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CORPOREIDADE E MOTRICIDADE

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09/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
1a Questão (Ref.:201607293554) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Física tem recebido contribuições de outras áreas do conhecimento como a Psicologia, a Sociologia, a
Antropologia. Em se tratando do uso do corpo é correto afirmar que:
o indivíduo é refratário as imposições da sociedade.
a sociedade não impõe ao indivíduo o uso determinado de seu corpo.
o uso do corpo é eminentemente biológico.
 o uso do corpo é histórico e socialmente determinado.
o uso do corpo é determinado unicamente pelo indivíduo.
 
Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201607829653) Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa que corresponde à seguinte frase: ... É a teoria do conhecimento, o estudo do grau de certeza do
conhecimento científico em seus diversos ramos...é um conhecimento apropriado de um objeto de estudo.
 Epistemologia
agnóstico-centrismo
Corporeidade
Racionalismo
Motricidade
 
3a Questão (Ref.:201608213653) Acerto: 1,0 / 1,0
É o corpo que, para ser conhecido, apresenta-se como problema para a academia, e que será analisado como algo
complicado, necessitando ser simplificado em suas partes para o estudo de sua constituição. Co¬nhecidos seus mínimos
detalhes, estaremos prontos para compor esses detalhes e teremos então o entendimento do todo ¿ corpo de ser
humano. (Pacheco Neto, 2009) Considerando as informações no trecho acima descrito, marque a alternativa que
estabelece função da motricidade (1,0).
produção de fusos musculares
 relativo a movimento.
relativo a musculação
produção de tópicos
produção de energia muscular
 
4a Questão (Ref.:201607291834) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Merleau Ponty (1969) as aulas de Educação Física Escolar devem estimular a presença do corpo
encarnado, ou seja, do "corpo que olha todas as coisas e que também é capaz de olhar a si, que se vê vidente, toca-se
tateante... Corpo que se move não pela reunião de partes e na ignorância de si, mas irradiando de um si, captado no
pano de fundo do mundo, com a coesão de uma coisa; de um anexo ou um prolongamento dele mesmo, incrustadas na
sua carne, pois o corpo é o lugar de todo o diálogo que envolve o eu e o mundo".
No que se refere ao assunto Corporeidade e Educação Física podemos afirmar que:
O grande desafio do professor de educação física escolar, nos anos iniciais, é promover uma prática pedagógica
que privilegie o corpo-objeto.
O que caracteriza uma prática pedagógica comprometida com a corporeidade é a promoção do comportamento
disciplinado e padronizado dos alunos.
Um professor de educação física escolar que demonstra respeito as diferenças físicas e culturais dos alunos revela
uma prática pedagógica voltada para concepção de homem dualista.
 Um professor de educação física escolar que oportuniza situações de reflexão entre os alunos sobre o próprio
corpo e o corpo do outro trabalha na pesrpectiva da corporeidade.
A construção da Corporeidade nas aulas de Educação Física escolar deve se orientar pela valorização da aptidão
física e a padronização de gestos.
 
Gabarito Coment.
09/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 
5a Questão (Ref.:201607293821) Acerto: 1,0 / 1,0
A partir de Manuel Sérgio, passamos a considerar que a motricidade humana faz uma abordagem do homem enquanto
totalidade em permanente reconstrução e enfoca o movimento como fruto das carências humanas, ou seja o homem age
porque não está satisfeito com uma determinada circunstância. Considerando que o objeto de estudo da Educação Física é
o movimento humano consciente, leia as afirmativas abaixo:
I. A Educação Física é uma construção social tal como a noção de corpo difundida por seus profissionais.
II. Apesar de os seres humanos possuírem características comuns em qualquer parte do mundo, existem aspectos
culturais que fazem com que se diferenciem entre si.
III. O controle sobre o corpo é necessário para a existência da cultura.
IV. O controle sobre o corpo se dá apenas pela imposição de regras que controlam os instintos naturais.
Está correto, apenas, o contido em
I.
II, III e IV.
 I, II e III.
I e II.
III e IV.
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201607385248) Acerto: 1,0 / 1,0
O conceito da ciência da Motricidade humana foi desenvolvido pelo filósofo português, Manuel Sérgio, baseado nas ideias
de Le Boulch e de Pierre Parlebas. Segundo Sergio (1992) vários marcos ajudaram a construir esta Ciencia. São eles:
Notáveis progressos das ciências e tecnologia tais como: engenharia genética, fontes alternativas de energia, etc. I)
Aumento da longevidade e melhoramento das condições de saúde, II) Aumentos dos tempos livres e do lazer desportivo,
III) Incremento da urbanização e do poder de comunicação, IV) O corpo vivido e as contribuições da fenomenologia, São
corretas as alternativas.
I, II e IV.
 I, II, III e IV.
I e III.
II, III e IV.
I, II e III.
 
Gabarito Coment.
 
7a Questão (Ref.:201607784161) Acerto: 1,0 / 1,0
Em que período da história a educação física escolar, entendida como atividade exclusivamente prática, tinha como função
formar o atleta herói e construir homens obedientes e disciplinados:
 Militarista.
Culturalista.
Iluminista.
Higienista.
Idealista.
 
Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201608174687) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Bruhns 2000, o novo corpo da sociedade contemporânea se refere a um corpo:
09/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Mecânico e banal
Individualizado
 Consumidor especializado
Reprimido pelo social
Feliz e banal
 
9a Questão (Ref.:201607293158) Acerto: 1,0 / 1,0
I) Esquema corporal e imagem corporal são conceitos que se apresentam hierarquicamente. Isto é, a existência da noção
de esquema corporal é a base para o desenvolvimento e criação da imagem corporal pelo indivíduo.
II) "A consciência corporal pode ser definida como a consciência e identificação da localização, posição, e movimento do
corpo e de suas partes no espaço, a inter-relação entre estas partes, e a relação entre o corpo e estas partes (movendo-
se ou parado) no ambiente". Para que a consciência corporal se desenvolva é preciso que exista a noção de esquema
corporal e imagem corporal. A verificação da presença ou não da consciência corporal nas crianças pequenas se dá
inicialmente, somente por meio do comportamento motor. Com o desenvolvimento da linguagem é possível verificar a
presença ou não dessa consciência de outras formas.
III) A consciência corporal apresenta sub-componentes internos e externos. Os sub-componentes internos são: atenção
visual, dimensão espacial do corpo, lateralidade (consciência de que o corpo tem duas partes), discriminação de direita e
esquerda, divisão do corpo ao meio (simetria), identificação das partes do corpo e dominância lateral. Os componentes
externos para determinação da consciência são a imitação, a direcionalidade e a orientação espacial.
De acordo com os dados acima, responda. Estão certos apenas os itens:
nenhuma das alternativas
II e III.
 todas as alternativas e uma dá prosseguimento a outra quanto ao conteúdo.
I e III.
I e II.
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201607921885) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando que o professor de Educação Física atua, predominantemente, sobre o corpo em movimento, qual dentre as
afirmativas abaixo, expressa a concepção de corpo que fundamenta a ação pedagógica baseada na Motricidade Humana,
segundo Manoel Sérgio
O corpo é uma máquina que necessita de cuidados para manter-se funcionando harmonicamente.
O corpo é um sistema estritamente fisiológico, pois se trata de um organismo vivo.
O corpo é um instrumento a serviço da inteligência.
 O corpo é uma construção sociocultural que, ao se movimentar, manifesta representações de si e do mundo.
O corpo é uma entidade autônoma, portanto, diferenciada da mente.Gabarito Coment.

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