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Raciocínio Lógico

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uestão 1/5 - Raciocínio Lógico
Assinale a alternativa que completa a Tabela Verdade corretamente.
Nota: 20.0
	
	A
	V – F – F – F – F – F – F - F
Você acertou!
	
	B
	V – F – V – F – F – V – V - F
	
	C
	V – V – V – F – F – F – F - F
	
	D
	V – F – V – F – V – F – F - F
Questão 2/5 - Raciocínio Lógico
Leia o fragmento do texto de Alencar Filho, que define:
"Número de Linhas de uma tabela verdade: 
O Número de linhas da tabela verdade de uma proposição composta depende do número de proposições simples que a integram."
Alencar Filho, Edgard de, Iniciação à lógica matemática, NBL Editora, 2002
Cap 3 pg 29
Considerando o conteúdo ministrados nas aulas e nos livros base, para calcular o número de linhas de uma tabela verdade utiliza-ze a seguinte fórmula:
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
	
	A
	 (Dois elevado a n)
Você acertou!
CORRETA - O Número de Linhas de uma tabela verdade de uma proposição composta depende do número de proposições simples que a integram, sendo dado pelo seguinte teorema:
A tabela verdade de uma proposição composta com n proposições simples componentes (variáveis p, q, r, s...) contém 2 elevado a n linhas.
Alencar Filho, Edgard de, Iniciação à lógica matemática, NBL Editora, 2002, Cap 3 pg 29
	
	B
	2 x n (Dois multiplicado por n)
	
	C
	n x n (n multiplicado por n)
	
	D
	n x 2 (n multiplicado por 2)
	
	E
	2 x 2 (Dois ao quadrado/multiplicado por Dois)
Questão 3/5 - Raciocínio Lógico
O texto contido nos Slides da Aula 02 (Contextualização, Página 2) afirma:
"A construção de tabela-verdade é a maneira de confirmar os valores que são apresentados em cada proposição.
Tabela-verdade: matriz em que podemos elaborar o procedimento de decisão em relação a proposições, determinando seus valores lógicos, considerando sempre os valores-verdade das operações lógicas. 
Dada uma fórmula proposicional se faz necessário delimitar o escopo de cada uma das operações envolvidas bem como estabelecer os respectivos arranjos de valores lógicos das proposições simples que compõem a fórmula em análise."
De acordo com o apresentado nas aulas e nos livros base, a qual proposição pertence a tabela verdade apresentada como Exemplo da figura abaixo?
Nota: 20.0
	
	A
	
	
	B
	
Você acertou!
Slides da Aula 02 (Contextualização, Página 2)
	
	C
	
	
	D
	
	
	E
	
Questão 4/5 - Raciocínio Lógico
Assinale a alternativa que completa a Tabela Verdade corretamente.
Nota: 20.0
	
	A
	F – F – V - F
	
	B
	F – F – F - F
	
	C
	F – V – F - F
	
	D
	V – V – V - F
Você acertou!
Questão 5/5 - Raciocínio Lógico
O texto contido nos Slides da Aula 02 (Contextualização, Página 2) afirma:
"A construção de tabela-verdade é a maneira de confirmar os valores que são apresentados em cada proposição.
Considerando as seguintes afirmativas:
I. Tabela-verdade: matriz em que podemos elaborar o procedimento de decisão em relação a proposições, determinando seus valores lógicos, considerando sempre os valores-verdade das operações lógicas. 
II. As tabelas verdade são a garantia da resposta para toda e qualquer fórmula matemática
III. Dada uma fórmula proposicional se faz necessário delimitar o escopo de cada uma das operações envolvidas bem como estabelecer os respectivos arranjos de valores lógicos das proposições simples que compõem a fórmula em análise."
Analise e reponda qual alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II são CORRETAS
	
	B
	Apenas a II está CORRETA
	
	C
	Apenas a III está CORRETA
	
	D
	II e III são CORRETAS
	
	E
	I e III são CORRETAS
Você acertou!
O texto contido nos Slides da Aula 02 (Contextualização, Página 2) afirma:
"A construção de tabela-verdade é a maneira de confirmar os valores que são apresentados em cada proposição.
Tabela-verdade: matriz em que podemos elaborar o procedimento de decisão em relação a proposições, determinando seus valores lógicos, considerando sempre os valores-verdade das operações lógicas. 
Dada uma fórmula proposicional se faz necessário delimitar o escopo de cada uma das operações envolvidas bem como estabelecer os respectivos arranjos de valores lógicos das proposições simples que compõem a fórmula em análise."

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