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Enrique Pichon-Rivière e Grupos Operativos

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P R O C E S S O S G R U P A I S 
P R O F . D R . V I L S O N C A R V A L H O 
TEORIA DOS GRUPOS 
OPERATIVOS 
P I C H Ó N R I V I È R E 
ENRIQUE PICHON RIVIÈRE: 
• Nasce em 1907 em Genebra (Suiça). Ainda 
criança se muda com os pais para Chako na 
Argentina (mudança brusca); 
• Médico Psiquiatra. 
• Atua no Hospital de Las Mercedes em Buenos 
Aires – Hospital Psiquiátrico; 
• Fundador da Escola Psicanalítica Argentina 
(1940). Pioneira no país; 
• Fundador do Instituto Argentino de Estudos 
Sociais (1953); 
• Falece em Buenos Aires em 1977 aos 70 anos. 
ENRIQUE PICHON RIVIÈRE: 
PRINCIPAIS OBRAS: 
• . 
SER RELACIONAL 
• Todo ser se relaciona ou interage através da 
assunção ou delegação de papéis criando 
expectativas de um em relação ao outro e 
determinando condutas sociais que são 
assinaladas desde o nascimento. 
GRUPO OPERATIVO: DEFINIÇÃO 
• Conjunto de indivíduos que ligados por constantes 
de tempo e espaço e articulados por sua mútua 
representação se propõem de forma explícita ou 
implícita a uma tarefa que constitui sua finalidade 
interatuanto através de complexos mecanismos de 
papéis; 
• Passagem do “Eu” para “Nós”. 
 GRUPO OPERATIVO 
Origem 
GRUPOS OPERATIVOS 
 
Origem 
GRUPOS OPERATIVOS: 
• Se assemelham ao funcionamento de um 
grupo familiar e sempre visam operar em 
uma determinada tarefa e podem ser 
divididos em quatro subtipos: 
• A) Ensino-aprendizagem; 
• B) Institucionais; 
• C) Comunitários 
• D) Terapêuticos 
GRUPOS OPERATIVOS 
INSTITUCIONAIS: 
• Referem-se a grupos realizados em 
instituições em geral. Nas empresas, o 
psicólogo organizacional desenvolve 
trabalhos com colaboradores; nas escolas 
podem ser realizados grupos de pais, de 
alunos e/ou de professores (ZIMERMAN, 
2000). 
GRUPOS OPERATIVOS 
COMUNITÁRIOS: 
• Um exemplo clássico são os grupos na área 
de saúde mental, como ilustra Zimerman 
(2000). Podem ser com adolescentes, 
gestantes, líderes comunitários, etc.; de 
caráter preventivo, de tratamento ou 
reabilitação. 
GRUPOS OPERATIVOS ENSINO-
APRENDIZAGEM 
• Zimerman (2000) resume essa modalidade 
em “aprender a aprender” (p. 91). 
• Parte-se do pressuposto de que a finalidade 
é a de treinar o grupo para desenvolver 
uma tarefa comum. 
GRUPOS OPERATIVOS 
TERAPÊUTICOS 
• Grupos de autoajuda. 
• Assim como os demais, essa modalidade grupal 
apresenta benefícios terapêuticos. Segundo 
Zimerman (2000) possui esse nome porque 
consiste de pessoas que apresentam o mesmo 
tipo de necessidades, isto é, são considerados 
grupos homogêneos. Exs.: alcoólicos anônimos 
(A. A.), narcóticos anônimos (N.A.) e neuróticos 
anônimos (N.A.). 
GRUPOS OPERATIVOS 
TERAPÊUTICOS 
• Grupos psicoterápicos propriamente ditos: 
• Este item refere-se basicamente ao 
enfoque teórico-técnico ao qual cada 
abordagem teórica está fundamentada: 
psicanalítica, cognitivo-comportamental, 
psicodrama e sistêmica. 
GRUPOS OPERATIVOS: 
• É estabelecida uma articulação entre os 
sujeitos do grupo de modo que a 
comunicação possa ocorrer com maior 
facilidade. A comunicação é um fator 
fundamental para que ocorra a 
aprendizagem. 
O VÍNCULO: 
• O vínculo acontece quando o sujeito torna-
se significativo para o outro. 
• O vínculo entre um sujeito e outro 
caracteriza uma relação biderecional. 
 
GRUPO OPERATIVO (FUNÇÕES): 
• Esse tipo de grupo possibilita ações 
voltadas para: 
 
A) Saúde; 
B) Ensino; 
C) Pesquisa; 
D) Trabalho 
 
 
GRUPO OPERATIVO 
(TAREFA PRINCIPAL): 
• A principal tarefa do grupo operativo se 
resume em: 
• Minimizar medos e romper com os estereótipos 
que dificultam os processos de aprendizagem 
e comunicação; 
• Promover mudanças e transformações. 
 
 
GRUPO OPERATIVO 
(TAREFAS) 
 
 
TAREFAS E ELEMENTOS CARACTERÍSTICAS: 
 
EXPLÍCITA 
 
Aprendizagem, diagnóstico e 
tratamento. 
 
 
IMPLÍCITA 
Modo como cada integrante 
vivencia o grupo. 
 
 
ELEMENTOS FIXOS 
Tempo, duração, frequência, 
função do coordenador e do 
observador 
PRÉ-TAREFA, TAREFA E PROJETO 
(Início, Meio e Fim) 
GRUPO OPERATIVO 
FUNCIONAMENTO 
 
 
MOMENTOS CARACTERÍSTICAS: 
 
1. PRÉ-TAREFA 
Angustia inicial da tarefa, ansiedades e 
resistências entram em jogo para lidar 
com o novo. 
 
 
1.1 DELEGAÇÃO DE PAPÉIS 
Tarefas delegadas a cada um segundo 
suas habilidades e competências 
 
 
2. TAREFA 
2.1 ATUAÇÃO DO LÍDER 
 
Autocrática ou democrática o que pode 
influenciar a criatividade. 
 
3. PROJETO 
 
Estruturação das ações passo a passo 
(planejamento para a concretização da 
tarefa 
PAPÉIS NO GRUPO 
O Sujeito modificando-se a si mesmo para 
modificar o meio 
• O sujeito é ao mesmo tempo modificado 
pelo grupo e o modifica (agente de 
mudanças); 
• Papéis verticais: história pessoal de cada um 
(bagagem); 
• Papéis horizontais: história vivenciada no 
grupo (denominador comum); 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS) 
 
 
PAPÉIS: CARACTERÍSTICAS: 
 
LÍDER DE MUDANÇA 
 
Componente que provoca, instiga a 
mudança. 
 
 
LÍDER DE RESISTÊNCIA 
Componente que reage a mudança e 
prefere opções mais conservadoras e 
conhecidas 
 
 
 
 
 
 
As duas lideranças são importantes, pois 
é no interjogo entre o novo e o conhecido 
que as mudanças , as transformações e o 
crescimento individual e grupal ocorrem. 
 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS) 
 
 
PAPÉIS: CARACTERÍSTICAS: 
 
PORTA VOZ 
 
 
 
 
Componente que traduz através 
de sua fala e ações os sentimentos 
e ideias que circulam no grupo 
aparentes ou não 
 
 
BODE 
 EXPIATÓRIO 
Componente que recebe e aceita 
as cargas negativas do grupo 
deixando-o mais leve e produtivo 
já que o grupo está tendo onde 
projetá-las. 
 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS) 
 
 
PAPÉIS: CARACTERÍSTICAS: 
 
SINTETIZADOR ou RADAR 
Participante que consegue, ouvir, 
receber e captar o que se passa no 
grupo expressando a síntese da 
discussão e integrando o que foi 
apresentado mesmo que tenham 
surgido ideias opostas o que é bem 
comum. 
 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS) 
 
 
PAPÉIS: CARACTERÍSTICAS: 
 
SABOTADOR 
Papel executado por pessoas 
invejosas e narcísicas, que procuram 
criar obstáculos e prejudicam o bom 
andamento do grupo. 
O sabotador representa a resistência 
à mudança, característica esta que 
faz parte de qualquer processo 
psicoterápico, seja ele individual ou 
grupal. 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS) 
 
 
PAPÉIS: CARACTERÍSTICAS: 
 
APAZIGUADOR 
É aquele papel conhecido como 
“colocar pano quente”. 
Como afirma Zimerman (2000) é 
desempenhado por pessoas que 
apresentam dificuldades de lidar 
com situações tensas, ou de 
agressividade. 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS) 
 
 
PAPÉIS: CARACTERÍSTICAS: 
 
INSTIGADOR 
Executa o papel de instigador, 
conforme Zimerman (2000), aquele 
membro do grupo que costuma fazer 
intrigas e que acaba perturbando o 
campo grupal. 
GRUPO OPERATIVO 
(PAPÉIS FUNCIONAIS E DISFUNCIONAIS)

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