questionario estudos disiplinares

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A ciência, para os gregos, scire, significava conhecer por meio de um questionamento racional, mas antes disso existiram etapas para o conhecimento desenvolvido pelo homem. Nas alternativas a seguir, assinale aquela que nos apresenta essas etapas.
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
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Respostas:	
a. 
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Corretab. 
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c. 
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d. 
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e. 
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Resposta: B
Comentário: Primeiro o homem explicava os fenômenos da natureza através do medo, que era o sentimento mais plausível e que mais combinava com seus temores, por não conseguir obter outras explicações. Depois ele passa a explicar tudo o que ocorre no seu entorno através da religiosidade. Se a colheita ia mal, os deuses estavam tristes; se ia bem, os deuses estavam felizes. Toda explicação é dogmática e não permite questionamentos. Por último ele passa a racionalizar, refletir, pensar efetivamente e sistematizar processos para entender o que ocorre. Aqui surge a ciência.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Como vimos, todas as pesquisas, quando sérias, têm um papel fundamental no desenvolvimento da nossa sociedade. Mas não podemos esquecer que precisamos caracterizar as pesquisas. Quanto à caracterização, as pesquisas podem ser:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
exploratórias – descritivas – explicativas
Respostas:	
Corretaa. 
exploratórias – descritivas – explicativas
b. 
descritivas – constantes – questionativas
c. 
exploratórias – questionativas – explicativas
d. 
exploratórias – abertas – constantes
e. 
descritivas – questionativas – abertas
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Resposta: A
Comentário: Quando falamos da classificação das pesquisas, ou seja, do tipo de pesquisa que estamos desenvolvendo, podemos classificá-la em três tipos: exploratória, descritiva e explicativa.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Existe um tipo de conhecimento que está baseado na observação, na experiência, mas não na experimentação. Nesse tipo de conhecimento as hipóteses não podem ser confirmadas ou refutadas, embora sejam racionalizadas e sistematizadas. A qual conhecimento a que estamos nos referindo?
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
Conhecimento filosófico.
Respostas:	
a. 
Conhecimento científico.
b. 
Conhecimento teológico.
c. 
Conhecimento pragmático.
 Corretad. 
Conhecimento filosófico.
e. 
Conhecimento de senso comum.
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Resposta: D
Comentário: O conhecimento filosófico se baseia única e exclusivamente na racionalidade humana, por isso as suas hipóteses, existentes em determinado pensador ou filósofo, não podem ser nem confirmadas nem refutadas.
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Qual é o primeiro ponto que devemos estabelecer quando estamos iniciando um trabalho acadêmico?
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
O tema.
Respostas:	
Corretaa. 
O tema.
b. 
Os objetivos.
c. 
As hipóteses.
d. 
Os objetivos secundários.
e. 
A estrutura do trabalho.
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Resposta: A
Comentário: Ao estruturarmos um trabalho acadêmico devemos estabelecer, em primeiro lugar, o tema, ou seja, aquilo que queremos pesquisar. A partir desse ponto é que iremos buscar fontes sobre o assunto para depois podermos delimitá-lo.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Quando estamos falando de diferentes tipos de coleta de dados em uma pesquisa, um desses tipos, especificamente, busca as informações com o próprio grupo de interesse e trata-se de um procedimento muito utilizado em pesquisas exploratórias e descritivas. A qual tipo de coleta de dados estamos nos referindo?
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
Levantamento.
Respostas:	
a. 
Pesquisa experimental.
 Corretab. 
Levantamento.
c. 
Estudo de caso.
d. 
Pesquisa documental.
e. 
Pesquisa ação.
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Resposta: B
Comentário: Quando selecionamos uma amostra significativa do próprio grupo de interesse para aplicarmos os questionários, formulários ou as entrevistas, estamos falando da coleta de dados denominada levantamento.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Quando estamos nos referindo à pesquisa que tem uma importância grande para o pesquisador porque mostra o que já foi pesquisado sobre determinado assunto, evitando o retrabalho, estamos nos referindo a:
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
pesquisa exploratória.
Respostas:	
a. 
pesquisa descritiva.
 Corretab. 
pesquisa exploratória.
c. 
pesquisa questionativa.
d. 
pesquisa explicativa.
e. 
pesquisa aberta.
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Resposta: B
Comentário: A pesquisa exploratória vem normalmente antes de qualquer outra porque visa levantar tudo o que já foi “explorado” sobre o assunto, todos os artigos, livros, palestras, entrevistas com pesquisadores da área, tudo o que já foi feito e pesquisado até então. Ela é importantíssima para que, conhecendo o que já foi pesquisado sobre determinado assunto, não fiquemos rodando em círculos e repetindo o que já foi dito.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Sabemos que existem vários tipos de conhecimento, mas quando estamos nos referindo àquele que vem do senso comum ou popular, que é transmitido de geração a geração, normalmente por oralidade, baseado em experiências pessoais e na reprodução de conduta, estamos falando do
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
conhecimento empírico.
Respostas:	
a. 
conhecimento teórico ou científico.
b. 
conhecimento teológico.
c. 
conhecimento religioso.
d. 
conhecimento pragmático.
 Corretae. 
conhecimento empírico.
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Resposta: E
Comentário: Estamos nos referindo ao conhecimento empírico ou de senso comum, como também é chamado, porque é um conhecimento baseado em experiências próprias, em repetição, tentativa e erro. É o conhecimento desenvolvido por gerações e muitas vezes não questionado.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Segundo Louis Pasteur, químico e bacteriologista francês que nasceu em 27 de dezembro de 1822 e revolucionou o combate às infecções: “Um pouco de ciência nos afasta de Deus. Muito, nos aproxima”. Podemos então afirmar que:
I. A metodologia científica é importante para nos adequarmos e nos integrarmos aos processos da Academia de Ciências.
II. A metodologia científica, através de ideias criativas e competentes, auxilia no desenvolvimento de um país.
III. A ciência malfeita nos afasta de Deus porque são criadas dúvidas que não têm resposta plausível.
IV. A metodologia científica nos auxilia a estruturar o pensamento e divulgá-lo para os demais membros da nossa sociedade.
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
As afirmativas I, II, III e IV encontram-se corretas.
Respostas:	
a. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. 
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c. 
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
 Corretae. 
As afirmativas I, II, III e IV encontram-se corretas.
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Resposta: E
Comentário: As quatro afirmativas estão corretas porque a metodologia científica nos auxilia na adequação das exigências da academia, nos direciona para que possamos ter ideias criativas e questionativas, com o intuito de descobrirmos novas formas de fazer, novos resultados para antigos problemas, fazendo com que uma região, seu entorno e o país possam se desenvolver. Dessa maneira, a ciência estruturada no saber efetivo pode nos aproximar de Deus, como disse Pasteur metaforicamente, ou seja, pode nos aproximar de um conhecimento maior, passível, portanto, de ser divulgado para grande volume de pessoas.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Vimos em nossas aulas que existem diferenças entre esquema e resumo. Podemos então afirmar que:
I. Esquema fundamenta-se na hierarquia das palavras, frases e parágrafos-chave que, destacados após a leitura,apresentam as ligações entre as ideias.
II. O resumo consiste na capacidade de condensação de um texto, parágrafo, frase, reduzindo-o a seus elementos de maior importância.
III. O resumo condensa a apresentação e indica os tópicos que serão abordados
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Respostas:	
a. 
Somente a afirmativa I está correta.
b. 
Somente a afirmativa II está correta.
c. 
Somente a afirmativa III está correta.
 Corretad. 
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
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Resposta: D
Comentário: Diferente do esquema, o resumo forma parágrafos com sentido completo; não indica somente os tópicos, mas condensa a apresentação, facilitando o trabalho de captar, analisar, relacionar, fixar e integrar o que foi lido.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Vimos que é fundamental uma leitura crítica e não somente uma leitura superficial para podermos estabelecer conexões com os autores e conseguirmos dialogar com cada um deles. Sendo assim, quando estamos falando de uma leitura crítica, podemos afirmar que:
I. É preciso nos apropriar de tudo o que já foi pesquisado e publicado sobre um determinado assunto para podermos nos voltar para um enfoque mais direto, racional e que faça sentido.
II. “Ler significa conhecer, interpretar, decifrar e distinguir os elementos mais importantes do texto”.
III. Uma leitura crítica implica separar os elementos mais importantes dos secundários, além de optar pelos mais representativos e sugestivos.
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Respostas:	
a. 
Somente a afirmativa I está correta.
b. 
Somente a afirmativa III está correta.
 Corretac. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
e. 
As afirmativas I, II e III encontram-se corretas.
Feedback da resposta:	
Resposta: C
Comentário: Segundo Marconi e Lakatos “[...] Ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes dos secundários e, optando pelos mais representativos e sugestivos, utilizá-los como fonte de novas ideias e do saber, através dos processos de busca, assimilação, retenção, crítica, comparação, verificação e integração do conhecimento” (MARCONI e LAKATOS, 2010, p. 01). Por isso é fundamental nos apropriarmos de tudo o que já foi pesquisado e publicado.