Buscar

Apol de Desigualdade de Genero

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, 
Africana e Indígena 
Considere a citação a seguir: 
“Na última década, a pobreza no Brasil declinou sensivelmente. Mais de 28 milhões de 
brasileiros suplantaram a ‘linha de pobreza’. O contingente de pobres caiu de 36% para 
22% da população total”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FAGNANI, Eduardo. Notas sobre o desenvolvimento social recente no Brasil. Texto para 
discussão. IE/Unicamp, Campinas, n. 198, 2011. p. 2 
A diminuição do número de pobres pode indicar mobilidade social. E, mesmo que esse 
número tivesse aumentado, ainda assim poderíamos falar em mobilidade social. Levando 
em consideração os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, 
sobre os fatores coletivos de mobilidade social, é correto afirmar que: 
 A fatores coletivos de mobilidade social estão ligados à movimentação de pessoas ou 
grupos, por conta de mudanças estruturais na economia, como a industrialização. 
 B fatores coletivos de mobilidade social são explicados pelo esforço individual de todos os 
membros de um grupo. 
 C fatores coletivos de mobilidade social promovem o declínio coletivo da situação 
econômica de um determinado grupo, mas não sua ascensão. 
 D fatores coletivos de mobilidade social mantêm os extratos sociais inalterados, pois não 
têm força para isso. 
 E fatores coletivos de mobilidade social dependem da vontade dos indivíduos em progredir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 2/5 - Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, 
Africana e Indígena 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Desde o fim do século XVIII, a natureza feminina era associada gradativamente aos 
órgãos reprodutivos. Essa associação referendava o discurso médico e de autoridades 
acerca das limitações dos papéis das mulheres”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Tonia et al. Naturalização e medicalização do corpo feminino: o controle social por 
meio da reprodução. Interface: Comunicação, Saúde, Educação. v. 10, n. 20, p. 363-380, 2006. p. 368. 
A mulher sempre teve seu lugar no mundo marcado pela maternidade e pela reprodução. 
As mudanças nessa área significaram também uma mudança no lugar da mulher na 
sociedade. Considerando a citação acima e o livro-base Desigualdades de gênero, raça 
e etnia sobre relação entre o avanço tecnológico no campo da reprodução e contracepção 
e a questão de gênero, é correto afirmar que: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A as tecnologias de contracepção tiraram o poder da mulher de comandar seu próprio corpo. 
 B as tecnologias de reprodução contribuíram para a submissão das mulheres aos homens. 
 C mesmo com as tecnologias, a atividade sexual ainda é insubstituível, ao menos para a 
reprodução. 
 D as técnicas contraceptivas deram à mulher a opção da gravidez, ao passo que as técnicas 
reprodutivas possibilitaram a gravidez sem o intercurso sexual. 
 E as técnicas para evitar e para ter filhos diminuíram o papel da mulher na sociedade. 
 
Questão 3/5 - Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, 
Africana e Indígena 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Aos 72 anos de idade, o Marechal Lima da Silva via realizado seu desejo [...]: ingressava 
nos círculos mais próximos ao rei. Sabia, porém, que sua tarefa não estava encerrada. 
Para sedimentar sua nova posição, era preciso também reposicionar socialmente a 
família”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Adriana Barreto de. A metamorfose de um militar em nobre: trajetória, estratégia e 
ascensão social no Rio de Janeiro joanino. Tempo. v. 12, n. 24, p. 54-73, 2008. p. 71-72. 
O fragmento de texto trata de um movimento de ascensão social facilitada pela 
proximidade de alguém com status político e de poder, no caso, o rei. Levando em 
consideração os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, como 
é denominada a mudança que ocorre de um estrato social para outro? Assinale a 
alternativa correta. 
 A Estratificação social. 
 B Mobilidade social. 
 C Luta de classes. 
 D Ascenção social. 
 E Sistema de castas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 4/5 - Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, 
Africana e Indígena 
Considere o extrato de texto a seguir: 
“‘As relações entre negros e as forças de segurança são muito tristes’, acrescenta o ex-
policial negro que, em 1998, ganhou um julgamento contra o Estado por um caso de 
discriminação racial nas fileiras da Polícia Federal”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, o mesmo encontra-se disponível em: REDAÇÃO. Policiais se unem a protestos contra o preconceito racial. 
Exame, 22 ago. 2014.<http://exame.abril.com.br/mundo/noticias/policiais-se-unem-a-protestos-contra-o-preconceito-racial>. Acesso em 06 de jun. 2015. 
Um dos tipos de discriminação é a racial, mas os tipos de preconceitos vão muito além 
deste. De acordo com os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e 
etnia , relacione corretamente os tipos de preconceitos às suas respectivas 
características: 
1. Preconceito sexual. 
2. Preconceito racial. 
3. Preconceito étnico. 
4. Preconceito social. 
(3 ) “Na vizinhança os moradores se alarmaram, pois um grupo de ciganos acabara de 
armar seu acampamento nas redondezas. Era necessário cuidar das crianças e vigiar as 
roupas no varal”. 
( 2 ) “O segurança da loja passou a seguir Maria discretamente na loja. Não era comum 
ver pessoas negras por lá”. 
( 4) “Ora, se é pobre ainda com esta idade é obvio que não se esforçou o suficiente na 
vida”. 
( 1) “Não vou mais comprar perfume daquela marca. Não aceito que façam propaganda 
do ‘homossexualismo’ para vender perfume”. 
Agora marque a sequência correta: 
 A 3 – 2 – 4 – 1 
 B 2 – 3 – 4 - 1 
 C 4 – 1 – 2 - 3 
 D 3 – 1 – 4 - 2 
 E 2 – 4 – 3 – 1 
 
 
 
 
 
 
Questão 5/5 - Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, 
Africana e Indígena 
Leia a citação a seguir: 
“Quando desempenho meus deveres de irmão, de esposo ou de cidadão, quando me 
desincumbo de encargos que contraí, pratico deveres que estão definidos fora de mim e 
de meus atos, no direito e nos costumes, mesmo estando de acordo com sentimentos que 
me são próprios, sentindo-lhes interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, 
pois não fui eu quem os criou, mas recebi-os através da educação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DURKHEIM, Émile. A ciência social e a ação. São Paulo: Difel, 1975. p.114. 
Nessa citação, Durkheim discorre sobre a transmissão das regras sociais. De acordo com 
os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia 
sobre a transmissão das regras sociais, é correto afirmar que: 
 A as regras sociais são transmitidas naturalmente. 
 B entre outras instituições, a família e a escola são responsáveis pela transmissão das regras 
sociais. 
 C existe um sistema de coerção que nos desobriga do cumprimento das regras sociais. 
 D as regras sociais são imutáveis, por isso independem das instituições sociais para existir. 
 E socialização é o nome dado ao descumprimento das normas sociais.

Outros materiais