Orientação e DOCS TCC

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REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE 
CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA - EAD 
 
 
Este regulamento evidencia normas específicas para a execução do Trabalho de Conclusão 
de Curso (TCC) em LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA, em atendimento ao Parecer 
n. 0288/2003 – CES que informa: 
 
Optando a Instituição por incluir no currículo do curso de graduação 
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, nas modalidades referidas, deverá 
emitir regulamentação própria, aprovada pelo seu Conselho Superior 
Acadêmico, contendo, obrigatoriamente, critérios, procedimentos e 
mecanismos de avaliação, além das diretrizes técnicas relacionadas à sua 
elaboração. 
 
 
 
CAPITULO I 
 
Considerações Iniciais 
SEÇÃO I 
Da Caracterização 
 
I. Para o Curso de LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA, da Universidade Estácio de Sá 
optou-se pelo artigo como forma de produção acadêmica para o Trabalho de 
Conclusão de Curso. 
 
II. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é individual e deve ser uma reflexão sobre 
tema específico mediante investigação científica. 
 
III. Busca-se criar interdisciplinaridade vertical e a transversalidade entre as disciplinas do 
curso, com vistas à produção acadêmica da finalização do Curso, por meio de um 
Trabalho de Conclusão (TCC), visando, também, à inovação de resultados para a 
sociedade. 
 
IV. O Trabalho de Conclusão de Curso pode ser o resultado de atividades vivenciadas 
pelos alunos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. A disciplina de TCC pode, 
nesse contexto, incorporar caráter teórico e prático, relacionando, quando aplicável, 
base teórica da academia com o campo, na área profissional e prática. 
 
V. Os artigos científicos tratarão de temas circunscritos em uma abordagem que implica 
análise, crítica e reflexão. Resultam em revisão da literatura, pesquisa de campo 
sustentada por conhecimento consolidado ou outras técnicas que se julgar 
conveniente para o tema a ser explorado. 
 
SEÇÃO II 
 
Dos Objetivos 
 
I. São objetivos da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA: 
 
a. Consolidar e aprofundar os conhecimentos na área de formação; 
 
b. Habilitar os futuros profissionais a desenvolver projetos de pesquisa com 
competência técnica e científica; 
 
c. Despertar nos alunos o interesse pela atividade de pesquisa; 
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CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA - EAD 
 
d. Oportunizar a reflexão crítica sobre os temas profissionais e acadêmicos, a partir 
da compreensão de seu papel no contexto político-sócio-econômico; 
 
e. Aplicar o senso de criticidade por meio da utilização dos métodos quantitativos e 
qualitativos aplicados às áreas afins ao curso; 
 
f. Desenvolver a capacidade de expressão escrita e de elaboração de trabalhos 
acadêmicos. 
 
 
CAPÍTULO II 
Do Trabalho de Conclusão de Curso 
SEÇÃO I 
Da Orientação 
 
I. Para o processo de orientação, o aluno manterá interações sistemáticas, realizando no 
mínimo 3 (três) contatos, com o Professor orientador, EXCLUSIVAMENTE, pelo 
ambiente de orientação, na webaula, para envio do artigo em elaboração, de forma que o 
Professor possa analisar e apresentar suas considerações a respeito do conteúdo 
produzido. 
 
a. Os contatos solicitados têm as seguintes finalidades: 
 
i. Apresentar a proposta da pesquisa para elaboração do artigo. 
ii. Apresentar a evolução do trabalho, a partir das orientações. 
iii. Submeter a versão final para avaliação do Professor. 
 
II. O aluno também poderá interagir com o Professor, pela central de mensagens e pela 
Tutoria para esclarecer as demais dúvidas sobre a disciplina, mas esses canais não 
substituem o ambiente de orientação, na webaula. 
 
III. O ambiente de orientação só aceita o envio de um único arquivo, para ser analisado e 
comentado pelo Professor. Por essa razão, sempre que houver correções, o Professor 
“rejeitará” o arquivo enviado, de forma que o ambiente seja liberado para um novo envio. 
 
IV. Para que o Professor possa realizar as observações no interior do trabalho em 
desenvolvimento é necessário que o mesmo seja enviado em arquivo.doc (word). 
 
V. Para análise, orientação e correção do artigo, parcial ou integral, a instituição prevê que o 
Professor demandará até 5 (cinco) dias úteis a contar da data de postagem. 
 
VI. Artigo em processo de orientação, postado para análise do Professor com prazo igual ou 
inferior a 5 dias úteis da data final do período de orientação (vide cronograma), será 
considerado como finalizado e receberá o conceito final, não cabendo mais ao Professor 
a obrigatoriedade de devolutiva com novas orientações, em função do término do prazo. 
 
VII. Ocorrendo a situação informada no item VI supracitado, o Professor procederá com a 
avaliação cabível ao conteúdo entregue, ainda que inacabado, informando o conceito na 
data prevista (vide cronograma). 
 
VIII. Caso o sistema apresente falha no envio do arquivo, o aluno deverá realizar um print 
[PrtSc] da tela de erro, remetê-lo ao Professor, para que seja autorizado o envio pela 
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CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA - EAD 
 
central de mensagens, até a solução do problema. O professor não é obrigado a aceitar o 
envio dos arquivos por outro meio que não o Ambiente de Orientação, a não ser que ele 
julgue necessário após avaliar o pedido do aluno. 
 
IX. O TCC é um trabalho desenvolvido, em todas as suas etapas, com o acompanhamento 
do Professor. Logo, artigo submetido à avaliação sem os contatos informados no item I, 
dessa seção, não será aceito e nem corrigido pelo Professor, por não se caracterizar 
como um trabalho orientado. 
 
X. A relação Professor/Aluno deverá ser pautada por respeito, dedicação e atenção 
recíprocos, norteados pelos princípios da cooperação e da colaboração no processo de 
construção do conhecimento. 
 
SEÇÃO II 
Das Atribuições do Professor 
 
I. Avaliar a viabilidade da proposta de trabalho ponderando sobre a relevância do tema 
e condições de operacionalização bem como o alinhamento com as linhas de 
pesquisa do curso de LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA; 
 
II. Responder ao aluno no prazo estabelecido pela instituição; 
 
III. Realizar a devolutiva do conteúdo enviado pelo aluno, EXCLUSIVAMENTE, no 
ambiente de orientação, para análise, em um prazo máximo de 5 (cinco) dias uteis 
a contar da data da postagem, considerando o calendário civil; 
 
IV. Responder as mensagens enviadas através da Central de Mensagens no prazo 
estabelecido pela instituição; 
V. Acompanhar, orientar e avaliar as etapas que antecedem a versão final do TCC, de 
forma sistemática, indicando, se necessário, fontes primárias ou secundárias 
(bibliografia), estatísticas e outros instrumentos de coleta de dados; 
 
VI. Orientar todos os aspectos do trabalho, desde os elementos relacionados ao 
conteúdo, até os relativos a normas técnicas de apresentação e redação do texto; 
 
VII. Informar ao Coordenador do Curso toda e qualquer irregularidade durante a 
execução das atividades, com o propósito de preservar a eficiência do Trabalho de 
Conclusão de Curso; 
 
VIII. Estimular o aluno a participar e apresentar os resultados de seu trabalho em eventos 
técnico-científicos, bem como publicá-los em revistas especializadas; 
 
IX. Realizar o teste de plágio dentro dos preceitos legais e apresentar documento 
probatório caso seja solicitado; 
 
X. Informar ao aluno o Regulamento e o cronograma da disciplina. 
 
As situações de dificuldades na relação Professor /Aluno que indicarem necessidade de 
alterações no processo de orientação deverão ser comunicadas, por escrito, pelo Alunoou 
pelo Professor à Coordenação de Curso. 
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CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA - EAD 
 
 
SEÇÃO III 
Das Atribuições do Aluno 
 
I. Manter contato frequente com seu Professor através ambiente de orientação, tutoria 
ou central de mensagens; 
 
II. Escolher o tema e apresentar a proposta de trabalho ao Professor para sua 
apreciação e aprovação; 
 
III. Enviar o Termo de Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC 
EXCLUSIVAMENTE no ambiente destinado a esse documento, obedecendo às datas 
estipuladas no Cronograma; 
 
IV. Desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso levantando dados e a bibliografia 
necessária à sua elaboração; 
 
V. Apresentar os resultados parciais de sua produção e eventuais revisões quando 
solicitadas pelo Professor; 
 
VI. Redigir a versão final do trabalho, seguindo as orientações e normas estabelecidas; 
 
VII. Realizar a defesa escrita conforme as premissas de avaliação descritas na seção V; 
 
VIII. Cumprir com o regulamento e prazos estipulados no cronograma. 
 
 
SEÇÃO IV 
Do Desenvolvimento e Prazos para Realização do TCC 
 
I. A disciplina de TCC está organizada por meio da oferta de vídeo aulas e aulas online 
com o objetivo de orientar o aluno no processo de construção acadêmica do seu TCC. 
Além disso, no ambiente de orientação, no tutoria e central de mensagens os alunos 
são envolvidos num processo de construção e colaboração mediado pelo Professor, 
dirimindo as dúvidas ao longo do período acadêmico. 
 
II. O Trabalho de Conclusão de Curso será elaborado pelo aluno sob a supervisão do 
Professor e deverá abordar temas específicos da área de LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA, conforme sugeridos no anexo IV. 
 
 
III. Os prazos para o desenvolvimento TCC em LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA, 
estão informados no cronograma, disponibilizado na biblioteca da disciplina. 
 
Deve-se observar: 
1) Todo TCC, obrigatoriamente, deverá gerar defesa escrita, validada pelo Professor. 
2) Para evitar plágios ou cópias indevidas, o aluno deve assinar o Termo de 
Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC. (Anexo II) 
3) A estrutura para o desenvolvimento do TCC (artigo) deverá seguir o modelo 
apresentado no anexo III. 
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DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA EAD 
 
 
 
 
 
SEÇÃO V 
Da Avaliação 
 
I. O sistema de avaliação da disciplina TCC em LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA, 
é composto pela qualificação conceitual do Desenvolvimento/Conteúdo do TCC e 
das avaliações regulares DE e DES [Defesa Escrita do TCC]. 
 
II. O Desenvolvimento/Conteúdo de TCC será qualificado com os seguintes 
conceitos: 
1. A (Excelente); 
2. B (Muito Bom); 
3. C (Bom) e; 
4. D (Deficiente) - quando o mesmo não atender aos critérios mínimos para que 
seja realizada a defesa escrita. 
 
III. As avaliações DE e DES [Defesa Escrita do TCC] valerão até 10,0 pontos 
 
IV. Caso o aluno tenha obtido no Desenvolvimento/Conteúdo de TCC qualificação 
suficiente para a habilitação à defesa e não tenha comparecido a DE ou sido 
reprovado e/ou deseje uma nova chance para melhorar sua nota, poderá fazer uma 
nova defesa - DES, que poderá alterar os pontos da defesa anterior, sem que haja 
qualquer mudança no conceito estipulado para o trabalho escrito. 
V. As avaliações DE e DES [Defesa Escrita do TCC] são presenciais e realizadas nos 
laboratórios de informática do polo, em períodos pré-estabelecidos no cronograma 
da disciplina. 
VI. Na hipótese de o aluno ter conceito D no trabalho escrito e se, por qualquer razão, a 
defesa escrita se realizar, deve ser zerada acompanhada da observação 
“TRABALHO NÃO HABILITADO PARA DEFESA”. 
VII. O conceito do Desenvolvimento/Conteúdo de TCC leva em consideração o 
processo de orientação ao longo do semestre e a correção da versão final, pelo 
Professor. Na correção do trabalho, que irá definir o conceito do 
Desenvolvimento/Conteúdo de TCC serão considerados os seguintes aspectos: 
a) Conteúdo do trabalho 
 
 Identificação dos objetivos do trabalho; 
 Metodologia de pesquisa; 
 Consistência na fundamentação teórica; 
 Bibliografia clássica e atualizada. 
 
b) Relevância científica e social 
 
 Relevância do tema/ problema; 
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CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA EAD 
 
 
 
 Resultados alcançados; 
 Analise qualitativa e/ou quantitativa; 
 Contribuição para a área de LETRAS, HISTRÓRIA E MATEMÁTICA, história e 
matemática. 
 
c) Qualidade do texto 
 
 Normas da ABNT; 
 Normas internas, vocabulário técnico e adequado; 
 Normas Gramaticais. 
 
d) Apresentação escrita 
 
 Clareza; 
 Precisão; 
 Objetividade; 
 Unidade; 
 Coerência; 
 Consistência; 
 Coesão; 
 Correção. 
 
VIII. O aluno deverá desenvolver sua DE e DES [Defesa Escrita do TCC], respondendo a 
questionamentos que envolvam os aspectos abaixo: 
 
a) Escolha do tema e relação com os objetivos do trabalho. 
 
b) Metodologia utilizada na construção do “Conteúdo do TCC”. 
 
c) Relevância do trabalho para a sociedade. 
 
d) Possibilidade de aplicação profissional do resultado da pesquisa e/ou análise 
qualitativa e/ou quantitativa dos resultados. 
 
e) Considerações Finais. 
 
f) Referências. 
 
IX. A nota da DE e DES [Defesa Escrita do TCC] será obtida pela avaliação do 
professor, levando em consideração a sua pertinência com o 
“Desenvolvimento/Conteúdo de TCC”. 
 
X. Para aprovação na disciplina o aluno deverá obter os conceitos A, B ou C no 
Desenvolvimento/Conteúdo de TCC e nota igual ou superior a 6,00 (seis pontos) 
em uma das avaliações - DE e DES [Defesa Escrita do TCC]. 
XI. A disciplina não prevê pontuação pela participação na tutoria, ou seja, o ambiente de 
tutoria NÃO vale nota. 
XII. A disciplina TCC não possui SIMULADO. 
 
 
 
 
 
 
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SEÇÃO VI 
Da Nota do TCC em Casos de “Utilização Indevida” e/ou “Plágio” 
I. A “utilização indevida” e/ou “plágio” pelo aluno em relação às fontes, caso sejam 
comprovadas e não corrigidas até a entrega final implicará conceito D. 
 
II. Critérios quantitativos e/ou qualitativos não serão levados em conta para aplicação 
do conceito D na classificação da irregularidade cometida pelo aluno dentro do 
“Conteúdo do TCC”. 
 
III. O aluno é responsável única e exclusivamente por todo conteúdo apresentado na 
elaboração de seu TCC, e para tal deverá assinar o termo de responsabilidade. 
 
IV. É vedada ao aluno a utilização indevida de fonte ou outro recurso que o professor e 
a coordenação classifiquem como “utilização indevida” e/ou “plágio”. 
 
V. Por “utilização indevida” e/ou “plágio” entende-se: 
a) Inclusão de texto cuja autoria de terceiros não esteja claramente identificada; 
b) Texto supostamente produzido pelo aluno, mas que se trata de texto adaptado 
em parte ou totalmente, sem referenciar autoria; 
c) Texto produzido por terceiros, no qual não constem elementos debatidos no 
ambiente virtual com o professor orientador; 
d) Texto supostamente produzido pelo aluno, sem que ele consiga responder 
perguntas acerca do tema, ou sem que ele consiga elucidar seu conteúdo de 
forma sistemática, seja em parte ou na sua totalidade. 
e) Texto extraído de Sites acadêmicos ou não; 
f) Texto produzido por terceiros, sob encomenda, mediante pagamento (ou não) de 
honorários profissionais. 
VI. Por “fontes” entende-se: 
a) Textos em geral, na forma de noticiário, artigos, produtoscientíficos como 
monografias, teses, dissertações e peças publicitárias; 
b) Livros, publicados ou não, de autoria conhecida ou não; 
c) Sites; 
d) Entrevistas publicadas, exibidas, transmitidas (ou não), em meio de 
comunicação de grande ou pequena abrangência; 
e) Quaisquer elementos que sirvam de referência para a discussão teórica proposta 
pelo projeto de pesquisa e executada no TCC em questão. 
VII. O Conteúdo do TCC só será qualificado mediante postagem do Termo de 
Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC assinado pelo aluno. 
 
 
, 
 
 
 
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CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
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CAPÍTULO III 
Estrutura e Formatação do TCC 
SEÇÃO I 
Da Aplicação das Normas da ABNT 
 
A formatação do “Conteúdo do TCC” deverá seguir às normas da Associação Brasileira de 
Normas Técnicas - ABNT, informadas nesse documento. 
 
SEÇÃO II 
Da Extensão do Texto 
I. O TCC é individual, contendo, no mínimo, 15 (quinze) e no máximo 25(vinte e cinco) 
páginas por se tratar de artigo cientifico, não computadas as páginas pós-textuais – 
anexos, obedecendo criteriosamente as Normas da ABNT. 
 
II. A não observância desse número mínimo de páginas implicará recomendação 
negativa pelo Professor, tendo consequências na nota final do Trabalho. 
 
SEÇÃO III 
Da Estrutura e Formatação do TCC 
 
I. O modelo com a estrutura do artigo está disponível no anexo III. 
 
II. O artigo deve ser formatado com as seguintes configurações: 
Editor de texto: 
 .doc (word) 
Configuração das páginas: 
 Tamanho do papel: A4 (29,7cm x 21 cm) 
 Margem superior: 3 cm 
 Margem inferior: 2 cm 
 Margem esquerda: 3 cm 
 Margem direita: 2 cm 
Configuração de textos 
 Fonte: Times New Roman ou Arial, corpo 12. Para títulos 14 em negrito e subtítulo 
12 em negrito. Resumo, fonte 12 – 250 palavras. 
 Espaçamento entre caracteres, palavras e linhas: 1,5 exceto o resumo (simples). 
 Número de páginas: mínimo de 15 (quinze), máximo de 25 (vinte e cinco), não 
incluindo ilustrações, Referências e notas de final de texto. 
 
 
 
 
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CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA EAD 
 
 
 
 
CAPÍTULO IV 
Das Disposições Gerais 
Os casos omissos serão resolvidos pelo Coordenador do Curso em consonância com a 
Gestão Nacional do Curso de LETRAS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA. 
REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA EAD 
 
 
 
 
 
ANEXO I 
 
TERMO DE APROVAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM LETRAS, 
HISTÓRIA E MATEMÁTICA. 
INSERIR O TITULO DO TRABALHO 
Por 
 
 
NOME DO ALUNO(A) 
 
 
O presente artigo cientifico intitulado _ foi 
aprovado em XX de XXXXX de 20XX, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel 
em Administração da Universidade Estácio de Sá, tendo sido aprovado com a nota xx ( mmmm). 
 
Cidade – UF , dd, mês de 20XX 
 
 
 
 
NOME DO ALUNO(A) 
 
 
 
NOME DO COORDENADOR(A) DO CURSO 
REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA EAD 
 
 
 
ANEXO II 
 
TERMO DE RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO DE AUTORIA 
 
 
 
Eu, , 
matricula nº declaro, para os devidos fins de direito, 
que o trabalho de conclusão de curso o artigo intitulado, 
 , 
é de minha autoria, tendo sido elaborado com a observância ao princípio do respeito 
aos direitos autorais de terceiros e em conformidade às normas estabelecidas no 
Manual de Normas para a Estrutura Formal de Trabalhos Científicos do Nome da IES. 
Declaro ainda que as citações e referências foram elaboradas à luz das normas da 
ABNT. 
Estou ciente, outrossim, de que o plágio ou a adoção de qualquer outro meio ilícito, na 
confecção de trabalhos acadêmicos configura fraude, possível de sanções, conforme 
as normas internas do Nome da IES, das quais também declaro ter plena ciência. 
Ademais, tenho conhecimento de que, eventualmente, o Professor orientador poderá 
exigir-me uma verificação adicional de conhecimento sobre o tema do artigo científico 
como condição para a aprovação da disciplina. 
Declaro, por fim, que tenho conhecimento de que o plágio constitui crime previsto no 
art. 184 do Código Brasileiro e que arcarei com todas as implicações civis, criminais e 
administrativas caso incorra nesta prática. 
 
 
 
 
Cidade, XX de XXXXX de 20XX. 
 
 
 
 
 
Assinatura do Aluno 
REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA EAD 
 
 
ANEXO III 
MODELO DO ARTIGO CIENTIFICO 
 
Titulo do TCC 
 
 
 
 
RESUMO 
Nome do aluno1 
Nome do Professor2 
 
 
 
Apresentação concisa e seletiva do texto de um artigo, pondo em relevo os 
elementos de maior interesse tais como objetivos do artigo, metodologia e 
conclusões. A Associação Brasileira de Normas Técnicas, através da norma NBR 
6028, define resumo como "a apresentação concisa dos pontos relevantes de um 
texto". Para artigos, a ABNT recomenda o resumo com 250 palavras, 
aproximadamente 8 a 10 linhas, em apenas um parágrafo e espaçamento simples. 
 
 
Palavras Chaves: Artigo científico. Trabalho de Conclusão de Curso.Modelo de 
artigo 
São em média três palavras, que caracterizam o conteúdo do texto; são retiradas do 
texto do resumo, pois nele se situa a síntese do estudo. As palavras-chave são 
colocadas em sequência à apresentação do resumo. 
O corpo do artigo será iniciado imediatamente após a linha que contém as palavras- 
chave, e deverá conter, minimamente, as seguintes seções: 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
 
 
Esta seção deve proporcionar ao leitor uma introdução geral sobre o tema do artigo, 
com o propósito de atraí-lo para a leitura completa do artigo. 
 
Não é apenas uma descrição dos conteúdos das seções do texto. 
 
Ela deve apresentar em um texto único (sem seções), fluido e agradável: 
 
 
 
1 
Aluno concludente do curso de Licenciatura em LETRAS, HISTRÓRIA E MATEMÁTICA, história e 
matemática Língua Portuguesa do nome da IES . 
2
Professor(a) Orientador(a) do artigo da nome da IES. 
REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA E 
MATEMÁTICA EAD 
 
 
• O enfoque central do trabalho, a questão a ser respondida; 
• Os objetivos pretendidos; 
• A metodologia utilizada; 
• A relevância (social, para o governo, para as empresas etc) do trabalho; 
• A formulação clara do tema em questão e os motivos que justificam a sua 
escolha; 
 
 
 
 
 
 
 
2 TÍTULO DA SEÇÃO (Desenvolvimento/Referencial Teórico) 
 
 
 
 
Esta seção é o resultado da revisão de literatura (livros, artigos etc.) das áreas de 
conhecimento relacionadas com o tema do artigo. Nela são apresentadas as ideias 
principais de autores da área. As referências do artigo devem incluir, no mínimo, 3 
livros e 2 artigos de revistas idôneas sobre o tema em questão. 
 
A seção pode ser dividida em tantas subseções quanto desejáveis. Sua adequada 
organização permite, posteriormente, realizar comparações e analises, levando a 
uma melhor compreensão do assunto. 
 
Obs.: sites de revistas QUALIS A, fontes idôneas de pesquisa: 
 
www.anpad.org.br/rac 
www.rae.com.br 
www.rae.com.br/eletrônica 
www.read.adm.ufrgs.br 
www.rausp.usp.br 
 
 
 
2.1 SUBTÍTULO 
2.2 SUBTÍTULO 
2.2.1 Subtítulo 
REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE LETRAS, HISTÓRIA EMATEMÁTICA EAD 
 
 
 
 
 
3 TÍTULO DA SEÇÃO (Análise dos dados – se houver) 
 
 
3.1 SUBTÍTULO 
3.2 SUBTÍTULO 
3.2.1 Subtítulo 
 
 
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
 
 
As conclusões não são um resumo do artigo, mas dos resultados obtidos no 
trabalho, apresentados de forma objetiva e concisa. 
 
 
5 REFERÊNCIAS 
 
 
 
A lista de referências é estreitamente relacionada à revisão de literatura da seção 2. 
Ela deve incluir os trabalhos de onde foram extraídos dados, figuras, tabelas, textos 
etc. Todas as referências citadas no texto devem ser incluídas na lista de 
referências. Por outro lado, a lista não deve incluir trabalhos não citados no texto. 
Sempre voltar ao referencial teórico para montar a seção REFERÊNCIAS do artigo. 
 
Importante: As Referências devem seguir as normas da ABNT 
 
ANEXO IV 
 
 
 
SUGESTÃO DE TEMAS ABRANGENTES 
 
 
LETRAS 
 
• Análise Linguística; 
• Linguística Aplicada ao Ensino; 
• Gramática e Ensino; 
• Análise Literária; 
• Literaturas; 
• Literatura e ensino; 
• Leitura e Produção de Textos; 
 
 
HISTÓRIA 
 História Antiga; 
 História Medieval; 
 História Moderna; 
 História Contemporânea; 
 História do Brasil. 
 
MATEMÁTICA 
As atividades que podem ser contempladas no TCC são: 
 1. O tema deve ser focado na área da Matemática e, voltados para a escola básica, envolvendo o 
estudo do conteúdo, aspectos históricos, uso de recursos tecnológicos e vivência do aluno. 
 
2. A experiência de trabalho e de estágio (Ensino Fundamental II e Ensino Médio) pode ser aproveitada 
para a realização de trabalhos mais práticos. 
3. Levantamento e análise de livros didáticos sob uma perspectiva crítica. 
 
 4. Análise do planejamento das atividades didáticas observadas em sala de aula e discutidas com os 
professores das escolas visitadas durante o estágio supervisionado. 
 5. Construção de material didático para ser manipulado, por exemplo, em atividades em sala de aula. 
 6. Exploração de tecnologia informática para conhecer os softwares e propostas governamentais para a 
área de Informática Educativa.