(são) correta(s)?
I, II e III.
I, II e III.
II e III.
I e III.
I e II.
I.
Alternativa: A
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da disciplina, mais 
precisamente na página 53: “De acordo com Dumazedier (1974), na 
Iugoslávia, foi realizada uma pesquisa empírica sobre o lazer em um 
contexto socialista por V. Ahtik que foi uma referência para outras 
pesquisas, principalmente pelo pesquisador Miro Mihovilovich (1967-1972). 
A sociologia empírica do lazer, ou seja, a pesquisa na prática do lazer na 
cultura de massa, teve também repercussões na Polônia e na 
Tchecoslováquia. Posteriormente as pesquisas sociais sobre lazer e as suas 
respectivas gerações de pesquisadores acadêmicos começaram a 
desenvolver um interesse pelas pesquisas empíricas com o objetivo de não 
só compreender a sociedade, mas também apresentar as necessidades de 
implantações e avaliações de políticas públicas voltadas para a área. Os 
estudos de lazer realizados em alguns países começaram a buscar novas 
conotações para uma melhor compreensão das atividades de lazer, 
utilizando técnicas para avaliar como as pessoas usavam o seu tempo livre, 
considerando a quantidade de tempo para suas atividades cotidianas, o 
trabalho, as atividades domésticas, as necessidades fisiológicas e o lazer. 
Essa técnica era conhecida como orçamento-tempo”.
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Sexta-feira, 4 de Maio de 2018 18h59min44s BRT
Resposta Selecionada: d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback 
da 
resposta:
Os livros Le Droit à la Paresse (Direito à preguiça) e Leisure Theory Class (A Teoria da 
Classe Ociosa) foram escritos por:
Paul Lafargue e Thorstein Vebler.
Paul Lafargue e Karl Marx.
Miro Mihovilovich e Thorstein Vebler.
Ernst Engel e Franklin Giddings.
Paul Lafargue e Thorstein Vebler.
Karl Marx e Miro Mihovilovich.
Alternativa: D Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “De acordo com Mommaas (1996), antes desse estudo da OIT, já 
haviam ocorrido outras iniciativas, dentre as quais algumas de George 
Bevans, que, em 1913, fez estudos sobre o tempo livre dos trabalhadores de 
Nova York, além de outras iniciativas realizadas por diferentes países, como 
Alemanha, Bélgica, França, Holanda e União Soviética. Ainda no final do 
século XIX, houve outros trabalhos significativos, tais como Le Droit à la 
Paresse, de Paul Lafargue, que, em 1880, escreveu sobre os operários; e, 
posteriormente, nos Estados Unidos, em 1899, Leisure Theory Class, de 
Thorstein Vebler”.
← OK

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