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TODAS APOLS   Sistemas térmicos e energéticos - Gabarito

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APOL 01 
 
Questão 1/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Considerando a tabela abaixo, qual a entropia do vapor saturado à 55 oC, em kJ/kg.K? 
 
Nota: 0.0 
 
A 15,763 
 
B 9,5639 
 
C 2449,3 
 
D 2600,1 
 
E 7,9898 
Aula Teórica 1 
 
Questão 2/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Entre as alternativas abaixo, qual apresenta um elemento, uma substância simples e uma 
substância composta, respectivamente: 
Nota: 0.0 
 
A H2, Cl2, O2 
 
B Cl, N2, HI 
Aula Teórica 1 
Cl – elemento químico cloro 
N2 – O gás nitrogênio é uma substância simples porque é constituído de um único tipo de elemento químico. 
HI – O iodeto de hidrogênio é uma substância composta por ser constituídos por átomos de elementos 
químicos diferentes. 
 
C H2, Ne, H2O 
 
D H2, HI, He 
 
E H2O, O2, H2 
 
 
 
Questão 3/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
O higrômetro ótico: 
Nota: 20.0 
 
A determina o ponto de orvalho por condensação do fluido interno a esferas, devido ao 
resfriamento causado pelo molhamento do tecido que envolve uma delas. 
 
B mede a variação de massa de um material higroscópico. 
 
C mede a variação da resistência elétrica de um condutor contendo sal higroscópico, ou a 
capacitância de um capacitor. 
 
D mede a espessura de um filme higroscópico utilizando a intensidade da luz refletida em 
função da umidade. 
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Aula Teórica 2 
 
Questão 4/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
A Segunda Lei da Termodinâmica, estabelecida por Clausius, pode ser enunciada da 
seguinte forma: “O calor não passa espontaneamente de um corpo para outro de temperatura 
mais alta”. Poderíamos, assim como fizeram Kelvin e Planck, enunciar corretamente essa lei 
da seguinte maneira: 
Nota: 20.0 
 
A “A entropia decresce nas transformações reversíveis.” 
 
B “Para que uma máquina térmica consiga converter calor em trabalho, deve operar em ciclos 
 entre fontes à mesma temperatura.” 
 
C “É impossível construir uma máquina térmica operando em ciclos cujo único efeito seja retirar 
calor de uma fonte e convertê-lo integralmente em trabalho.” 
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Aula Teórica 1 
 
D “Somente quando há duas fontes de calor, uma quente e uma fria, o calor pode ser 
completamente convertido em trabalho.” 
 
E “É possível construir uma máquina de motoperpétuo, desde que se reduzam as perdas, 
igualando a entropia a zero.” 
 
Questão 5/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
5 mol de um determinado gás ideal ocupa um volume de 16,4 litros a 27 oC . Qual a pressão 
exercida por essa quantidade de gás? (Dado: R: 0,082 atm .L/mol.K) 
Nota: 20.0 
 
A 0,75 atm 
 
B 6,75 atm 
 
C 7,5 atm 
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Aula Teórica 1 
n = 5 mol; 
T = 27ºC = 300 K; 
V = 16,4 L; 
R = 0,082 atm .L/mol.K; 
P = ? 
P . V = n . R . T 
P = n . R . T 
 V 
P = (5 mol) . (0,082 atm .L/mol.K) . (300 K) 
 16,4 L 
P = 7,5 atm 
 
D 75 atm 
 
E 0,675 atm 
 
APOL 02 
 
Questão 1/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
O ciclo termodinâmico de maior rendimento possível é chamado: 
Nota: 20.0 
 
A Ciclo de Carnot 
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Aula Teórica 3 
 
B Ciclo Rankine 
 
C Ciclo Brayton 
 
D Ciclo Otto 
 
Questão 2/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Qual propriedade do ar úmido é lida nas linhas representadas abaixo em uma carta 
psicrométrica? 
 
Nota: 20.0 
 
A TBS 
 
B UR 
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Aula Teórica 2 
 
C TBU 
 
D volume específico 
 
E razão de mistura 
 
Questão 3/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Qual propriedade do ar úmido é lida nas linhas representadas abaixo em uma carta 
psicrométrica? 
 
Nota: 20.0 
 
A TBS 
 
B UR 
 
C TBU 
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Aula Teórica 2 
 
D volume específico 
 
E razão de mistura 
 
Questão 4/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Uma determinada máquina térmica recebe 200000 cal/h, realizando um trabalho de 120000 
cal/h. Qual o rendimento deste equipamento? 
Nota: 20.0 
 
A 40% 
 
B 60% 
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Aula Teórica 3 
ηη = t/Qf 
ηη=120000/200000= 0,6 = 60% 
 
C 66,67% 
 
D 33,33% 
 
Questão 5/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
O processo representado pelo desenho abaixo, esboçando uma carta psicrométrica, 
caracteriza a operação de: 
 
Nota: 20.0 
 
A Resfriamento simples 
 
B Resfriamento com secagem do ar 
 
C Umidificação simples 
 
D Aquecimento com secagem do ar 
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APOL 03 
 
Questão 1/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Qual a proporção estequiométrica ar/combustível para a combustão de gasolina (C8H18), em 
g/g? 
Nota: 20.0 
 
A 15,3 
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Aula teórica 4 
 
 
 
Massa combustível: 114 
Massa O2: 400 
Massa ar: 1739,1 
Proporção estequiométrica: 15,3 
 
B 17,4 
 
C 1530 
 
D 16,5 
 
Questão 2/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
O gás de cozinha (GLP) é produzido por refino do petróleo. É falso afirmar que: 
Nota: 20.0 
 
A é gasoso na temperatura ambiente. 
 
B sob pressão, está liquefeito dentro do butijão. 
 
C é formado por compostos de 5 a 6 átomos de carbono. 
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Aula teórica 4 
 
D é menos denso que a gasolina. 
 
E tem ponto de ebulição mais baixo que o querosene. 
 
Questão 3/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
A gasolina, o etanol e o gás natural são os principais combustíveis utilizados em veículos de 
passeio no Brasil. Na combustão, a gasolina libera maior quantidade de monóxido de 
carbono, em comparação aos demais combustíveis, e, por conter resíduos de enxofre, libera 
também dióxido de enxofre. A combustão do gás natural, por sua vez, libera quantidades 
significativas de formaldeído. Monóxido de carbono, dióxido de enxofre e formaldeído são 
poluentes. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta somente 
afirmações incorretas. 
 
I. A gasolina é uma mistura de hidrocarbonetos líquidos, enquanto o etanol e o gás natural 
apresentam compostos que pertencem às funções orgânicas álcool e hidrocarboneto, 
respectivamente. 
 
II. Os três poluentes citados apresentam fórmula: CO, SO2 e HCHO, respectivamente. 
III. O formaldeído é o poluente responsável pela formação da chamada “chuva ácida”. 
 
IV. O CO2, liberado como poluente somente na combustão da gasolina, é o principal 
responsável pelo efeito estufa. 
 
V. Gasolina e gás natural são combustíveis fósseis. 
Nota: 20.0 
 
A I e III. 
 
B II e III. 
 
C III e IV. 
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Aula teórica 4 
 
D II e IV. 
 
Questão 4/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Os fluidos refrigerantes podem ser classificados de acordo com o processo de absorção ou 
extração do calor das substâncias a serem refrigeradas. Os fluidos de classe 1 realizam o 
resfriamento por absorção do calor latente. Os fluidos de classe 2 realizam o resfriamento 
pela absorção de calor sensível. Os fluidos de classe 3 são soluções que contêm vapores 
absorvidos de agentes liquidificáveis, produzindo o resfriamento pela absorção do calor 
latente. São exemplos de fluidos das classes 1, 2 e 3, respectivamente: 
Nota: 20.0 
 
A Álcool, CFC, amoníaco 
 
B Amoníaco, HFC, cloreto de sódio 
 
C CFC, amoníaco, ar 
 
D HFC, ar, amoníaco 
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aula teórica 3 
 
Questão 5/5 - Sistemas Térmicos e Energéticos 
Em relação aos trocadores de calor utilizados nos sistemas de refrigeração, qual afirmação 
está incorreta? 
Nota: 20.0 
 
A Os condensadores costumam utilizar água ou ar como fluido refrigerante. 
 
B Trocadores tipo placa podem ser utilizados tanto para evaporadores quanto para condensadores. 
 
C No

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