Educação de Jovens e Adultos Fundamentos e Metodologia Atividade 2

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Curso
	Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA II
	Iniciado
	08/05/18 21:39
	Enviado
	08/05/18 21:40
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos  
	Tempo decorrido
	0 minuto
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
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	Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir.
“A metodologia da matemática deve visar à troca de informações, à formalização da escrita matemática, organizar o pensamento formal e desenvolver a criatividade: (...)”
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
c. 
O desafio é auxiliar os alunos na compreensão e atuação na realidade.
Respostas:
a. 
A preocupação é ensinar as operações matemáticas.
b. 
O aluno deve ser capaz de ler o texto matemático.
c. 
O desafio é auxiliar os alunos na compreensão e atuação na realidade.
d. 
É necessário mudar a condição social.
e. 
Deve-se valorizar o cálculo mental.
Feedback da resposta:
Res A alternativa correta é “c”.
Deve-se considerar as condições sociais e individuais no ensino da matemática com o objetivo de auxiliar na compreensão e atuação na realidade.
O ensino da matemática deve visar à formalização da escrita matemática, organizar o pensamento formal e desenvolver a criatividade.
	
	
	
Pergunta 2
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	O processo de construção do sistema de representação da linguagem escrita é uma conquista cognitiva e se dá por meio de avanços e retrocessos:
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
b. 
Das hipóteses e compreensões do que é ler e escrever e para que servem.
Respostas:
a. 
Caracterizados pelas hipóteses.
b. 
Das hipóteses e compreensões do que é ler e escrever e para que servem.
c. 
É um caminho universal percorrido linearmente.
d. 
Só apresentam retrocessos os indecisos.
e. 
Os avanços são realizados depois de muitos retrocessos.
Feedback da resposta:
Res A alternativa correta é “b”.
A conquista cognitiva representada pela construção do sistema de representação da linguagem escrita se dá por avanços e retrocessos na compreensão do que as letras representam e como representam, assim como o que é ler, o que se pode ler e para que se lê.
	
	
	
Pergunta 3
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	Os conceitos de aprendizagem e desenvolvimento são entendidos como:
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
a. 
A aprendizagem se dá por meio de interações no meio social, histórico e físico e influencia o desenvolvimento.
Respostas:
a. 
A aprendizagem se dá por meio de interações no meio social, histórico e físico e influencia o desenvolvimento.
b. 
O desenvolvimento é universal.
c. 
A aprendizagem ocorre a partir do desenvolvimento.
d. 
Aprendizagem e desenvolvimento são processos distintos.
e. 
A mediação só existe após o desenvolvimento.
Feedback da resposta:
Res  A alternativa correta é “a”.
A aprendizagem e o desenvolvimento são processos distintos que interagem, pois a aprendizagem surge da interação social que organiza e internaliza os conhecimentos adquiridos e influencia o desenvolvimento.
Dessa maneira, a aprendizagem influencia o desenvolvimento. Puxa o desenvolvimento.
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre os efeitos da escolarização/ alfabetização no processo de desenvolvimento cognitivo, apontamos:
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
e. 
Exclusivamente, não determinou mudanças nos conteúdos e formas de pensamento dos adultos.
Respostas:
a. 
A escolarização formal como condição necessária para o desenvolvimento.
b. 
O desenvolvimento cognitivo é universal.
c. 
O desenvolvimento do pensamento lógico-formal e abstrato se dá pela escolarização.
d. 
Desenvolve habilidades específicas que não influenciam o desenvolvimento cognitivo.
e. 
Exclusivamente, não determinou mudanças nos conteúdos e formas de pensamento dos adultos.
Feedback da resposta:
Res A alternativa correta é a letra: “e”.
A alfabetização e a escolarização são tipos de práticas de letramento, por isso a importância do processo de interação com o contexto social, fator predominante para o processo de desenvolvimento, aprendizagem e letramento.
Os estudos revelam que a escolarização e a alfabetização, exclusivamente, não determinaram mudanças nos conteúdos e formas de pensamento dos adultos.
	
	
	
Terça-feira, 8 de Maio de 2018 21h42min31s BRT