PSICOLOGIA GERAL II AVALIANDO APRENDIZADO 01 a 05

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
			PSICOLOGIA GERAL II
1a aula
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602082266)
	
	"É um termo usado para descrever um nível de qualidade de vida cognitiva ou emocional. Na perspectiva da psicologia positiva ou do holismo, ela pode incluir a capacidade de um indivíduo de apreciar a vida e procurar um equilíbrio entre as atividades e os esforços para atingir a resiliência psicológica. A Organização Mundial de Saúde afirma que não existe definição "oficial" para sua área. Diferenças culturais, julgamentos subjetivos e teorias relacionadas concorrentes afetam o modo como ela é definida." A Psicologia da Saúde requer um vínculo com outras áreas da Psicologia, pois precisa de um olhar abrangente do indivíduo em todos os seus papéis sociais. A definição anterior refere-se ao seguinte ramo da psicologia:
	
	
	Psicologia Social
	 
	Saúde Mental
	
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia Comunitária
	
	Psicologia Hospitalar
	 2a Questão (Ref.: 201602082267)
	
	A Psicologia da Saúde, quando aplicada a promoção de saúde mental, requer um vínculo com as outras ciências, como a Psicologia Organizacional, Hospitalar etc., pois precisa de um olhar abrangente do indivíduo em todos os seus papéis sociais, além do individual. Uma dessas teorias é entendida como "uma área de aplicação da psicologia para estabelecer uma ponte entre a psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, ciência política). Sua formação acompanhou os movimentos ideológicos e conflitos do século, a ascensão do nazifascismo, as grandes guerras, a luta do capitalismo contra o socialismo, etc. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação, o que ainda hoje, é controverso e aparentemente redundante, pois como se diz desde muito: o homem é um animal social". A que ciência se refere:
		
	
	Psicologia Hospitalar
	
	Psicologia da Saúde
	
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia Comunitária
	 
	Psicologia Social
	 3a Questão (Ref.: 201602055936)
	
	De acordo com o conhecimento científico marque a alternativa correta.
		
	
	Acumula conhecimentos de outras áreas e transforma em uma teoria simplificada.
	
	Conjunto de conhecimentos que são acumulados ao longo do tempo.
	
	Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros.
	
	Utiliza e se apropria de termos científicos tais como neurótico, estressado, histérico, deprimido.
	 
	Procurar compreender, elucidar e alterar o cotidiano através de estudos sistemáticos.
	 4a Questão (Ref.: 201602324881)
	
	Veja as seguintes afirmativas: I - Cortar os cabelos na lua crescente faz com que os cabelos cresçam mais rápido. II - Água com açúcar acalma. III - A reprodução de uma fórmula química em laboratório. IV - Chá de quebra pedra faz bem aos rins. Marque a opção que indica apenas as afirmativas que representam o Senso Comum.
		
	
	I, II. III e IV
	 
	I, II e IV
	
	Apenas a I
	
	II e IV
	
	I e II
	 5a Questão (Ref.: 201602082270)
	
	Inicialmente denominada como Psicologia Industrial, estuda os fenômenos psicológicos presentes nas organizações. Mais especificamente, atua sobre os problemas organizacionais ligados à gestão de recursos humanos. A que ciência se refere:
		
	
	Psicologia da Saúde
	 
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia Hospitalar
	
	Psicologia Comunitária
	
	Psicologia Social
	 6a Questão (Ref.: 201602082265)
	
	Uma das alternativas abaixo está correta no que se refere ao Senso Comum. Marque a resposta certa.
		
	
	Necessita de um objeto específico de estudo
	 
	É o tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano
	
	É utilizado nas ciências exatas
	
	Não utilizamos o senso comum para analisar e rotular o comportamento das pessoas
	
	É a ciência que não se refere ao real
	 7a Questão (Ref.: 201602082268)
	
	"É uma aplicação da psicologia social para resolução dos problemas sociais nas comunidades. Constitui-se, como disciplina recente, na história da psicologia. Seus objetivos se referem à melhoria das relações entre os sujeitos e entre estes e a natureza e instituições sociais ou o seu empoderamento. Nessa perspectiva, está todo o esforço para a mobilização das comunidades na busca de melhores condições de vida". A que ciência essa afirmativa se refere:
		
	
	Psicologia Hospitalar
	 
	Psicologia Comunitária
	
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia da Saúde
	
	Psicologia Social
	 8a Questão (Ref.: 201602082269)
	
	É um ramo da Psicologia da Saúde ainda inexistente em vários países, mas cada vez mais difundida no Brasil, estando incluída no currículo das principais faculdades. A que ciência se refere:
		
	
	Psicologia Social
	
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia da Saúde
	 
	Psicologia Hospitalar
	
	Psicologia Comunitária
Parte superior do formulário
			PSICOLOGIA GERAL II
2a aula
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602085127)
	
	Ao fazermos a distinção entre sensação e percepção, devemos levar em consideração os seguintes aspectos:
I - O processo de coleta de informações sobre nosso meio ambiente é conhecido como sensação.
II- Define-se percepção o processo de organização e interpretação dos dados sensoriais (sensações) para desenvolver a consciência do meio ambiente e de nós mesmos.
III - A percepção envolve interpretação; a sensação, não.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	Somente a afirmativa III está correta
	 2a Questão (Ref.: 201602174754)
	
	Cada modo de conhecimento tem uma utilidade dentro do contexto no qual se insere: ___________________ está imersa em um contexto de pesquisas científicas, as quais preconizam método e argumentos capazes de validar as hipóteses formuladas. Isso ocorre diferentemente do senso comum.
		
	
	A Socialização primária
	
	A Socialização secundária
	 
	A Psicologia científica
	
	A Institucionalização
	
	A Antropologia
	 3a Questão (Ref.: 201602055940)
	
	Analise as afirmativas levando em consideração o conceito de sensação e assinale a alternativa correta. I - A sensação é a operação por meio da qual as informações relativas a fenômenos do mundo exterior ou ao estado do organismo chegam ao cérebro. II - O processo de coleta de informações sobre nosso meio ambiente é conhecido como sensação. III - A sensação é o processo de transferência de estimulação física em informação psicológica.
		
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	 4a Questão (Ref.: 201601673750)
	
	Sobre a percepção, pode-se afirmar:
		
	
	O comportamento das pessoas baseia-se na realidade em si, e não em sua percepção da realidade.
	
	O que uma pessoa percebe sempre será a realidade objetiva.
	
	A percepção não é individual.
	 
	O mundo importante para o comportamento é o mundo na forma em que é percebido
	
	A percepção das pessoas é só influenciada pelo estímulo (objeto a ser observado).
	 5a Questão (Ref.: 201602085133)
	
	A corrente gestáltica da Psicologia explica a percepção como à organização de um conjunto de dados da realidade numa totalidade produzindo assim a "boa forma". De acordo com esse enfoque, qualquer objeto percebido pelo sujeito se destaca dentre os demais. Nesse sentido, essa definição se refere a qual fator de influência perceptiva:Figura - fundo
	
	Motivação
	
	Movimento
	
	Experiência
	
	Ilusões perceptivas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602327346)
	
	Letícia e Laura são duas irmãs de idades diferentes e têm características de personalidade bem distintas. Em relação à percepção, sabemos que captamos principalmente os estímulos que nos motivam. As duas irmãs costumam voltar juntas da escola e, ao caminhar pela rua, vão registrando os estímulos que são atrativos para cada uma e muito poucos coincidem entre si. Entretanto, se um carro do corpo de bombeiros passa por elas com a sirene alta ligada, ambas vão ouvir este estímulo e se voltar para ele, que chama a atenção das duas igualmente. Isso se dá devido a:
		
	
	Limiar perceptivo
	 
	Intensidade do estímulo
	
	Movimento do estímulo
	
	Influências sociais
	
	Contraste perceptivo
	 7a Questão (Ref.: 201602174755)
	
	A sensação possui limiares. Esses irão variar de pessoa para pessoa. O __________________ acontece quando o estímulo não é reconhecido. A energia mínima que um estímulo deve ter para provocar em nós uma sensação (ser percebido) é insuficiente. A que limiar se refere essa definição?
		
	 
	Limiar inferior
	
	Limiar intermediário
	
	Limiar superior
	
	Limiar avançado
	
	Limiar baixo
	 8a Questão (Ref.: 201602085131)
	
	O processo que está diretamente envolvido na recepção do estímulo, de origem interna (motivação e emoção) ou externa (estímulos produzidos pelo meio ambiente), pode ser classificado como:
		
	
	Percepção
	
	Impressão
	
	Intuição
	 
	Sensação
	
	Emoção
Parte superior do formulário
			PSICOLOGIA GERAL II
3a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602085033)
	
	De acordo com Maslow, a nossa vontade necessita de razões e motivos. A teoria da hierarquia das necessidades de Maslow pressupõe os seguintes aspectos:
I) Quando as necessidades mais baixas não estão satisfeitas, as necessidades localizadas nos níveis mais elevados começam a dominar o comportamento
II) Cada pessoa possui sempre mais de uma motivação. Toda necessidade está intimamente ligada com o estado de satisfação ou insatisfação de outras necessidades. Seu efeito sobre o organismo é sempre global e nunca isolado.
III) Qualquer comportamento motivado é um canal pelo qual as necessidades fundamentais não podem ser expressas ou satisfeitas conjuntamente.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmativa I está correta
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	 
	Somente a afirmativa II está correta
	 2a Questão (Ref.: 201602174757)
	
	Analise as alternativas abaixo sobre os aspectos relacionados à Teoria das Hierarquias das Necessidades de Maslow: I ¿ Somente quando um nível inferior de necessidades está satisfeito ou adequadamente atendido é que o nível imediatamente mais elevado surge no comportamento. II - Quando as necessidades mais baixas estão razoavelmente satisfeitas, as necessidades localizadas nos níveis mais elevados começam a dominar o comportamento. Contudo, quando uma necessidade de nível mais baixo deixa de ser satisfeita, ela volta a predominar no comportamento, enquanto gerar tensão no organismo. III - Cada pessoa possui sempre mais de uma motivação. Toda necessidade está intimamente ligada com o estado de satisfação ou insatisfação de outras necessidades. Seu efeito sobre o organismo é sempre global e nunca isolado. Marque a resposta correta:
		
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	Apenas a alternativa III está correta
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 3a Questão (Ref.: 201602324273)
	
	João trabalha numa companhia que foi vendida recentemente para um grande grupo empresarial. Esse processo de fusão tem sido tem gerado um alto número de demissões. João tem vivido com muita ansiedade, temendo perder seu emprego. Segundo a hierarquia das Necessidades de Maslow, essa situação remeteria João a qual tipo de necessidade?
		
	 
	Necessidade de segurança
	
	Necessidades fisiológicas
	
	Necessidade de auto-realização
	
	Necessidade de reconhecimento
	
	Necessidade de amor
	 4a Questão (Ref.: 201602085029)
	
	As necessidades humanas, segundo Maslow, estão organizadas e dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e de influência, numa pirâmide. Uma das necessidades está associado a busca de proteção contra a ameaça ou privação, a fuga e o perigo. A que necessidade se refere:
		
	
	Necessidade fisiológica
	
	Necessidade de auto realização
	
	Necessidade de estima
	 
	Necessidade de segurança
	
	Necessidade social
	 5a Questão (Ref.: 201602174756)
	
	A teoria da motivação descrita por Maslow prevê que as necessidades humanas estão organizadas em uma hierarquia de necessidades. Essa teoria tipifica as necessidades humanas em fisiológicas, de segurança, sociais, necessidades de estima e de autorrealização. Com relação a esse tema, assinale a alternativa que apresenta características relativas às necessidades sociais.
		
	
	Necessidade de alimento e repouso
	
	Necessidade de proteção
	 
	Necessidade de ser aceito e de amizade
	
	Necessidade de reconhecimento e status
	
	Autorrealização, autodesenvolvimento
	 6a Questão (Ref.: 201602085022)
	
	Maslow apresentou uma teoria da motivação, segundo a qual as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e de influência, numa pirâmide. Uma das necessidades está associado a auto apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, prestígio e consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo, independência e autonomia. A que nível se refere:
		
	 
	Necessidade social
	 
	Necessidade de estima
	
	Necessidade fisiológica
	
	Necessidade de segurança
	
	Necessidade de auto realização
	 7a Questão (Ref.: 201602085020)
	
	Sobre o ciclo motivacional, analise as seguintes afirmativas:
I - A necessidade é observada quando o organismo está em perfeito equilíbrio, sem apresentar carências.
II - O impulso é caracterizado por um estado energético capaz de ativar e dirigir o comportamento.
III - A resposta consiste na atividade desenvolvida e desencadeada pela saciedade.
Observando as afirmativas anteriores, responda:
		
	
	as afirmativas I e II estão corretas
	
	as afirmativas II e III estão corretas
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	 
	apenas a afirmativa II está correta.
	
	apenas a afirmativa III está correta.
	 8a Questão (Ref.: 201602055942)
	
	Assinale a alternativa que apresenta de maneira correta a hierarquia das necessidades de Maslow iniciando-se pela base da pirâmide (necessidades inferiores) até o seu topo (necessidades superiores), que segundo Maslow não é alcançado por todos os sujeitos.
		
	 
	Necessidades fisiológicas, Necessidades de segurança, Necessidades sociais, Necessidades de estima, Necessidade de autorealização.
	
	Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas, Necessidades de estima, Necessidades sociais, Necessidade de autorealização.
	
	Necessidades de estima, Necessidade de autorealização, Necessidades sociais, Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas.
	
	Necessidades sociais, Necessidade de autorealização, Necessidades fisiológicas, Necessidades de segurança, Necessidades de estima.
	
	Necessidade de autorealização, Necessidades de estima, Necessidades sociais, Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas.PSICOLOGIA GERAL II
4a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602089923)
	
	"As emoções são caracterizadas por cognições, sensações, reações fisiológicas e comportamento expressivo específicos. Tendem a aparecer subitamente e ser de controle difícil. As emoções são intensas, repentinas e breves". Que autor defendia essa teoria?
	
	
	Damásio
	
	Kaplan
	 
	Davidoff
	
	Doran
	
	Sadock
	 2a Questão (Ref.: 201602174759)
	
	O Afeto é entendido como a subjetividade de um estado psíquico elementar vago ou qualificado, penoso ou agradável. Sob o enfoque da psicanálise freudiana, o afeto corresponde a quantidade de energia pulsional investida na representação mental. Sobre o afeto, pode-se analisar:
I - A origem dos afetos pode ser interna (no interior do indivíduo) ou externa, (partindo de um estímulo externo).
II - O prazer e a dor não constituem as matrizes psíquicas dos afetos.
III - Afeto é a experiência da emoção observável, expressa pelo indivíduo; ele apresenta correspondentes nos comportamentos: gesticulação, voz etc.
Marque a resposta correta
	
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa III está correta
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	 3a Questão (Ref.: 201602089950)
	
	De acordo com Damásio (1996, 2000), as emoções do ser humano podem ser classificadas de diferentes maneiras. O autor discute três níveis de emoção. Um dos níveis se refere a alegria, tristeza, medo, raiva, surpresa e repugnância. Essas são consideradas emoções básicas. De acordo com a definição acima, de qual nível estamos falando?
	
	
	Emoções negativas
	
	Emoções positivas
	 
	Emoção primária
	
	Emoção de fundo
	
	Emoção secundária
	 4a Questão (Ref.: 201602089962)
	
	Damásio (1996, 2000) discute três níveis de emoção. Um dos níveis se refere as emoções que incluem embaraço, ciúme, culpa, orgulho, simpatia, compaixão, vergonha, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação e desprezo. Todas podem estar presentes na gênese, na manutenção e no agravamento de conflitos. De acordo com a definição acima, de qual nível estamos falando?
	
	 
	Emoção secundária
	
	Emoção de fundo
	
	Emoção primária
	
	Emoções positivas
	
	Emoções negativas
	 5a Questão (Ref.: 201602174758)
	
	As reações orgânicas acompanham as emoções e revelam vivências ou estados emocionais do indivíduo. Sobre as reações deve-se levar em consideração os seguintes aspectos:
I - Todas essas reações de que vimos falando são importantes descargas de tensão do organismo emocionado, pois as emoções são momentos de tensão em um organismo, e as reações orgânicas são descargas emocionais.
II - As reações emocionais orgânicas são, até certo ponto, aprendidas, ou seja, nosso organismo pode responder de diversas maneiras a uma situação, mas a cultura "escolhe" algumas formas como sendo mais adequadas a determinadas situações ou tipo de pessoas.
III - Não temos por que esconder nossas emoções. Elas são nossa própria vida, uma espécie de linguagem na qual expressamos percepções internas; são sensações que ocorrem em resposta a fatores geralmente externos. Marque a resposta correta:
		
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas a alternativa III está correta
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 6a Questão (Ref.: 201602089939)
	
	As emoções são expressões afetivas acompanhadas de reações intensas e breves do organismo, em resposta a um acontecimento inesperado ou, às vezes, a um acontecimento muito aguardado (fantasiado). Nas emoções é possível observar que:
I - uma relação entre os afetos e a organização corporal, ou seja, as reações orgânicas, as modificações que ocorrem no organismo como distúrbios gastrointestinais, cardiorrespiratórios, sudorese.
II - Durante muito tempo, acreditou-se no coração como o lugar da emoção, talvez pelo fato de, ao manifestar-se, vir frequentemente acompanhada de fortes batimentos cardíacos.
III - Outras reações orgânicas acompanham as emoções e revelam vivências ou estados emocionais do indivíduo: tremor, risos, choro.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	Somente a afirmativa II está correta
	
	A afirmativa I está correta
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	 7a Questão (Ref.: 201602325681)
	
	Joana estava voltando para casa depois da faculdade e caminhava de forma despreocupada pelo trajeto que costuma fazer todos os dias. Sem que ela se desse conta, um rapaz surgiu na sua frente, fez ameaças e levou sua bolsa. Logo depois do susto, Joana foi tomada por uma sensação de raiva intensa, que a levou a chorar, ficar com o rosto vermelho e com o coração acelerado. Podemos definir o que Joana sentiu como:
	
	
	Energia Pulsional
	
	Afeto
	
	Emoção secundário
	 
	Emoção primária
	
	Emoção de fundo
	 8a Questão (Ref.: 201602055946)
	
	Analise as afirmações a partir da compreensão do conceito de sentimento diferenciando-o do conceito de emoção. I - Os sentimentos constituem a forma de inserção dos sujeitos na existência, podendo ser descritos conforme suas funções e dimensões. II - Os sentimentos distinguem-se como sendo reguladores de ação: a estabilidade dos sentimentos garante as condutas sociais. III - Os sentimentos são caracterizadas por cognições, sensações, reações fisiológicas e comportamento expressivo específicos.
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
Parte inferior do formulário
 Parte superior do formulário
	
Parte inferior do formulário
 Parte superior do formulário
			PSICOLOGIA GERAL II
5a aula
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602326033)
	
	Elisa é uma executiva de 32 anos, que ocupa o cargo de gestora de RH numa Companhia. Além disso, ela é casada e tem dois filhos. Elisa também é atuante na religião e é associada a um grupo de trabalho voluntário. Percebemos que Elisa ocupa vários lugares, cada uma com atribuições diferentes. Dentro da teoria dos grupos sociais, as diversas posições ocupadas por Elisa são chamadas de:
	
	
	Influência Social
	
	Liderança democrática
	 
	Papéis sociais
	
	Status
	
	Desempenho social
	 2a Questão (Ref.: 201602089991)
	
	A nossa vida cotidiana é demarcada pela vida em grupo. As pessoas precisam combinar algumas regras para viverem juntas. Por exemplo, se estiver num ponto de ônibus às sete horas da manhã, você precisa ter alguma certeza de que o transporte aguardado passará por ali mais ou menos neste horário. A Regularidade comportamental normatizada pela vida em grupo é considerado um processo de:
	
	
	Coesão
	
	Coalizão
	
	Socialização
	 
	Institucionalização
	
	Associação
	 3a Questão (Ref.: 201602324912)
	
	Os humanos nascem sem noção de regras sociais e, a partir de cada cultura, vão internalizando, aos poucos, os padrões de conduta. Nas antigas sociedades indígenas, por exemplo, as crianças aprendiam a caçar com o pai e a fazer pinturas no corpo com a mãe. Na nossa cultura contemporânea, as primeiras regras são aprendidas também através dos pais ou daqueles que ocupam seu lugar. Este processo chama-se:
	
	
	Liderança
	 
	Socialização primária
	
	Socialização secundária
	
	Processo grupal
	
	Intitucionalização
	 4a Questão (Ref.: 201602055952)
	
	No processo de socialização, o indivíduo torna-se membro de um determinadoconjunto social, aprendendo seus códigos, suas normas e regras básicas de relacionamento, apropriando-se do conjunto de conhecimentos já acumulados por um determinado conjunto social. Marque a alternativa correspondente ao processo de socialização secundária.
	
	
	A socialização secundária irá ocorrer somente na escola.
	
	A socialização secundária irá ocorrer somente junto aos grupos de amigos.
	 
	Ocorre em todos os outros grupos sociais do indivíduo, ao longo de sua vida.
	
	A maior parte das teorias psicológicas concorda que a família é responsável pela socialização secundária.
	
	A socialização secundária irá ocorrer somente nos grupos de trabalho.
	 5a Questão (Ref.: 201602089977)
	
	Existem as organizações ou elementos que servem de intermediários entre o conjunto social mais amplo e o indivíduo. Essa intermediação é feita pelos grupos sociais. Os grupos sociais são pequenas organizações de indivíduos que, possuindo objetivos comuns, desenvolvem ações na direção desses objetivos. Para garantir a sobrevivência dessas organizações, elas deverão possuir:
I - formas de pressionar seus integrantes para que se conformem às normas.
II - um funcionamento que não seja determinado, sem tarefas e funções distribuídas entre seus membros.
III - aspectos que atraem os indivíduos, impedindo que abandonem o grupo. Assinale a alternativa correta:
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	 
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa I está correta
	 6a Questão (Ref.: 201602089984)
	
	Nossas atitudes são importantes, pois em certo sentido, são elas que norteiam nosso comportamento. Ainda há influência dos motivos, interesses e necessidades com que nos apresentamos em uma dada situação. Esse conjunto de aspectos psicológicos permite-nos compreender, atribuir significado e responder ao outro. A formação do conjunto de nossas crenças, valores e significações dá-se no processo que a Psicologia social denominou:
	
	 
	Socialização
	
	Associação
	
	Coalizão
	
	Institucionalização
	
	Coesão
	 7a Questão (Ref.: 201602055950)
	
	Analise as afirmativas levando em conta as ideias sobre grupo, organização e instituição e marque a alternativa correta. I - O nível do grupo é o nível da base, da vida cotidiana. II - O nível da organização é o nível da fábrica, da universidade, do hospital. De maneira geral, do estabelecimento que congrega grupos e que organiza, através de normas, a mediação entre a base (as pessoas em geral) e a Ordem Social. III - O nível institucional é o da norma, das regras estabelecidas. É o nível que menos se vê, mas é o que mais está presente em nossas vidas.
	
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 8a Questão (Ref.: 201602132073)
	
	A Psicologia social dedicou grande parte de seus estudos à compreensão dos processos grupais. Os grupos sociais são pequenas organizações de indivíduos que, possuindo objetivos comuns, desenvolvem ações na direção desses objetivos. Para garantir essa organização pode-se dizer que os grupos sociais:
I - não possuem normas;
II - possuem um funcionamento determinado, com tarefas e funções distribuídas entre seus membros;
III - apresentam aspectos que atraem os indivíduos, impedindo que abandonem o grupo. De acordo com as alternativas acima, responda:
	
	
	Apenas a alternativa III está correta
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	 
	As alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
Parte inferior do formulário
 
		
		
		 PSICOLOGIA GERAL II - AVALIAÇÃO PARCIAL 1
	
	 1a Questão (Ref.: 201602082266)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"É um termo usado para descrever um nível de qualidade de vida cognitiva ou emocional. Na perspectiva da psicologia positiva ou do holismo, ela pode incluir a capacidade de um indivíduo de apreciar a vida e procurar um equilíbrio entre as atividades e os esforços para atingir a resiliência psicológica. A Organização Mundial de Saúde afirma que não existe definição "oficial" para sua área. Diferenças culturais, julgamentos subjetivos e teorias relacionadas concorrentes afetam o modo como ela é definida." A Psicologia da Saúde requer um vínculo com outras áreas da Psicologia, pois precisa de um olhar abrangente do indivíduo em todos os seus papéis sociais. A definição anterior refere-se ao seguinte ramo da psicologia:
	
	
	Psicologia Social
	
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia Comunitária
	
	Saúde Mental
	
	Psicologia Hospitalar
		
	
 2a Questão (Ref.: 201602324881)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Veja as seguintes afirmativas: I - Cortar os cabelos na lua crescente faz com que os cabelos cresçam mais rápido. II - Água com açúcar acalma. III - A reprodução de uma fórmula química em laboratório. IV - Chá de quebra pedra faz bem aos rins. Marque a opção que indica apenas as afirmativas que representam o Senso Comum.
	
	
	Apenas a I 
	
	I, II e IV
	
	II e IV
	
	I e II
	
	I, II. III e IV
		
	 3a Questão (Ref.: 201601673750)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Sobre a percepção, pode-se afirmar:
	
	
	O mundo importante para o comportamento é o mundo na forma em que é percebido
	
	A percepção não é individual. 
	
	O que uma pessoa percebe sempre será a realidade objetiva. 
	
	A percepção das pessoas é só influenciada pelo estímulo (objeto a ser observado). 
	
	O comportamento das pessoas baseia-se na realidade em si, e não em sua percepção da realidade.
	 4a Questão (Ref.: 201602174754)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Cada modo de conhecimento tem uma utilidade dentro do contexto no qual se insere: ___________________ está imersa em um contexto de pesquisas científicas, as quais preconizam método e argumentos capazes de validar as hipóteses formuladas. Isso ocorre diferentemente do senso comum.
	
	
	A Psicologia científica
	
	A Socialização primária
	
	A Institucionalização
	
	A Socialização secundária
	
	A Antropologia
	 5a Questão (Ref.: 201602085022)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Maslow apresentou uma teoria da motivação, segundo a qual as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e de influência, numa pirâmide. Uma das necessidades está associado a auto apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, prestígio e consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo, independência e autonomia. A que nível se refere:
	
	
	Necessidade de estima
	
	Necessidade fisiológica
	
	Necessidade social
	
	Necessidade de auto realização
	
	Necessidade de segurança
	 6a Questão (Ref.: 201602324273)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	João trabalha numa companhia que foi vendida recentemente para um grande grupo empresarial. Esse processo de fusão tem sido tem gerado um alto número de demissões. João tem vivido com muita ansiedade, temendo perder seu emprego. Segundo a hierarquia das Necessidades de Maslow, essa situação remeteria João a qual tipo de necessidade?
	
	
	Necessidade de reconhecimento
	
	Necessidade de auto-realização
	
	Necessidade de amor
	
	Necessidades fisiológicas
	
	Necessidade de segurança
		
	 7a Questão (Ref.: 201602089939)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	As emoções são expressões afetivas acompanhadas de reações intensas e breves do organismo, em resposta a um acontecimento inesperado ou, às vezes, a um acontecimento muito aguardado(fantasiado). Nas emoções é possível observar que: 
I - uma relação entre os afetos e a organização corporal, ou seja, as reações orgânicas, as modificações que ocorrem no organismo como distúrbios gastrointestinais, cardiorrespiratórios, sudorese. 
II - Durante muito tempo, acreditou-se no coração como o lugar da emoção, talvez pelo fato de, ao manifestar-se, vir frequentemente acompanhada de fortes batimentos cardíacos. 
III - Outras reações orgânicas acompanham as emoções e revelam vivências ou estados emocionais do indivíduo: tremor, risos, choro. 
Assinale a alternativa correta: 
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas 
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas 
	
	A afirmativa I está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	Somente a afirmativa II está correta
		
	 8a Questão (Ref.: 201602089950)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com Damásio (1996, 2000), as emoções do ser humano podem ser classificadas de diferentes maneiras. O autor discute três níveis de emoção. Um dos níveis se refere a alegria, tristeza, medo, raiva, surpresa e repugnância. Essas são consideradas emoções básicas. De acordo com a definição acima, de qual nível estamos falando?
	
	
	Emoção primária
	
	Emoção de fundo
	
	Emoções negativas
	
	Emoção secundária
	
	Emoções positivas
		
	 9a Questão (Ref.: 201602324912)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Os humanos nascem sem noção de regras sociais e, a partir de cada cultura, vão internalizando, aos poucos, os padrões de conduta. Nas antigas sociedades indígenas, por exemplo, as crianças aprendiam a caçar com o pai e a fazer pinturas no corpo com a mãe. Na nossa cultura contemporânea, as primeiras regras são aprendidas também através dos pais ou daqueles que ocupam seu lugar. Este processo chama-se:
	
	
	Socialização primária
	
	Liderança
	
	Socialização secundária 
	
	Processo grupal
	
	Intitucionalização
		
	 10a Questão (Ref.: 201602055950)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Analise as afirmativas levando em conta as ideias sobre grupo, organização e instituição e marque a alternativa correta. I - O nível do grupo é o nível da base, da vida cotidiana. II - O nível da organização é o nível da fábrica, da universidade, do hospital. De maneira geral, do estabelecimento que congrega grupos e que organiza, através de normas, a mediação entre a base (as pessoas em geral) e a Ordem Social. III - O nível institucional é o da norma, das regras estabelecidas. É o nível que menos se vê, mas é o que mais está presente em nossas vidas. 
	
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas. 
		
	 
	
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
		
		
		 PSICOLOGIA GERAL II - AVALIAÇÃO PARCIAL 2
	
	 1a Questão (Ref.: 201602174750)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Psicologia enquanto definida como ciência possui um objetivo fundamental. Das alternativas abaixo, qual delas apresenta o objetivo da Psicologia?
	
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo dos estados psíquicos relacionados ao sofrimento mental.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo do comportamento humano e dos processos psíquicos.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo da criação e transformação do mundo.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo da linguagem, métodos e técnicas.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo do senso comum.
	 2a Questão (Ref.: 201602300984)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O termo ¿recalque¿ é um mecanismo de defesa descrito pela Psicanálise. No entanto, é muito comum vermos, no dia a dia, este termo ser utilizado como sinônimo de inveja. As afirmativas abaixo estão todas corretas. Marque aquela que traduz exatamente o exemplo dado nesta questão. 
	
	
	O senso comum é aprendido direto da realidade.
	
	O senso comum é um tipo de conhecimento que não depende da verificação científica.
	
	O senso comum passa de geração para geração.
	
	O senso comum se apropria de termos científicos, que passam a ser utilizados com outro significado no dia a dia. 
	
	O senso comum é anterior ao conhecimento científico. 
		
	 3a Questão (Ref.: 201602085132)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O processo de percepção tem início com a atenção que não é mais do que um processo de observação seletiva. Esse processo faz com que nós percebamos alguns elementos em desfavor de outros. Desse modo, são vários os fatores que influenciam a atenção e que se encontram agrupados em duas categorias: a dos fatores externos (próprios do meio ambiente) e a dos fatores internos (próprios do nosso organismo). Podemos dizer que os fatores externos mais importantes da atenção são: 
I - O contraste => A atenção será muito mais despertada quanto mais contraste existir entre os estímulos, tal como acontece com os sinais de trânsito pintados em cores vivas e contrastantes. 
II - A motivação => Prestamos muito mais atenção a tudo que nos motiva e nos dá prazer do que às coisas que não nos interessam. 
III - A incongruência => Prestamos muito mais atenção às coisas absurdas e bizarras do que ao que é normal (por exemplo, na praia num dia verão prestamos mais atenção a uma pessoa que apanhe sol usando um cachecol do que a uma pessoa usando um traje de banho normal). 
Assinale a alternativa correta: 
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Somente a afirmativa I está correta
	
	Somente a afirmativa III está correta
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas 
		
	 4a Questão (Ref.: 201602085127)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Ao fazermos a distinção entre sensação e percepção, devemos levar em consideração os seguintes aspectos: 
I - O processo de coleta de informações sobre nosso meio ambiente é conhecido como sensação. 
II- Define-se percepção o processo de organização e interpretação dos dados sensoriais (sensações) para desenvolver a consciência do meio ambiente e de nós mesmos. 
III - A percepção envolve interpretação; a sensação, não. Assinale a alternativa correta: 
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas 
	
	Somente a afirmativa III está correta
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
		
	 5a Questão (Ref.: 201602324273)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	João trabalha numa companhia que foi vendida recentemente para um grande grupo empresarial. Esse processo de fusão tem sido tem gerado um alto número de demissões. João tem vivido com muita ansiedade, temendo perder seu emprego. Segundo a hierarquia das Necessidades de Maslow, essa situação remeteria João a qual tipo de necessidade?
	
	
	Necessidades fisiológicas
	
	Necessidade de reconhecimento
	
	Necessidade de amor
	
	Necessidade de auto-realização
	
	Necessidade de segurança
		
	 6a Questão (Ref.: 201602055944)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"Nesse nível da hierarquia das necessidades o individuo procura a aceitação dos outros através da sua prática, da sua atuação. A satisfação dessa necessidade desenvolve nas pessoas sentimentos de autoconfiança; a sua frustração gera sentimentos de inferioridade." De acordo com as necessidades propostas por Maslow qual a necessidade o trecho acima está se referindo?
	
	
	Necessidades sociais
	
	Necessidade de segurança
	
	Necessidade de estima
	
	Necessidades fisiológicas
	
	Necessidade de autorealização
	 7a Questão (Ref.: 201602055946)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Analise as afirmações a partir da compreensão do conceito de sentimento diferenciando-o do conceitode emoção. I - Os sentimentos constituem a forma de inserção dos sujeitos na existência, podendo ser descritos conforme suas funções e dimensões. II - Os sentimentos distinguem-se como sendo reguladores de ação: a estabilidade dos sentimentos garante as condutas sociais. III - Os sentimentos são caracterizadas por cognições, sensações, reações fisiológicas e comportamento expressivo específicos. 
	
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 8a Questão (Ref.: 201602089923)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"As emoções são caracterizadas por cognições, sensações, reações fisiológicas e comportamento expressivo específicos. Tendem a aparecer subitamente e ser de controle difícil. As emoções são intensas, repentinas e breves". Que autor defendia essa teoria? 
	
	
	Doran
	
	Kaplan
	
	Sadock
	
	Davidoff 
	
	Damásio
	
	 9a Questão (Ref.: 201602089991)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A nossa vida cotidiana é demarcada pela vida em grupo. As pessoas precisam combinar algumas regras para viverem juntas. Por exemplo, se estiver num ponto de ônibus às sete horas da manhã, você precisa ter alguma certeza de que o transporte aguardado passará por ali mais ou menos neste horário. A Regularidade comportamental normatizada pela vida em grupo é considerado um processo de:
	
	Coalizão
	
	Coesão
	
	Associação
	
	Institucionalização
	
	Socialização 
	 10a Questão (Ref.: 201602132056)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Existe um processo, no qual o indivíduo torna-se membro de um determinado conjunto social, aprendendo seus códigos, suas normas e regras básicas de relacionamento, apropriando-se do conjunto de conhecimentos já acumulados por um determinado conjunto social. Tendo em vista esse aspecto, qual é o processo que a Psicologia social denominou como sendo o responsável pela formação desse conjunto de crenças, valores e significações?
	
	
	Liderança
	
	Coesão
	
	Socialização
	
	Institucionalização
	
	Coalizão
	Parte superior do formulário
		
		
		 PSICOLOGIA GERAL II - AVALIAÇÃO PARCIAL 3
	
	 1a Questão (Ref.: 201602174750)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Psicologia enquanto definida como ciência possui um objetivo fundamental. Das alternativas abaixo, qual delas apresenta o objetivo da Psicologia?
	
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo do comportamento humano e dos processos psíquicos.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo dos estados psíquicos relacionados ao sofrimento mental.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo do senso comum.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo da criação e transformação do mundo.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo da linguagem, métodos e técnicas.
	 2a Questão (Ref.: 201602300984)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O termo ¿recalque¿ é um mecanismo de defesa descrito pela Psicanálise. No entanto, é muito comum vermos, no dia a dia, este termo ser utilizado como sinônimo de inveja. As afirmativas abaixo estão todas corretas. Marque aquela que traduz exatamente o exemplo dado nesta questão. 
	
	
	O senso comum se apropria de termos científicos, que passam a ser utilizados com outro significado no dia a dia. 
	
	O senso comum é anterior ao conhecimento científico. 
	
	O senso comum passa de geração para geração.
	
	O senso comum é aprendido direto da realidade.
	
	O senso comum é um tipo de conhecimento que não depende da verificação científica.
		
	 3a Questão (Ref.: 201602085132)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O processo de percepção tem início com a atenção que não é mais do que um processo de observação seletiva. Esse processo faz com que nós percebamos alguns elementos em desfavor de outros. Desse modo, são vários os fatores que influenciam a atenção e que se encontram agrupados em duas categorias: a dos fatores externos (próprios do meio ambiente) e a dos fatores internos (próprios do nosso organismo). Podemos dizer que os fatores externos mais importantes da atenção são: 
I - O contraste => A atenção será muito mais despertada quanto mais contraste existir entre os estímulos, tal como acontece com os sinais de trânsito pintados em cores vivas e contrastantes. 
II - A motivação => Prestamos muito mais atenção a tudo que nos motiva e nos dá prazer do que às coisas que não nos interessam. 
III - A incongruência => Prestamos muito mais atenção às coisas absurdas e bizarras do que ao que é normal (por exemplo, na praia num dia verão prestamos mais atenção a uma pessoa que apanhe sol usando um cachecol do que a uma pessoa usando um traje de banho normal). Assinale a alternativa correta: 
	
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	Somente a afirmativa I está correta
	
	Somente a afirmativa III está correta
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas 
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
		
	 4a Questão (Ref.: 201602085133)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A corrente gestáltica da Psicologia explica a percepção como à organização de um conjunto de dados da realidade numa totalidade produzindo assim a "boa forma". De acordo com esse enfoque, qualquer objeto percebido pelo sujeito se destaca dentre os demais. Nesse sentido, essa definição se refere a qual fator de influência perceptiva: 
	
	
	Movimento
	
	Motivação
	
	Figura - fundo 
	
	Experiência
	
	Ilusões perceptivas
		
	 5a Questão (Ref.: 201602324273)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	João trabalha numa companhia que foi vendida recentemente para um grande grupo empresarial. Esse processo de fusão tem sido tem gerado um alto número de demissões. João tem vivido com muita ansiedade, temendo perder seu emprego. Segundo a hierarquia das Necessidades de Maslow, essa situação remeteria João a qual tipo de necessidade?
	
	
	Necessidade de segurança
	
	Necessidades fisiológicas
	
	Necessidade de reconhecimento
	
	Necessidade de amor
	
	Necessidade de auto-realização
		
	 6a Questão (Ref.: 201602055944)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"Nesse nível da hierarquia das necessidades o individuo procura a aceitação dos outros através da sua prática, da sua atuação. A satisfação dessa necessidade desenvolve nas pessoas sentimentos de autoconfiança; a sua frustração gera sentimentos de inferioridade." De acordo com as necessidades propostas por Maslow qual a necessidade o trecho acima está se referindo?
	
	
	Necessidade de autorealização
	
	Necessidades sociais
	
	Necessidade de segurança
	
	Necessidades fisiológicas
	
	Necessidade de estima
	 7a Questão (Ref.: 201602089962)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Damásio (1996, 2000) discute três níveis de emoção. Um dos níveis se refere as emoções que incluem embaraço, ciúme, culpa, orgulho, simpatia, compaixão, vergonha, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação e desprezo. Todas podem estar presentes na gênese, na manutenção e no agravamento de conflitos. De acordo com a definição acima, de qual nível estamos falando?
	
	
	Emoções negativas
	
	Emoção de fundo
	
	Emoção primária 
	
	Emoções positivas 
	
	Emoção secundária 
		
	 8a Questão (Ref.: 201602325681)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Joana estava voltando para casa depois da faculdade e caminhava de forma despreocupada pelo trajeto que costuma fazer todos os dias. Sem que ela se desse conta, um rapaz surgiu na sua frente, fez ameaças e levou sua bolsa. Logo depois do susto, Joana foi tomada por uma sensação de raiva intensa, que a levou a chorar, ficar com o rosto vermelho e com o coração acelerado. Podemos definir o que Joana sentiu como:
	
	
	Energia Pulsional
	
	Emoção de fundo
	
	Afeto
	
	Emoção secundário
	
	Emoção primária9a Questão (Ref.: 201602132063)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A maior parte das teorias psicológicas concorda com a importância de um primeiro grupo na formação do indivíduo. Essas mesmas teorias enfatizam diferentemente a família como instituição reprodutora das relações sociais mais amplas, seus aspectos de manutenção de valores e leis sociais. A que grupo social refere-se à contextualização acima?
	
	
	Socialização
	
	Institucionalização
	
	Formação
	
	Socialização secundária
	
	Socialização primária
	 10a Questão (Ref.: 201602089973)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Olmsted (1970, p. 12) entende grupo como "uma pluralidade de indivíduos que estão em contato uns com os outros, que se consideram mutuamente e que estão conscientes de que têm algo significativamente importante em comum". Essa "certeza" da fidelidade dos membros é o que chamamos de coesão grupal. De acordo com a afirmativa acima pode-se dizer que é correto: 
I - definir o grupo como um todo dinâmico (o que significa dizer que ele é mais que a simples soma de seus membros), e que a mudança no estado de qualquer subparte modifica o estado do grupo como um todo. 
II - O grupo se caracteriza pela reunião de um número de pessoas (que pode variar bastante) com um determinado objetivo, compartilhado por todos os seus membros, que podem desempenhar diferentes papéis para a execução desse objetivo. 
III - A coesão é a forma encontrada pelos grupos para que seus membros sigam as regras estabelecidas. Essa "certeza" da fidelidade dos membros é o que chamamos de coesão grupal. 
Assinale a alternativa correta: 
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	A afirmativa I está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas 
	
	Somente a afirmativa II está correta
		
	 
	
Parte inferior do formulário
 
	
	
		 
	PSICOLOGIA GERAL II
6a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602203493)
	
	Thibaut e Kelley (1959) consideram a necessidade do grupo locomover-se em direção a seus objetivos e a diminuir custos e aumentar recompensas como os elementos principais no estabelecimentos de normas grupais. A partir dessa afirmativa, pode-se afirmar que: I - Todo grupo social possui um sistema de normas sem as quais não seria possível a sua sobrevivência. II - Podemos definir normas sociais como sendo padrões ou expectativas de comportamentos partilhados pelos membros de um grupo. III - Estes membros utilizam tais padrões para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, de seus sentimentos e de seus comportamentos. Marque a alternativa correta:
	
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 2a Questão (Ref.: 201601673760)
	
	
	Cada pessoa tem um conjunto de deveres ou funções na sociedade. Por exemplo: espera-se que um MÉDICO medique as pessoas, que avalie os sintomas apresentados na consulta, etc. Isto caracteriza:
	
	 
	Papel social
	
	Comportamento social
	
	Função social
	
	Grupo social
	
	Atividade Social
	 3a Questão (Ref.: 201601640480)
	
	Em um grupo ou equipe de trabalho, as regras de comportamento aceitas pelos seus membros constituem os(as)
	
	
	Responsabilidades compartilhadas
	 
	Normas.
	
	Atribuições.
	
	Costumes.
	 
	Papéis.
	 4a Questão (Ref.: 201602063091)
	
	Maria, João, Elisa, Paulo e mais outros seis colegas estudam inglês na mesma classe e estão realizando um trabalho em equipe solicitado pela professora. De acordo com o que estudamos na aula 6 sobre grupos assinale a que tipo de grupo melhor define esses estudantes.
		
	
	Grupo Não Social
	
	Grupo Disperso
	
	Grupo Coeso
	
	Grupo temporário
	 
	Grupo Social
	 5a Questão (Ref.: 201601640486)
	
	Grupo social supõe um conjunto de pessoas num processo de relação mútua e organizada com a finalidade de atingir um objetivo imediato ou não. Portanto, NÃO é considerado como grupo social.
	
	
	Professores de uma Universidade
	 
	Conjunto de pessoas no ponto de ônibus.
	
	Jogadores de um time de futebol.
	
	Funcionários de um Banco.
	
	Alunos de uma sala de aula.
	 6a Questão (Ref.: 201602203486)
	
	Festinger (1950) analisa o fenômeno de comunicação grupal e estabelece as condições em que os membros do grupo se comunicam, formulando hipóteses e apresentando prova empírica para as mesmas. As hipóteses são: I - os membros se comunicam uns com os outros e a comunicação é dirigida. II - Existem forças que atuam nos membros de um grupo a fim de mudar suas respectivas posições originais. III - De acordo com o tipo de tarefa que o grupo deve desempenhar, existem redes centralizadas e descentralizadas. Marque a alternativa correta:
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	 7a Questão (Ref.: 201602063095)
	
	"A tendência das pessoas de realizar melhor trabalhos simples e pior tarefas complexas, quando na presença de outras pessoas que podem avaliar seu desempenho individual" se refere ao conceito de:
		
	
	Desindividuação
	
	Indolência Social
	 
	Facilitação Social
	
	Vadiagem
	
	Pensamento Grupal
	 8a Questão (Ref.: 201602090039)
	
	Existem várias razões que podem atrair os membros de um grupo. Back (1951) demonstrou que várias formas de atração grupal conduzem a resultados comportamentais semelhantes por parte de seus membros. De acordo com a afirmativa anterior, identifique o processo grupal a qual o autor se refere:
	
	
	Comunicação
	
	Liderança
	
	Coalizão.
	 
	Coesão
	
	Status e papel
	
	
		 
	PSICOLOGIA GERAL II
7a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602063098)
	
	De acordo com o que estudamos na aula 7 sobre Gênero e Sexo, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I - Sexo diz respeito as características anátomo-fisiológicas relativas a procriação, à reprodução biológica. II - Gênero diz respeito a como a sociedade vê a relação que transforma um macho em um homem e uma fêmea em uma mulher. III- Ser homem e ser mulher é uma construção social que não tem variação em função da época e sociedade em que se vive.
		
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 2a Questão (Ref.: 201602324925)
	
	Os estereótipos são crenças compartilhadas, associadas a um determinado grupo. Apesar dos avanços alcançados pelo movimento feminista, sabe-se que os ideais sociais são constituídos por estereótipos diferentes para homens e mulheres, que influenciam na posição e nos papéis exercidos por ambos na sociedade. Marque, entre as opções abaixo, a característica que não faz parte do estereótipo masculino.
	
	 
	sensibilidade
	
	Proteção
	
	Força
	
	Coragem
	
	liberdade
	 3a Questão (Ref.: 201601666848)
	
	O ordenamento jurídico civil, de 1916, apresentava em seus artigos questões que preconizavam a relação de gênero em opressão ao feminino. Dentre as idéia expressas naquela lei podemos destacar o favorecimento do comportamento masculino em detrimento do feminino. Sobre a relação de gênero, pode-se afirmar que: I. A mulher independentemente da autorização do marido realizava as compras necessárias às economias domésticas. II. A mulherobtinha empréstimo com facilidade. III. A mulher para realizar atividades concernentes à indústria ou profissão somente com autorização do marido ou suprimento do juiz. IV. Considerava-se a mulher sempre autorizada pelo marido. V. A estrutura de gênero não delimita o poder entre os sexos. Considerando sua análise, responda: A(s) resposta (s) correta (s) são/é:
	
	
	II, III e V.
	
	II e III.
	
	I e II.
	 
	III .
	
	II e IV.
	 4a Questão (Ref.: 201602090069)
	
	O sistema de divisão sexual do trabalho, cuja finalidade primeira foi a de regulamentar a reprodução e organizar as famílias, acabou por dar aos homens e mulheres uma carga simbólica de atributos, são esses:
I - Atribuiu-se à natureza de homens e mulheres aquilo que era da cultura.
II - Pensar que a mulher é frágil e dependente do homem.
III - O homem é o chefe do grupo familiar e, com isso, os homens tenham mais poderes que as mulheres e os meninos mais poderes que as meninas. Assinale a alternativa correta:
	
	
	Somente a afirmativa II está correta
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	Somente a afirmativa III está correta
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	 5a Questão (Ref.: 201602203501)
	
	Segundo a organização mundial de saúde, uma pessoa sexualmente saudável precisaria: I - Ter capacidade de desfrutar e controlar o comportamento sexual e reprodutivo. II - Estar livre de medo, vergonha, culpa, tabus e outros fatores psicológicos inibidores de uma resposta sexual ou que prejudiquem suas relações de sexo. III - Estar livre de distúrbios orgânicos, doenças e deficiências que interfiram nas funções sexuais e reprodutoras. Marque a alternativa correta:
	
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	 6a Questão (Ref.: 201602090057)
	
	O processo que é determinado pela socialização e outros aspectos da vida em sociedade e decorrentes da cultura, que abrange homens e mulheres desde o nascimento e ao longo de toda a vida é considerado:
	
	
	Discriminação
	 
	Gênero
	
	Preconceito
	
	Atribuição
	
	Rótulo
	 7a Questão (Ref.: 201602090075)
	
	Várias campanhas são veiculadas pelo governo no sentido de orientar os cidadãos na adequada atitude diante do sexo. Segundo a organização mundial de saúde, uma pessoa sexualmente saudável precisaria:
I - Ter capacidade de desfrutar e controlar o comportamento sexual e reprodutivo.
II - Estar livre de medo, vergonha, culpa, tabus e outros fatores psicológicos inibidores de uma resposta sexual ou que prejudiquem suas relações de sexo.
III - Estar livre de distúrbios orgânicos, doenças e deficiências que interfiram nas funções sexuais e reprodutoras.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	Somente a afirmativa II está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	Somente a afirmativa III está correta
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	 8a Questão (Ref.: 201602063099)
	
	Na aula 7 sobre gênero e sexo discutimos a diferença entre esses conceitos bem como sua implicação para a influência do sexo na liderança. De acordo com esses temas analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta. I - O termo sexo está vinculado a ideia da reprodução biológica. II - O gênero está vinculado a construção social do que é ser homem e ser mulher. III - Com relação a sexo e liderança, em nossa sociedade já temos uma igualdade entre os sexos, portanto não há diferença entre os sexos em termos de liderança. IV - O gênero de acordo com o que temos atualmente torna equivocada a ideia de que para a mulher vencer na vida ela precisa ser duas vezes mais competente que o homem.
	
	
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
		
	
		 
	PSICOLOGIA GERAL II
8a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão (Ref.: 201602085103)
	
	"É o ajuste do sistema de conhecimentos do indivíduo às exigências da realidade do ambiente. Capacidade da pessoa de adaptar-se a um objeto já conhecido, mas com características diferentes. Modificação de estruturas antigas para dominar uma nova situação. Ex.: garrafa de café, bicicleta". A definição anterior refere-se ao seguinte mecanismo mental, postulado por Piaget:
	
	Equilíbrio
	
	Hereditariedade
	
	Esquema
	
	Organização
	 
	Acomodação
	 2a Questão (Ref.: 201602324211)
	
	Luciana tem 67 anos e está prestes a se aposentar. Nesse processo, ela tem se perguntado se foi realmente produtiva a sua vida profissional. Luciana encontra-se angustiada, tentando rever sua trajetória, pensando se valeu a pena sua dedicação. Esta situação representa um dos estágios do desenvolvimento propostos por Erikson. Qual seria este estágio?
	
	
	Iniciativa X Culpa
	
	Identidade X Difusão de papéis
	
	Confiança básica X Desconfiança básica
	 
	Integridade X Desespero
	
	Intimidade X Isolamento
	 3a Questão (Ref.: 201602063103)
	
	A teoria de Erikson considera o desenvolvimento da personalidade como algo que se desenrola da infância à velhice - mas reconhece na adolescência o período crucial em seu desenvolvimento. O período, a crise, que se passa na adolescência foi denominada por Erikson de:
	
	
	Generatividade X estagnação
	
	Intimidade X isolamento
	
	Produtividade X inferioridade
	
	Iniciativa X culpa
	 
	Identidade X confusão de papéis
	 4a Questão (Ref.: 201602085101)
	
	"É quando a criança ou o adulto entra em contato com um determinado objeto novo (ou novas experiências) até apreendê-lo através do seu próprio sistema de conhecimentos. Tentativa do sujeito de solucionar uma determinada situação nova com base em estruturas antigas de conhecimento". O foco de Piaget estava sobre como as crianças e adolescentes adquirem conhecimento, procurando entender quais mecanismos mentais que o sujeito usa nas diferentes etapas da vida para poder apreender o mundo. A definição anterior refere-se ao seguinte mecanismo mental:
	
	
	Organização.
	
	Hereditariedade
	 
	Assimilação.
	
	Equilíbrio
	
	Acomodação
	 5a Questão (Ref.: 201602085109)
	
	De acordo com Erik Erikson, a personalidade humana é determinada não apenas de experiências infantis, mas também pelas da vida adulta até a velhice e senescência. Sobre os Estágios de Desenvolvimento apresentados pelo autor, assinale a alternativa que constitui uma patologia da fase dos 21 aos 40 anos:
		
	
	As personalidades dependentes de substâncias têm fortes necessidades de dependência oral e usam as substâncias químicas para satisfazerem-se a si mesmos.
	
	Transtornos de conduta, de comportamento disruptivo, de identidade de gênero e transtornos psicóticos.
	
	Personalidade compulsiva, que se apresenta com avareza, meticulosidade e egoísmo.
	
	O declínio das funções físicas pode contribuir para doenças psicossomáticas, hipocondria e transtornos depressivos severos.
	 
	O indivíduo pode ter transtorno de personalidade esquizóide e permanecer isolado com medo, incapacidade de assumir riscos ou incapacidade de amar.
	 6a Questão (Ref.: 201602323587)
	
	Imagine a seguinte situação: uma criança vai passar o fim de semana com os pais numa fazenda pela primeira vez. Até então os únicos animais que ela reconhece, a partir de esquemas mentais já constituídos, são o cachorro e o gato. A primeira vez que ela se depara com um bezerro, ela diz: ¿papai, como é grande esse cachorro!¿. Essa primeira percepçãoda criança exemplifica um dos processos que Piaget considera básicos para a aprendizagem. Marque a opção correta.
	
	
	Nenhum dos conceitos de Piaget explica a situação narrada nessa questão.
	
	Trata-se de um processo de acomodação, pois a criança amplia sua percepção sobre os animais imediatamente.
	
	A situação exemplifica o que Piaget chama de Epistemologia genética.
	
	É um processo de equilibração, necessário para o desenvolvimento.
	 
	A criança, ao ver o bezerro, exprime o que internamente é um processo de assimulação.
	 7a Questão (Ref.: 201602085105)
	
	Para o desenvolvimento cognitivo, Piaget descreveu quatro estágios principais que levam à capacidade para o pensamento adulto. Em um desses estágios, ele ressalta que a criança consegue nomear os objetivos, mas sem classificá-los logicamente. Identifique a que estágio essa citação se refere:
	
	
	confiança básica x desconfiança básica.
	 
	pré-operacional.
	
	Iniciativa x culpa.
	
	operações formais.
	
	operações concretas.
	 8a Questão (Ref.: 201602203506)
	
	Hoje, a maioria dos psicólogos entende personalidade como conjunto dos traços e características singulares, típicas de uma pessoa, e que, portanto, distinguem-na das demais. Neste sentido a personalidade abrange: I - Constituição física - que se alicerçam nas disposições herdadas II - Interação entre as pessoas e o mundo => seus hábitos, valores e capacidades; suas aspirações; seus modos de experimentar os afetos; suas maneiras habituais de se comportar no cenário social. III - É aquilo que é mostrado através dos papéis sociais que as pessoas desempenham. Marque a alternativa correta:
		
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	
	
		 
	PSICOLOGIA GERAL II
9a aula
	
	
	
	
PPT
	
MP3
	 
	
	 1a Questão (Ref.: 201602203514)
	
	Os psicopatas não estruturam determinadas dimensões da personalidade, verificando-se uma espécie de falha na própria construção. Pode-se destacar os principais sintomas das psicopatias: I - Diminuição ou ausência da consciência moral. O certo e o errado, o permitido e o proibido não fazem sentido para eles. II - Simular, dissimular, enganar, roubar, assaltar, matar, causam sentimentos de repulsa e remorso, em suas consciências. III - Possuem bom nível de inteligência e baixa capacidade afetiva, incapazes de se envolver emocionalmente. Marque a alternativa correta:
	
	
	Apenas a alternativa II está correta
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 2a Questão (Ref.: 201602063106)
	
	Na obra "Três ensaios sobre a sexualidade" (1905/2006a), Freud elabora a teoria do desenvolvimento da sexualidade. O período, no qual decaem os interesses sexuais, e a energia da libido é desviada para as atividades escolares e de conhecimento em geral é nomeado por ele de:
	
	
	Fase Anal
	
	Fase Fálica
	
	Fase Genital
	
	Fase Oral
	 
	Período de Latência
	 3a Questão (Ref.: 201601726863)
	
	Por meio de pensamentos distorcidos, que se antecipam negativamente aos fatos e diminuem a capacidade de reação diante das situações temidas, como falar em público ou viajar de avião, a pessoa então passa a evitá-las. Manifesta-se então, como a associação do medo a certos objetos, animais ou situações. Neste caso, o diagnóstico a ser considerado é o de:
	
	 
	fobia
	
	desestruturação da personalidade
	
	transtorno obsessivo-compulsivo.
	
	alucinações transitórias
	
	hipocondria
	 4a Questão (Ref.: 201602063105)
	
	"Refere-se a qualquer estado mental que prejudica o pensamento, a percepção e o julgamento". Levando em conta os conceitos psicanalíticos estudados na aula 9, esse termo se refere ao conceito de:
	
	
	Deslocamento
	
	Regressão
	
	Neurose
	
	Formação Reativa
	 
	Psicose
	 5a Questão (Ref.: 201601673752)
	
	Com referência aos acontecimentos externos, armazenando experiências sobre eles na memória, evitando o excesso de estímulos internos (mediante a fuga), lidando com estímulos moderados (através da adaptação) e aprendendo, através da atividade, a produzir modificações convenientes no mundo externo em seu próprio benefício evidencia o papel do.
	
	
	Ego ideal
	
	Superego
	
	Id
	 
	Ego
	
	Ideal do ego
	 6a Questão (Ref.: 201601673755)
	
	À proporção que se desenvolve, a criança descobre que certas demandas do meio persistem sob a forma de normas e regras estabelecidas. Desta forma o ego tem que lidar repetidamente com os mesmos tipos de problemas e aprender a encontrar para estes, soluções socialmente aceitáveis. Neste caso, sendo a incorporação no psíquico, dos padrões autoritários e ideias da sociedade, a parte da personalidade que aí se destaca identifica-se como sendo:
	
	
	Ego ideal
	
	Ideal do ego
	 
	Superego
	
	Ego
	
	Id
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602203510)
	
	Classificam-se os distúrbios mentais em 3 grandes tipos básicos: Neuroses, Psicoses e Psicopatias. Em relação as psicopatias, evidencia-se que os psicopatas não estruturam determinadas dimensões da ____________________, verificando-se uma espécie de falha na própria construção.
	
	 
	Personalidade
	
	Anormalidade
	
	Razão
	
	Emoção
	
	Normalidade
	 8a Questão (Ref.: 201602324901)
	
	Luis chega ao consultório de uma psicóloga e queixa-se, principalmente, do medo de viajar de avião. Trata-se de um medo que vem impedindo o crescimento de Luis na vida profissional, uma vez que todos os cargos para os quais ele poderia ser promovido envolvem viagens constantes. Ele relata à psicóloga que basta pensar na viagem de avião para que a sensação de medo tome conta da sua mente, o que gera profunda ansiedade e limita seu comportamento. A partir dos sintomas, como podemos definir o quadro clínico de Luis?
	
	
	Depressão
	 
	Fobia
	
	Psicose
	
	Ansiedade generalizada
	
	Transtorno obsessivo compulsivo
	
	
	
	
		
		 
	PSICOLOGIA GERAL II
10a aula
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201602203523)
	
	Os transtornos mentais são, tanto em sua gênese como em sua manifestação, fenômenos muito complexos. Eles poderão se apresentar em dois diferentes níveis. Quais são?
	
	
	Nível intrapessoal e nível cultural
	
	Nível social e nível cultural
	
	Nível psicológico e nível intrapessoal
	 
	Nível interpessoal e nível intrapessoal
	
	Nível Interpessoal e nível social
	 2a Questão (Ref.: 201602203518)
	
	Os transtornos mentais são, tanto em sua gênese como em sua manifestação, fenômenos muito complexos. O modelo bio-psico-social busca analisar a gênese e o desenvolvimento dos transtornos mentais sob diferentes pontos de vista, de acordo com os diferentes fatores que os influenciam apresenta-se: I - Os fatores biológicos: como a predisposição genética e os processos de mutação que determinam o desenvolvimento corporal em geral, o funcionamento do organismo e o metabolismo, etc. II - Os fatores psicológicos: como preferências, expectativas e medos, reações emocionais, processos cognitivos e interpretação das percepções, etc.. III - Os fatores socioculturais: como a presença de outras pessoas, expectativas da sociedade e do meio cultural, influência do círculo familiar, de amigos, modelos de papéis sociais, etc. Marque a alternativa correta:
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e IIIestão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Apenas a alternativa II está correta
	 3a Questão (Ref.: 201602085071)
	
	Freud (1917) foi o primeiro a propor um modelo abrangente do desenvolvimento dos transtornos mentais. Sobre as suas idéias, apresentam-se as seguintes afirmativas:
I - Os transtornos mentais são fruto de tensões internas que têm sua origem no desenvolvimento da libido da criança.
II - A criança atravessa diferentes fases em seu desenvolvimento: oral, anal, fálica, edipal e genital.
III - Quando adulta, a pessoa passa por experiências traumáticas que desencadeiam os distúrbios mentais.
Observando as afirmativas anteriores, responda:
	
	
	as afirmativas I e II estão corretas
	 
	as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	apenas a afirmativa II está correta.
	
	as afirmativas II e III estão corretas
	
	apenas a afirmativa III está correta
	 4a Questão (Ref.: 201602085085)
	
	"O delírio é uma síndrome constituída por um conjunto de ideias mórbidas que traduzem uma alteração fundamental do juízo". Existem vários tipos de delírio: Quando o doente acredita que as suas atividades e o seu corpo, pensamentos são influenciados por forças ocultas (espíritos, microchips, astros, etc), a que classificação de delírio se refere:
	
	 
	Delírio de influência
	
	Delírio de ciúme
	
	Delírio hipocondríaco
	
	Delírio de grandeza
	
	Delírio de perseguição
	 5a Questão (Ref.: 201602085078)
	
	Sobre a Teoria do Vínculo Afetivo, seguem as seguintes afirmativas:
I - Ela parte da observação do chamado "comportamento de apego", que pode ser observado em crianças desde o seu nascimento e que têm por fim gerar e manter a proximidade entre a criança e sua mãe.
II - Esse tipo de comportamento surge de uma forma especial de relacionamento social, que é caracterizada por segurança emocional e confiança.
III - A qualidade dos primeiros relacionamentos de vínculo é de grande importância para o desenvolvimento da pessoa, influenciando na auto-estima e no otimismo em relação à vida. A partir das afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
	
	
	as afirmativas II e III estão corretas.
	
	apenas a afirmativa III está correta.
	
	apenas a afirmativa II está correta.
	 
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	
	as afirmativas I e II estão corretas.
	 6a Questão (Ref.: 201602063110)
	
	João apresenta um medo muito elevado e duradouro diante de uma ou mais situações em público. Nestes casos ele se vê muito exposto a desconhecidos e teme a avaliação negativa dos mesmos. João teme agir de alguma maneira que possa ser humilhante ou embaraçosa. De acordo com o relato apresentado provavelmente João apresenta um quadro de:
	
	 
	Fobia Social
	
	Ansiedade Generalizada
	
	Fobia Específica
	
	Depressão
	
	Pânico
	 7a Questão (Ref.: 201602203534)
	
	Transtorno de Personalidade Limítrofe (TPL), também conhecido como Transtorno de Personalidade _______________________ou Transtorno Estado-limite da Personalidade é definido como um gravíssimo transtorno de personalidade caracterizado por desregulação emocional, raciocínio "8 ou 80" ("branco e preto", totalmente bom e totalmente mau) extremo ou cisão e relações caóticas. Pessoas com personalidade limítrofe podem possuir uma série de sintomas de transtornos psicológicos diversos, tais como ataques de pânico, grande sentimento de entusiasmo para depois sentir um grande vazio ou dissociação mental, assim como despersonalização.
	
	
	Esquizóide
	
	Paranoide
	
	Histriônica
	
	Obsessivo-compulsiva
	 
	Borderline
	 8a Questão (Ref.: 201602203531)
	
	O Transtorno de Personalidade Limítrofe (TPL), também conhecido como Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) ou Transtorno Estado-limite da Personalidade é definido como um gravíssimo transtorno de personalidade caracterizado por desregulação emocional, raciocínio "8 ou 80" ("branco e preto", totalmente bom e totalmente mau) extremo ou cisão e relações caóticas. Em relação a esse transtorno pode-se dizer que: I - Pessoas com personalidade limítrofe podem possuir uma série de sintomas de transtornos psicológicos diversos, tais como ataques de pânico, grande sentimento de entusiasmo para depois sentir um grande vazio ou dissociação mental, assim como despersonalização. II - Possui tendência a um comportamento briguento, também é acompanhado por impulsividade muitas vezes auto-destrutiva, manipulação, conduta suicida, bem como esforços excessivos para evitar o abandono e sentimentos crônicos de vazio, tédio e raiva. III - Por vezes, o transtorno é confundido com depressão ou transtorno afetivo bipolar. Marque a alternativa correta:
	
	
	Apenas a alternativa II está correta
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
Parte inferior do formulário