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História da Educação==ATIVIDADE TELEAULA I Pergunta 1 0 em 0 pontos As proposições abaixo referem-se à distinção entre cultura e civilização. Leia e assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. As alternativas b e c estão corretas. Respostas: a. Cultura e civilização têm o mesmo sentido, são patrimônios da humanidade, pertencem a todas as sociedades e estão presentes entre todos os grupos humanos, sejam eles considerados primitivos ou civilizados. b. A cultura é algo pertencente a toda humanidade, está presente entre todos os grupos humanos e comporta arte, religião, moral, valores, costumes, crenças, linguagem, ciência, instituições (Estado, escola, família) etc. c. Civilização refere-se a um determinado estágio de desenvolvimento cultural em que se encontra determinado povo ou sociedade. Este desenvolvimento pode ser representado pelo grau alcançado pela tecnologia, economia, arte, ciência. d. Cultura, como o próprio termo diz, refere-se ao grau cultural de uma pessoa ou de um povo. Países com mais escolas são mais cultos. e. As alternativas b e c estão corretas. Feedback da resposta: Resposta correta: E Pergunta 2 0 em 0 pontos As proposições abaixo referem-se à educação entre os povos primitivos. Leia e assinale a correta: Resposta Selecionada: c. Em termos de educação, o que existe entre os povos primitivos é apenas a educação informal ou socialização primária, ou seja, um processo pelo qual o indivíduo aprende a ser membro de determinada sociedade, internalizando suas regras, costumes, hábitos, crenças, moral etc. Respostas: a. Entre os povos primitivos não existe tipo algum de educação, pois não sabem ler nem escrever. b. Em termos de educação, o que existe entre os povos primitivos é a educação formal presente entre todos os povos e sociedades em todos os tempos. c. Em termos de educação, o que existe entre os povos primitivos é apenas a educação informal ou socialização primária, ou seja, um processo pelo qual o indivíduo aprende a ser membro de determinada sociedade, internalizando suas regras, costumes, hábitos, crenças, moral etc. d. Em termos de educação, o que existe entre os povos nômades não é educação formal nem informal, mas sim educação primitiva, que proporciona aos membros do sexo masculino a aprendizagem dos segredos das guerras. e. Entre os povos primitivos, a educação deve contribuir para com que aprendam a fazer cultura. Feedback da resposta: Resposta correta: C Pergunta 3 0 em 0 pontos Em relação ao sentido e significado de história, leia as alternativas abaixo e assinale a correta: Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas estão corretas. Respostas: a. O sentido e significado de história não podem ser corretamente compreendidos apenas a partir da memorização de narrativas cronológicas. b. Por meio da reflexão histórica, entendemos como as diferentes sociedades se formam e se transformam. c. A história não é simples relato de fatos passados, mas se refere a uma forma específica de reflexão e análise. d. A reflexão e a análise histórica nos faz interpretar melhor a realidade, aguçando o espírito crítico. e. Todas as alternativas estão corretas. Feedback da resposta: Resposta correta: E Pergunta 4 0 em 0 pontos Por que é importante o estudo de História da Educação? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas estão corretas. Respostas: a. Porque possibilita melhor entendimento dos processos educacionais atuais. b. Porque contribui para a melhora da educação atual. c. Porque possibilita entendermos a relação entre Estado e sociedade e o papel do Estado na elaboração do modelo educacional para trabalhadores e para elites. d. Porque possibilita aos estudiosos a ampliação do raciocínio, a clareza de ideias, a reflexão crítica. e. Todas as alternativas estão corretas. Feedback da resposta: Resposta correta: E
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