Métodos de pesquisas

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Métodos de pesquisas 
Modulo I
1-Por que se faz pesquisa?
Para desenvolver uma nova tecnologia. 
 Para se ter um conhecimento maior da área a ser estudada. 
 Para estarem contato com o mundo. 
 Para apresentar um currículo mais extenso e melhor. 
Todas as alternativas
2-O desenvolvimento e os resultados da pesquisa básica são difundidos por comunicação em revistas, congressos e livros. Esta é a importância da textualidade para a comunicação do conhecimento produzido. É pela linguagem que o pesquisador docente tem acesso ao conhecimento científico. Esse fato relaciona a linguagem à :
Não difusão da ciência 
 Produção e à difusão da ciência 
 Textos produzidos pelos discentes 
Falta de produção 
 Pesquisa básica
3-A geração de conhecimento: 
I. Significa a atividade nas áreas de C&T e de P&D, que têm como resultado ou produto, as descobertas, invenções ou inovações. 
II. Dá-se em laboratórios de universidades e centros de pesquisa. 
III. Na área tecnológica tem lugar nos laboratórios, oficinas, plantas-piloto e parques tecnológicos 
IV. Nunca ocorre em incubadoras de empresas de universidades e de centros de pesquisa ou em instalações de pesquisa das indústrias. 
V. Interessa de perto ao setor produtivo. 
Somente I está correta 
 I II e IV estão corretas 
 Todas as alternativas estão corretas 
 Nenhuma alternativa está correta 
 Somente IV está incorreta
4-Assinale a alternativa correta: 
I. O conhecimento gerado na área científica tem sido de grande utilidade para as pesquisas na área tecnológica 
II. O conhecimento científico não estabelece um fluxo de informações sobre novas descobertas e invenções de interesse para o desenvolvimento de um produto ou um processo produtivo. 
III. O avanço do conhecimento na área tecnológica interessa às pesquisas na área científica, porque significa a possibilidade de se utilizar os resultados obtidos na produção de novos instrumentos e equipamentos para análises, mensurações e determinações, bem como para criação de condições especiais para observações. 
Somente II está correta 
 Somente II está incorreta 
 As alternativas I e III estão incorretas 
 Todas as alternativas estão corretas 
 Todas as alternativas estão incorretas
5-O conjunto de atividades voltadas para a busca de um determinado conhecimento utilizando métodos específicos é:
Pesquisa 
 Estudo 
 Questionário 
 Planejamento 
 Conhecimento
6-Em relação à ciência assinale a única alternativa incorreta:
A ciência tem como função o aperfeiçoamento, mediante o crescente acervo de conhecimentos da relação do homem com o seu mundo.
 O cientista deve sempre transcender a realidade para buscar o significado imanente às coisas da natureza; 
 Embora a ciência seja falível, um de seus objetivos é estabelecer relações entre os eventos da natureza.
Os procedimentos e operações intelectuais possibilitam a observação racional 
 O objetivo ou finalidade da ciência pressupõe a distinção de leis gerais que regem determinados eventos.
7-Com respeito à pesquisa científica, leia as seguintes afirmações e a seguir assinale a alternativa correta:
 
I - As noções sobre pesquisa científica na graduação auxiliam na compreensão do assunto estudado de um modo muito melhor do que qualquer outro tipo de trabalho, além de capacitar o aluno a trabalhar com coleta e organização de informação, que é uma habilidade indispensável no mundo atual.
 
II - Aprender a fazer pesquisa é importante para avaliar de forma inteligente e crítica as pesquisas desenvolvidas por terceiros.
 
III - Aprender a padronização de um relatório de pesquisa visa exclusivamente ao aperfeiçoamento da estética dos trabalhos acadêmicos.
 
IV - Aprender a padronização de um relatório de pesquisa visa à competência do pesquisador de não são dar boas respostas a perguntas difíceis, mas também conseguir informar seus resultados de modo claro, acessível e dentro de um padrão familiar à comunidade científica.
 
I e II 
 I, II e III 
 II, III e IV 
 I, II e IV 
 I, III e IV
8-Qual dos nomes abaixo também é atribuído ao conhecimento desenvolvido nas universidades?
Conhecimento vulgar 
 Conhecimento analógico 
 Conhecimento empírico 
 Conhecimento básico 
 Conhecimento acadêmico
Modulo 2
1-I - Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido.
II – A previsão científica é infalível
III – O conhecimento que adquirimos é sempre aparente
IV – A ciência está sempre limitada às condições de sua época
I e III são corretas 
 Somente II é correta 
 Somente III é correta 
 III e IV são corretas 
 I e IV são corretas
2-A pesquisa pode ser classificada em dois grupos quando se leva em conta a sua finalidade. Finalidades motivadas por razões intelectuais e por razões de ordem prática. Analise as alternativas abaixo e assinale a incorreta.
A pesquisa de ordem intelectual contribui para o progresso da Ciência.
 A pesquisa de ordem intelectual objetiva alcançar o saber, para satisfazer o desejo de adquirir o conhecimento. 
 Contribuir para fins práticos, pela busca de soluções para problemas concretos, denominada pesquisa “aplicada”. 
 Cada finalidade possui objetivos e aplicações específicas. Os dois tipos são exclusivos entre si e só um pode ser selecionado para a pesquisa. 
 A de ordem prática: pesquisa visa às aplicações práticas, com os objetivos de atender às exigências da vida moderna.
3-Quanto à pesquisa é INCORRETO afirmar:
É toda atividade voltada para a solução de problemas 
 Como uma atividade inserida num contexto histórico-sociológico, está ligada a todo conjunto de valores, ideologia, concepções de homem e de mundo que constituem este contexto. 
 Ela não tem uma intencionalidade 
 Seu processo de investigação é repleto de contradições e não é homogêneo, linear e uniforme. 
 A epistemologia, o método e os procedimentos lógicos são elementos inseparáveis em todo o processo de investigação.
4-Por que se faz pesquisa?
A para se ter um conhecimento maior da área a ser estudada 
Por razões de ordem intelectual e razões de ordem prática 
Para estarem contato com o mundo 
Para apresentar um currículo melhor e mais extenso 
 Todas as alternativas
5-A geração de conhecimento implica em que a atividade nas áreas de C&T e de P&D tenha como resultado os produtos, as descobertas, invenções ou inovações e 
I - não ocorre na área científica, pois os laboratórios de universidades e centros de pesquisa somente geram teorias.
II - na área tecnológica tem lugar nos laboratórios, oficinas, plantas-piloto e parques tecnológicos ou incubadoras de empresas de universidades e de centros de pesquisa e também em instalações de pesquisa das indústrias.
III - a participação da indústria na geração de conhecimento na área tecnológica se dá porque as inovações interessam de perto ao setor produtivo.
Somente I e II estão corretas 
 Somente I e III estão corretas 
 Somente II e III estão corretas 
 Somente III está correta 
 Somente I está correta
6-O conhecimento gerado na área científica tem sido de grande utilidade para as pesquisas na área tecnológica. Este conhecimento estabelece um fluxo de informações sobre novas descobertas e invenções de interesse para o desenvolvimento de um produto ou um processo produtivo. Da mesma forma, o avanço do conhecimento na área tecnológica interessa às pesquisas na área científica, porque significa a possibilidade de se utilizar os resultados obtidos na produção de novos instrumentos e equipamentos para análises, mensurações e determinações, bem como para criação de condições especiais para observações. O desafio está em:
 
Conseguir verbas governamentais para a indústria
 Aumentar a colaboração e o relacionamento entre a área tecnológica e a científica. 
Reduzir a interferência das universidades nas indústrias. 
Reduzir a interferência das da indústria nas grades curriculares das universidades 
Aumentar a colaboração entre indústrias e seus consumidores
7-A inovação é a invenção que tem condições de serabsorvida pelo setor produtivo, transformando-se em uma mercadoria
A inovação pode ser de produto ou de processo.  A de processo se divide em melhoramento organizativo, de aquisição de conhecimento gerencial, inovação tecnológica propriamente dita ou aquela que tem o progresso técnico incorporado. Pode-se afirmar que a sua introdução implica, necessariamente, em economia de pelo menos um recurso. A inovação de produto compreende a criação de bens finais novos e qualitativamente diversos.
Desta forma, é correto afirmar que um exemplo de inovação de processo é
O desenvolvimento de um automóvel com câmbio automático em comparação ao “convencional” 
 Automóvel produzido por robôs em comparação ao produzido por operários humanos 
 Um aparelho que alia funções de celular, câmera digital e navegador web 
Produzir móveis modulares que podem ser montado sem casa 
Produzir uma moto adaptada faz a pulverização em locais de difícil acesso para combater os mosquitos da dengue
8-A inovação é a invenção que tem condições de ser absorvida pelo setor produtivo, transformando-se em uma mercadoria.
A inovação pode ser de produto ou de processo.  A de processo se divide em melhoramento organizativo, de aquisição de conhecimento gerencial, inovação tecnológica propriamente dita ou aquela que tem o progresso técnico incorporado. Pode-se afirmar que a sua introdução implica, necessariamente, em economia de pelo menos um recurso. A inovação de produto compreende a criação de bens finais novos e qualitativamente diversos.
Desta forma, é correto afirmar que um exemplo de inovação de produto é.
Produzir fones que selecionam músicas de acordo com humor do usuário 
 Introdução de sistemas de gestão para a produção geral ou operações de materiais 
 Introdução de sistemas de gestão de materiais em cadeia, manufatura enxuta e sistemas de gestão da qualidade. 
 Introdução de práticas para montagem de produto sem cadeia 
 Introdução de práticas para o reuso de água na empresa
Modulo 3
1-Quando um pesquisador abordar um assunto apenas levantando os vários autores que escreveram sobre este assunto, sua pesquisa é:
Bibliográfica 
 Exploratória 
 Ex-post-facto 
 Experimental 
 De campo
2-Sobre a pesquisa descritiva, apenas uma alternativa está incorreta. Aponte-a
A pesquisa bibliográfica não está presente na pesquisa descritiva em hipótese alguma. 
 A pesquisa descritiva pode complementar: estudos exploratórios, estudos descritivos, pesquisa de opinião, pesquisa de motivação, estudo de caso e pesquisa documental. 
 A pesquisa descritiva observa registra e analisa fatos ou fenômenos (variáveis) sem manipulá-los. 
 A coleta de dados aparece como uma das tarefas características da pesquisa descritiva.
3-Assinale a alternativa correta:
A pesquisa descritiva é recomendável quando há poucos estudos sobre o problema a ser estudado 
 Na pesquisa exploratória há a manipulação de variáveis envolvidas com o objeto de estudo. 
 A pesquisa bibliográfica busca a explicação deum problema em referências teóricas contida sem livros e artigos científicos. 
A pesquisa experimental observa, registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos, sem manipulá-los.
4-Identifique no texto a seguir o tipo de pesquisa efetuado: “A literatura recente revela que, ao penetrarem em nossas vidas, inovações tecnológicas, como os computadores e a Internet, geraram importantes transformações psicológicas. Sabe-se muito pouco, no entanto, sobre os impactos psicológicos de outra nova tecnologia: a telefonia celular. Os resultados de uma pesquisa sobre o uso de celulares por jovens cariocas sugerem que a telefonia móvel também está produzindo alterações psicológicas. Indicam, ainda, que essas alterações são condizentes com a nova organização subjetiva – fluida e em constante transformação – descrita por vários analistas da era contemporânea. No caso desses jovens, as principais alterações identificadas dizem respeito: à dilatação da sua autonomia, liberdade e privacidade; ao incremento da intimidade em vários de seus relacionamentos; à emergência de novas formas de controle interpessoal; ao aumento de sua sensação de segurança e ao sentimento de nunca estarem sós”.( Ana Maria Nicolaci-da-Costa, Psic.: Teor. e Pesq. vol.20 no.2 Brasília May/Aug. 2004)
Quantitativa 
 Documental 
 Exploratória 
 Operacional 
 Estudo de laboratório
5-Quando a pesquisa é baseada em introduzir um assunto, com referências bibliográficas, tabelas e conclusão, discorrendo na pesquisa um assunto, esta pesquisa é?
Descritiva 
 Operacional 
 Experimental 
 Exploratória 
 Subjetiva
6-A pesquisa bibliográfica é uma etapa do projeto de pesquisa que:
É usada apenas em trabalho teóricos desenvolvidos em campos como o da filosofia, sociologia e antropologia. 
 É feita com base em livros e periódicos científicos 
 Tem por finalidade colocar o pesquisador em contato com o funcionamento da biblioteca.
 Não é imprescindível para qualquer pesquisa científica 
 Somente é utilizada pelas ciências humanas
7- Leia as afirmativas feitas a propósito das formas de pesquisa.
 
I A pesquisa bibliográfica distingue-se da documental pelo fato de esta utilizar fontes que ainda não receberam tratamento analítico.
II Dentre os métodos de pesquisa, o exploratório é o mais eficiente na busca das causas dos problemas estudados.
III Grande parte do conhecimento científico se assenta sobre as conclusões da pesquisa explicativa.
IV O experimentalismo tem se mostrado incompatível com as pesquisas sociais.
 
Está correto o que se afirma em:
I e II 
 II e IV 
 I e III 
 I, II e III 
 IV
8-Você trabalha em um instituto de pesquisa que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela administração pública. Para atingir seu objetivo, faria uso:
Da pesquisa exploratória, já que ela permite um planejamento flexível.; 
 De um estudo de caso, pois, desse modo, conheceria a fundo as deficiências dos serviços analisados; 
 De um estudo bibliográfico, uma vez que os livros sempre são fontes seguras de informação; 
 De questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa descritiva; 
 De fontes remissivas, que ofereceriam a consulta a fontes de referência.
9-É sabido que toda e qualquer pesquisa se faz mediante algum critério. Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais. Assim, é possível classificar as pesquisas em três grandes grupos:
Prospectivos, retrospectivos e pesquisa. 
Hipótese, descritivas e explicativas. 
Exploratórias, descritivas e explicativas. 
 Descritivas, explicativas e por capítulo. 
Planejamento, exploratórias e explicativas.