QUESTIONÁRIO AVALIATIVO UNIDADE 3.docx Documentos Google

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ACERTEI TUDO!!! 
 
PERGUNTA 1 
1. Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo: 
 
 
( F ) Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH. 
 
 
( V ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos. 
 
 
( V ) Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim 
essencialmente um ato social; coletivo. 
 
 
A sequência CORRETA é: 
 
a
. 
FVV 
b
. 
FFF 
c
. 
FFV 
d
. 
VVF 
e
. 
VFV 
1 pontos 
PERGUNTA 2 
1. É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma 
determinada parcela da população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo 
odiado por alguns, tendo algumas críticas negativas, sem dúvidas é um marco 
para a promoção e defesa dos Direitos Humanos no Brasil e no mundo. 
 
 
A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no 
Brasil. Qual das alternativas aponta corretamente qual é este documento? 
 
a
. 
ECA – Estatuto da Criança e do 
Adolescente 
b
. 
PNE – Plano Nacional de Educação 
c
. 
Estatuto do Idoso 
d
. 
Lei Orçamentária Anual – LOA 
e
. 
LDB – Lei de Diretrizes e Bases 
1 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Leia atentamente as sentenças a seguir. 
 
 
I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial 
e étnico com promotores de desigualdades. V 
 
 
II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula. V 
 
 
III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos 
cotidianos da escola e da sala de aula que não estão subscritos em nenhum 
documento. V 
 
 
Analisando as sentenças, podemos afirmar que: 
 
a
. 
II e III estão corretas. 
b
. 
I, II e III estão 
corretas. 
c
. 
Apenas I está 
correta. 
d
. 
Apenas II está 
correta. 
e
. 
Apenas III está 
correta. 
1 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei 
Suplementar – PLS nº 193/16, o chamado Projeto Escola sem Partido, que 
pretende realizar algumas mudanças na LDB. Quais são as principais 
mudanças proposta por este projeto? 
a
. 
Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular 
de pensamento político-ideológico. 
b
. 
Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o 
sistema educacional brasileiro. 
c
. 
Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária. 
d
. 
Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de 
aula. 
e
. 
Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho 
político-histórico. 
1 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. 
Basicamente existem duas grandes correntes teóricas de pensamento em 
torno do currículo: a linha tradicionalista e a linha crítica. Um dos maiores 
representantes da teoria tradicional do currículo é: 
a
. 
Carlos Rodrigues 
Brandão 
b
. 
Pierre Bourdieu 
c
. 
Paulo Freire 
d
. 
John Dewey 
e
. 
Darcy Ribeiro 
1 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Formal, real e oculto são exemplos de tipos de: 
a
. 
Leis educacionais 
b
. 
Exercícios de 
fixação 
c
. 
Aulas 
d
. 
Currículos 
e
. 
Provas 
1 pontos 
PERGUNTA 7 
1. O _ CURRÍCULO _ é o elemento estruturante da função social da escola, que é 
preparar o(a) estudante para o mercado de trabalho e, principalmente, para o 
exercício da cidadania por meio da solidariedade, respeito mútuo e justiça 
social. 
 
 
Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase: 
 
a
. 
Currículo 
b
. 
Os planos de aula 
c
. 
Livro didático 
d
. 
Professor(a) 
e
. 
O Plano 
Político-Pedagógico 
1 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Os currículos do tipo prescrito podem ser divididos em duas modalidades: os 
chamados currículos de natureza oficial e os de natureza normativa. Sendo os 
primeiros de caráter instrutivo, sugestões; e os segundos de caráter legal, 
obrigatório. Dentre as alternativas, aponte a que mostra um exemplo de 
currículo de caráter normativo: 
a
. 
Plano Político-Pedagógico 
b
. 
Lei de Diretrizes e Bases – LDB 
c
. 
Diretrizes Curriculares para Educação 
Básica 
d
. 
Planos de Aula 
e
. 
Diretrizes Curriculares Nacionais para 
EDH 
1 pontos 
PERGUNTA 9 
1. São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em 
Direitos humanos: 
a
. 
Ajoelhar no milho 
b
. 
Cadeira do bobo 
c
. 
Redação repetida de determinada frase ou 
oração. 
d
. 
Jogos 
e
. 
Palmatórias 
1 pontos 
PERGUNTA 10 
1. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu 
Artº XX que sejam criadas e estruturadas duas importantes ferramentas para 
atuação na promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Que 
instrumentos são essas? 
a
. 
Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária. 
b
. 
Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e 
adolescente. 
c
. 
Prisões e detenções específicas para menores. 
d
. 
Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores. 
e
. 
Delegacia e juizado especializados. 
1 pontos 
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