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26/8/2014 Aluno: JARDEL MARINHO DA ROSA JUNIOR • http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1384&turma=405604&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=unde… 1/2 Algumas variáveis foram selecionadas com o objetivo de conhecer o perfil dos alunos de determinada escola. Entre elas estão: número de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica estas variáveis na ordem em que foram apresentadas. Quest.: 1 Os dados a seguir representam a distribuição dos funcionários de uma empresa nacional por número de salários mínimos. Quantos colaboradores ganham no mínimo 3 salários mínimos? C lasse Número de salários mínimos Funcionários 1 1 |-3 80 2 3 |-5 50 3 5 |-7 28 4 7 |-9 24 5 Mais que 9 18 Quest.: 2 Um trabalho de estatística precisa utilizar uma variável discreta. Se você tivesse que aconselhar quanto ao uso dessa variável e de acordo com o que foi apresentada na teoria apresentada em aula, você deveria recomendar que o uso de variável discreta é aconselhável quando o número de elementos distintos de uma série for: Quest.: 3 Os dados a seguir representam a distribuição dos funcionários de uma empresa nacional por número de salários mínimos. Quantos colaboradores ganham no mínimo 5 salários mínimos? Classe Número de salários mínimos Funcionários Quest.: 4 CCE0517_EX_A2_201307101089 » 00:00 de 50 min. Lupa Aluno: JARDEL MARINHO DA ROSA JUNIOR Matrícula: 201307101089 Disciplina: CCE0517 - PROB. EST. APL.ENG. Período Acad.: 2014.2 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa Qualitativa, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa Qualitativa, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua Quantitativa Discreta, Qualitativa, Quantitativa Contínua 2. 70 80 28 130 120 3. superior a 100 e inferior a 1001, necessariamente. superior a 100 e inferior a 1000, necessariamente. pequeno. nulo. grande. 4. Jardel Junior Realce Jardel Junior Realce Jardel Junior Realce 26/8/2014 Aluno: JARDEL MARINHO DA ROSA JUNIOR • http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1384&turma=405604&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=unde… 2/2 1 1 |-3 80 2 3 |-5 50 3 5 |-7 28 4 7 |-9 24 5 Mais que 9 18 Um estatístico precisa elaborar uma tabela de distribuição de frequências. Este profissional adota a seguinte metodologia: 1) Na primeira coluna da tabela de distribuição de frequências, são ordenados os valores distintos observados de xi; 2) Na segunda coluna, é inserido o número de vezes que cada valor de xi se apresenta no conjunto de dados levantados (fi). X: 1, 2, 1, 1,1, 2, 0, 1, 1, 0, 3, 0, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 1, 0, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 3,2,2,2,3. Os valores distintos (DADOS) da sequência são: 0, 1, 2 e 3. As frequências simples de cada valor são, respectivamente: Quest.: 5 Os dados a seguir representam a distribuição dos funcionários de uma empresa nacional por número de salários mínimos. Qual é a frequência relativa da terceira classe? Classe Número de salários mínimos Funcionários 1 1 |-3 80 2 3 |-5 50 3 5 |-7 28 4 7 |-9 24 5 Mais que 9 18 Quest.: 6 70 24 80 120 130 5. 6, 10, 9 e 6. 5, 11, 10 e 7. 6, 10, 11 e 6. 6, 12, 10 e 4. 5, 12, 9 e 5. 6. 11% 14% 13% 12% 15% Legenda: Q ues tão não respondida Q ues tão não gravada Q ues tão gravada Exercício inciado em 08/08/2014 23:16:51. Jardel Junior Realce Jardel Junior Realce Jardel Junior Realce
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