Estágio Curricular em Educação Física

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Marcelo Monteiro de Lima
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
100 HORAS
São José dos Campos - SP
2017
Marcelo Monteiro de Lima
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em 
EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I 
Professores:
Alessandra Beggiato Porto
Luana Cristina Franzini de Conti
Patrícia Alzira Proscêncio
Marcio Teixeira
Túlio Bernardo Alfano Moura
Eloise Werle de Almeida
.
São José dos Campos - SP
2017
SUMÁRIO
1. DADOS DA ESCOLA ................................................................................................ 1
2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ....................................................... 2
3. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO.................................................................................... 3
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 23
 1
DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: EMEF PROFESSORA JACYRA VIEIRA BARACHO
Endereço: RUA FLORENÇA , N100 JD.VENEZA CEP:12.237-060
Cidade: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Estado:SP
Telefone de contato: (012) 3933-0650
E-mail: emefjacyrabaracho@sjc.sp.gov.br
CNPJ: 00.616.835/0001-70
Responsável (Diretor (a)): CLEUSA DAS DORES MORAES SILVA
Séries ofertadas: Ensino fundamental ( 1°ano ao 9°ano)
Número de alunos: 400 
2
ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: _EMEF PROFESSORA JÁCYRA VIEIRA BARACHO___________________________________
Endereço: RUA FLORENÇA N100 - JD. VENEZA, SJC_____________________________________________
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( X ) Municipal ( ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) 
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos 
Salas de aula (quantas) ___20_____
Secretaria ( 1 ) 	
Pátio interno ( 1 )
Pátio externo ( 1 )
Quadra coberta ( 2 ) Quadra aberta ( )
Refeitório ( 1 )
Cozinha ( 1 )
Sanitário feminino ( 1 ) 
Sanitário masculino ( 1 )
Sanitários para professores ( 1 )
Biblioteca ( 1 )
Sala de vídeo e TV ( 1 )
Sala de leitura ( 1 )
Laboratórios ( ) especificar: ________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Outros (quais) ___________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: ___BOLAS,CORDAS E CONES____
_______________________________________________________________
Bolas de Volei( X ) quantas _____2_____
Bolas de Futsal ( X ) quantas _____2___
Bolas de Handebol ( X ) quantas __1________
Bolas de Basquete ( X ) quantas __1________
Bolas de Boracha(X ) quantas ___1_______
Rede de Volei( X ) quantas ______2________
Arcos / Bambolês ( X ) quantas __10____________
Cordas pequenas ( X ) quantas _5_____________
Cordas grandes ( X ) quantas ____5__________
Colchonetes ( X ) quantos _______4_______
Colchões ( ) quantos ______________
Cones ( X ) quantos _________10_____
Bastões ( ) quantos ______________
Outros especificar: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. PROFISSIONAIS
Número de Diretores ________1____________________________________
Número de Professores de Educação Física: ____4______________________
Corpo docente – número de professores: _________27___________________
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número:___1_____________________ 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
 
 
	PLANO DE AULA NÚMERO 1
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:22/09/2017
	Horário:12:30 as 13:20
	Ano: 4° Turma: 4° ano A
	Nº de alunos: 20
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Habilidade e velocidade
	Objetivo: É trabalhar a lateralidade,percepção e equilíbrioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais:Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega- pega na linha;objetivo é o pegador escolhido pegar o maior numero de pessoas respeitando as linhas determinadas.
Avaliação: Os alunos tiveram um pouco de dificuldade em respeitar as linhas,mas o professor foi alertando aos que estavam desrespeitando a regra do jogo.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 2
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:22/09/2017
	Horário:13:20 as 14:10
	Ano: 4° Turma: 4° ano A
	Nº de alunos: 20
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Habilidade e velocidade
	Objetivo: É trabalhar a lateralidade,percepção e equilíbrioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega- pega na linha;objetivo é o pegador escolhido pegar o maior numero de pessoas respeitando as linhas determinadas.
Avaliação: Os alunos tiveram um pouco de dificuldade em respeitar as linhas,mas o professor foi alertando aos que estavam desrespeitando a regra do jogo.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 3
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:22/09/2017
	Horário:14:10 as 15:00
	Ano: 1° Turma: 1° ano B
	Nº de alunos: 18
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Habilidade e velocidade 
	Objetivo: É trabalhar a cooperaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega -pega sanduíche;objetivo é salvar o colega que for pego,nesta a brincadeira é fundamental a ajuda de 2 colegas para salvar o companheiro.
Avaliação: Essa atividade foi bem legal porque mostrou aos alunos o lado da importância da cooperação.
Credenciada pelo Decreto Federalde 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 4
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:22/09/2017
	Horário:15:00 as 15:50
	Ano: 2° Turma: 2° ano A
	Nº de alunos: 19
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Correr e agilidade para salvar o colega
	Objetivo: Salvar o colega da imobilidadeagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega -pega Congelante;objetivo é salvar o colega que for pego e o mesmo tem que estar imóvel até ser salvo pelo colega.
Avaliação: Os alunos gostaram bastante desta atividade,a professora teve que intervir algumas vezes para orientar os alunos para respeitar as regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 5
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:25/09/2017
	Horário:12:30 as 13:20
	Ano: 4° Turma: 4° ano B
	Nº de alunos: 17
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Correr , agilidade para salvar o colega e engatinhar
	Objetivo: Cooperação e respeitoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais:Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega –pega americano; um jogador é escolhido como pegador,e os demais fogem dentro dos limites estabelecidos previamente.Quando um jogador é pego,ele deve ficar parado no lugar em que foi pego ate ser salvo por algum outro jogador.Para salvar um colega pego,o jogador deve agachar e engatinhar por entre as pernas desse jogador.O vencedor é aquele que imobilizar todos os fugitivos numa mesma rodada.
Avaliação: Os alunos tiveram bastante facilidade em fazer esta atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 6
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:25/09/2017
	Horário:13:20 as 14:10
	Ano: 4° Turma: 4° ano B
	Nº de alunos: 17
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Correr , agilidade para salvar o colega e engatinhar
	Objetivo: Cooperação e respeitoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais:Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega –pega americano; um jogador é escolhido como pegador,e os demais fogem dentro dos limites estabelecidos previamente.Quando um jogador é pego,ele deve ficar parado no lugar em que foi pego ate ser salvo por algum outro jogador.Para salvar um colega pego,o jogador deve agachar e engatinhar por entre as pernas desse jogador.O vencedor é aquele que imobilizar todos os fugitivos numa mesma rodada.
Avaliação: Os alunos tiveram bastante facilidade em fazer esta atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
 
	PLANO DE AULA NÚMERO 7
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:25/09/2017
	Horário:14:10 as 15:00
	Ano: 1° Turma: 1° ano A
	Nº de alunos: 17
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fazer o percurso no menor tempo possívelagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cone,corda e colchonete 
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Avaliação: Todos sem exceção participaram da aula e a professora não fez nenhuma intervenção porque os alunos compreenderam as regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
 
	PLANO DE AULA NÚMERO 8
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:25/09/2017
	Horário:15:00 as 15:50
	Ano: 2° Turma: 2° ano B
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fazer o percurso no menor tempo possívelagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cone,corda e colchonete 
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Avaliação: Alguns alunos estavam um pouco distraídos mas conseguiram concluir a atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
 
	PLANO DE AULA NÚMERO 9
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:26/09/2017
	Horário:12:30 as 13:20
	Ano: 3° Turma: 3° ano A
	Nº de alunos: 23
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade,agilidade e cooperação
	Objetivo: Trabalho em grupoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega- pega corrente; quando o pegador pega alguém,ele da a mão pra ela e os dois saem correndo para pegar as outras pessoas.Quanto mais pessoas são pegas,maior fica a corrente fica,mas as mãos não podem soltar,senão a brincadeira vai ter que começar de novo,ganha a ultima criança que ficar fora da corrente.
Atividade livre: Os alunos escolheram qual atividade iriam realizar,a maioria escolheu o futsal.
Avaliação: Todos sem exceção participaram da aula e o legal que as meninas jogaram futsal junto com as meninas na atividade livre.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
 
	PLANO DE AULA NÚMERO 10
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:26/09/2017
	Horário:13:20 as 14:10
	Ano: 3° Turma: 3° ano A
	Nº de alunos: 23
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade,agilidade e cooperação
	Objetivo: Trabalho em grupoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega- pega corrente; quando o pegador pega alguém,ele da a mão pra ela e os dois saem correndo para pegar as outras pessoas.Quanto mais pessoas são pegas,maior fica a corrente fica,mas as mãos não podem soltar,senão a brincadeira vai ter que começar de novo,ganha a ultima criança que ficar fora da corrente.
Atividade livre: Os alunos escolheram qual atividade iriam realizar,a maioria escolheu o futsal.
Avaliação: Todos sem exceção participaram da aula e o legal que as meninas jogaram futsal junto com as meninas na atividade livre.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
 
	PLANO DE AULA NÚMERO 11
 Observação x Coparticipação Intervenção
	Data:26/09/2017
	Horário:14:10 as 15:00
	Ano: 1° Turma: 1° ano C
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fazer o percurso no menor tempo possívelagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cone,corda e colchonete 
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Avaliação: Alguns alunos estavam um pouco distraídos mas conseguiram concluir a atividade.
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 12
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:26/09/2017
	Horário:15:00 as 15:50
	Ano: 2° Turma: 2° ano C
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fazer o percurso no menor tempo possívelagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cone,corda e colchonete 
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Avaliação: Alguns alunos estavam um pouco distraídos mas conseguiram concluir a atividade.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 13
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:27/09/2017
	Horário:12:30 as 13:20
	Ano: 3° Turma: 3° ano C
	Nº de alunos: 23
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Queimar abelha rainha do time adversárioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito e bola de borracha
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Queimada abelha rainha; forma-se dois times e cada time escolhe sua abelha rainha,ganha o jogo o time que queimar a abelha rainha do time rival,no decorrer do jogo os times podem usar estratégias para confundir o adversário sobre quem é sua abelha rainha.
Avaliação: Os alunos entenderam a regra e houve grande participação dos alunos na atividade.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 14
 Observação x Co participação Intervenção
	Data:27/09/2017
	Horário:13:20 as 14:10
	Ano: 3° Turma: 3° ano C
	Nº de alunos: 23
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Queimar abelha rainha do time adversárioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito e bola de borracha
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Queimada abelha rainha; forma-se dois times e cada time escolhe sua abelha rainha,ganha o jogo o time que queimar a abelha rainha do time rival,no decorrer do jogo os times podem usar estratégias para confundir o adversário sobre quem é sua abelha rainha.
Avaliação: Os alunos entenderam a regra e houve grande participação dos alunos na atividade.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 15
 Observação Co participação x Intervenção
	Data:27/09/2017
	Horário:14:10 as 15:00
	Ano: 2° Turma: 2° ano D
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fazer o percurso no menor tempo possívelagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cone,corda e colchonete 
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Avaliação: Alguns alunos estavam um pouco distraídos mas conseguiram concluir a atividade.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 16
 Observação Co participação x Intervenção
	Data:27/09/2017
	Horário:15:00 as 15:50
	Ano: 2° Turma: 2° ano D
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fazer o percurso no menor tempo possívelagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cone,corda e colchonete 
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Avaliação: Alguns alunos estavam um pouco distraídos mas conseguiram concluir a atividade.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 17
 Observação Co participação x Intervenção
	Data:27/09/2017
	Horário:12:30 as 13:20
	Ano: 4° Turma: 4° ano C
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Queimar abelha rainha do time adversárioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito e bola de borracha
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Queimada abelha rainha; forma-se dois times e cada time escolhe sua abelha rainha,ganha o jogo o time que queimar a abelha rainha do time rival,no decorrer do jogo os times podem usar estratégias para confundir o adversário sobre quem é sua abelha rainha.
Avaliação: 
Os alunos conseguirão concluir a atividade, no inicio ficarão um pouco agitados, mas deu tudo certo,eles até proporão novas regras durante a atividade,em alguns momentos tive que parar e lembrar as regras.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveramcomo objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 18
 Observação Co participação x Intervenção
	Data:28/09/2017
	Horário:13:20 as 14:10
	Ano: 4° Turma: 4° ano C
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Queimar abelha rainha do time adversárioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito e bola de borracha
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Queimada abelha rainha; forma-se dois times e cada time escolhe sua abelha rainha,ganha o jogo o time que queimar a abelha rainha do time rival,no decorrer do jogo os times podem usar estratégias para confundir o adversário sobre quem é sua abelha rainha.
Avaliação: 
Os alunos conseguirão concluir a atividade, no inicio ficarão um pouco agitados, mas deu tudo certo,eles até proporão novas regras durante a atividade,em alguns momentos tive que parar e lembrar as regras.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 19
 Observação Co participação x Intervenção
	Data:28/09/2017
	Horário:14:50 as 15:00
	Ano: 2° Turma: 2° ano A
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Fugir do pegadoragogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega – pega tradicional onde é escolhido um pegador e o mesmo tenta pegar o máximo de pessoas possíveis,ganha quem for o ultimo a ser pego.
Avaliação: Atividade onde os alunos se divertiram bastante e durante a brincadeira escolhi novos pegadores.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 20
 Observação Co participação x Intervenção
	Data:28/09/2017
	Horário:15:00 as 15:50
	Ano: 1° Turma: 1° ano A
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Jogos e brincadeiras
	Conteúdo: Velocidade e agilidade
	Objetivo: Atravessar a quadra sem ser pegoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Apito
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Pega – pega tradicional onde é escolhido um pegador e o mesmo tenta pegar o máximo de pessoas possíveis,ganha quem for o ultimo a ser pego.
Avaliação: Atividade onde os alunos se divertiram bastante e durante a brincadeira escolhi novos pegadores.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1 : Alongamento
Atividade2 : Circuito com obstáculos; os alunos tiveram como objetivo passar pelos obstáculos no menor tempo possível.
23
 Considerações Finais
O estágio curricular obrigatório 1, na Escola Municipal Jacyra Vieira Baracho,situada na região sul de São José dos Campos,a Escola que recebe alunos do Ensino Fundamental do 1°ano ao 9° ano.Seu horário de funcionamento é de manha e a tarde.O estágio monitorado foi realizado na parte da tarde das 12:30 as 16:00 com a Professora Luciane de Cássia Faria Goulart formada na área de licenciatura.
As aulas de Educação Física acontecem todos os dias da semana,o Professora Luciane de Cássia Faria Goulart faz uso dos recursos que a escola disponibiliza para seu trabalho,e de todo material de Educação Física.Ela administra bem a aula,é clara em suas explicações sobre a atividade a ser executada pelos alunos.Percebi no estágio as dificuldades enfrentadas pela professora,porque cada aluno tem sua personalidade,uns mais agitados,outros mais atenciosos e outros nem tanto,alguns alunos em séries diferentes com algum tipo de deficiência,mas a professora procurava a inclusão desses alunos nas brincadeiras,afim dos mesmos se sentirem motivados.Nas aulas que pude intervir,expliquei as regras para alguns alunos que não respeitavam e motivar alguns para participar das atividades.
O estágio contribuiu e muito para minha formação docente,pude encarar a realidade dentro de uma escola e o desafio de como é dar uma aula,e que também eu como futuro professor vou procurar me aprimorar ainda mais na área e adquirir novos conhecimentos.
24
ANEXOS