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04/05/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0215_EX_A1_201601587325_V1 15/03/2018 07:03:50 (Finalizada) Aluno(a): DIONE MOTTA VASCONCELLOS 2018.1 Disciplina: CCJ0215 - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II 201601587325 Ref.: 201602692848 1a Questão Texto Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos Desliguei a cama e deitei-me na luz. Tudo porque Ele me deu um beijo de boa noite. (Autor desconhecido) Questão Perceba que, se as frases acima forem analisadas de modo solto e descontextualizado, parecerão totalmente incoerentes, certo? Ninguém sobe uma porta ou desliga a cama. No entanto, podemos AFIRMAR que: A informatividade é um critério estratégico no texto acima que envolve a sua adequação e a sua produção. A intertextualidade é visível na oração: Desliguei a cama e deitei-me na luz. A coerência no texto se dá a partir do conhecimento que se tem de mundo, que faz deduzir que um beijo, se inesperado e ainda vindo de alguém que se ama, pode mexer com as estruturas a ponto de provocar sensações que fogem do comum. A aceitabilidade no texto é um fator pouco relevante de apresentação da textualização. A situacionalidade no texto acima não tem relação direta com o conteúdo em si, menos ainda com o grau de expectativa do leitor. Explicação: Como se trata de um poema, um gênero textual e literário, a coerência é organizada a partir de uma percepção subjetiva. Logo, ao que parece "ilógico" ganha sentido pelo contexto, pelo tema que é abordado, isto é, o amor erótico. Ref.: 201604472313 2a Questão 04/05/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 Sobre o conceito de intertextualidade, podemos afirmar: I. Introdução de novos elementos no texto. Pode-se também retomar esses elementos para introduzir novos referentes; II. Operação responsável pela manutenção do foco nos objetos de discurso previamente introduzidos; III. Elemento constituinte do processo de escrita e leitura. Trata-se das relações dialógicas estabelecidas entre dois ou mais textos; IV. Pode ocorrer de maneira implícita ou explícita; V. Responsável pela continuidade de um tema e pelo estabelecimento das relações semânticas presentes em um texto. Estão corretas as proposições: Apenas III e IV estão corretas. Apenas I, II e V estão corretas. Todas estão corretas. I e II estão corretas. III, IV e V estão corretas. Explicação: A intertextualidade é um tema estudado pela Linguística Textual e é parte constituinte do processo de leitura e escrita. Trata-se do diálogo estabelecido entre dois ou mais textos de maneira proposital ou não. Pode ocorrer de duas formas: implícita ou explicitamente. Ref.: 201602692864 3a Questão Sobre a intertextualidade, assinale a alternativa INCORRETA: A intertextualidade ocorre quando, em um texto, está inserido outro texto (intertexto) anteriormente produzido, que faz parte da memória social de uma coletividade ou da memória discursiva dos interlocutores. Na intertextualidade explícita, ficam claras as fontes nas quais o texto baseou-se e acontece, obrigatoriamente, de maneira intencional. Pode ser encontrada em textos do tipo resumo, resenhas, citações e traduções. A intertextualidade implícita não se encontra na superfície textual, visto que não fornece para o leitor elementos que possam ser imediatamente relacionados com algum outro tipo de texto-fonte. Todo texto, em maior ou menor grau, é um intertexto, pois é normal que durante o processo da escrita aconteçam relações dialógicas entre o que estamos escrevendo e outros textos previamente lidos por nós. A intertextualidade sempre acontece de maneira proposital. É um recurso que deve ser evitado, pois privilegia o plágio dos textos-fonte em detrimento de elementos que confiram originalidade à escrita. Explicação: Nenhum texto é construído por apenas um autor porque ele é resultado de camadas e camadas de outros textos, anteriores, que com ele conversam e dialogam. O plágio, em geral, é resultado ou da cópia pura e simples de texto de autoria alheia, sem a devida referência, ou da troca de palavras para escamotear a fonte original de um texto, criando falsas paráfrases. 04/05/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 Ref.: 201602692964 4a Questão Sobre a coesão textual, estão CORRETAS as seguintes proposições: I. A coesão textual está relacionada com os componentes da superfície textual, ou seja, as palavras e frases que compõem um texto. Esses componentes devem estar conectados entre si em uma sequência linear por meio de dependências de ordem gramatical. II. A coesão não está na superfície textual. Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações. III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos mecanismos de coesão, podemos evitar erros que prejudicam a sintaxe e a construção de sentidos do texto. IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não contradição; princípio da não tautologia e o princípio da relevância. V. Entre os mecanismos de coesão estão a referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a coesão lexical. Apenas V está correta. II, IV e V estão corretas. I, III e V estão corretas. I e III estão corretas. II e IV estão corretas. Explicação: As proposições II e IV fazem referência à coerência textual, elemento indispensável para a construção de sentidos de um texto. Ref.: 201602713651 5a Questão Identifique a ordem em que os períodos devem aparecer, para que constituam um texto coeso e coerente. (Texto de Marcelo Marthe: Tatuagem com bobagem. Veja, 05 mar. 2008, p. 86.) I. Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene. II. As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais. III. Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro. IV. Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal. IV, I, II, III II, I, III, IV I, III, II, IV IV, II, III, I III, I, IV, II Explicação: 04/05/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 O texto deve ficar assim construído: "Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal. Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene. As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais. Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro." Ref.: 201602692876 6a Questão Estão corretas as afirmativas que seguem sobre texto e textualidade, EXCETO: Texto é uma ocorrência linguística, falada ou escrita de extensão definida em laudas, caracterizada pela unidade entre os segmentos textuais. Textualidade refere-se às características que fazem com que um texto não seja apenas uma sequência de frases, entre elas a coesão e coerência. Além da coesãoe da coerência, o fator pragmático que equivale às peculiaridades de cada ato comunicativo, dentre os quais o contexto sociocultural, constitui-se característica da textualidade. A intencionalidade é um dos fatores pragmáticos próprio do emissor, porque reflete seu empenho em construir um texto coerente e coeso para atingir o objetivo que tem em mente, numa determinada situação comunicativa. O fator de textualidade chamado informatividade refere-se não à quantidade de informações, mas à suficiência delas para que o texto seja entendido e desperte o interesse do leitor. Explicação: A textualidade refere-se às características que fazem com que um texto não seja apenas uma sequência de frases, mas sim enunciados os quais podemos constuir sentidos dentro de determinados contextos de produção e recepção. Ref.: 201602692972 7a Questão Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque: I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar o show. II. Eu não consegui apresentar o trabalho porque estava muito nervosa! III. Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto se usarem de violência. IV. Estava doente, mas foi trabalhar. V. Os brasileiros são tão trabalhadores quanto os norte-americanos. causa, causa, condição, condição, causa. causa, causa, condição, oposição, comparação. 04/05/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 finalidade, comparação, tempo, condição, causa. comparação, condição, finalidade, oposição, tempo. causa, causa, conformidade, oposição, condição. Ref.: 201602713578 8a Questão Um texto pode ser considerado incoerente quando seu autor não consegue inferir um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos. A coerência depende de lógica e inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor possuem sobre assunto bem como o seu conhecimento de mundo; pensando dessa forma, assinale a única alternativa correta: A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, própria daquilo que tem nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do texto e à articulação das ideias. A coerência textual dispensa o uso adequado dos conectivos e demais elementos de transição, pois estes em nada colaboram apenas colaboram para a estruturação do texto. A contradição e elemento básico que garante a coerência textual. Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode coerente para uns e incoerente para outros. A coerência se apresenta quase sempre comprometida pela coesão, pois esta em nada contribui para a formação de um texto com sentido
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