Aula 4 Concordância Nomina

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Concordância 
 Nominal
 
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SINTAXE DE CONCORDÂNCIA NOMINAL
Concordância do adjetivo com o substantivo: regras básicas
 
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Concordância do adjetivo com o substantivo: regras básicas
Concordância do adjetivo com o substantivo: regras básicas
 1 - Existe uma só palavra determinada
A palavra determinante concordará em gênero e número com a palavra determinada.   
As mãos trêmulas denunciavam o que sentia.       
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  a) Adjetivo anteposto aos substantivos:
- O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo.
Encontramos caídas as roupas e os prendedores. Encontramos caída a roupa e os prendedores. Encontramos caído o prendedor  e a roupa.
   
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 Adjetivo posposto aos substantivos:
- O adjetivo concorda com o substantivo mais próximo ou com todos eles (assumindo forma masculino plural se houver substantivo feminino e masculino).
 A indústria oferece localização  atendimento perfeito. A indústria oferece atendimento e localização perfeita. A indústria oferece localização e atendimento perfeitos. A indústria oferece atendimento e localização perfeitos.
O adjetivo foi flexionado no plural masculino, que é o gênero predominante quando há substantivos de gêneros diferentes.
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Concordância das expressões: 
É necessário, É proibido, É bom
O adjetivo concorda com o substantivo precedido de artigo ou pronome:
É necessária a ingestão de dois litros de água por dia.
É proibida a entrada de estranhos.
A mandioca é boa para a saúde.
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Concordância das expressões: 
É necessário, É proibido, É bom
Quando os substantivos não vierem precedidos de artigo ou pronome, as referidas expressões são invariáveis:
É necessário ingestão de dois litros de água por dia.
É proibido entrada de estranhos.
Mandioca é bom para a saúde.
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Meia - Meio
Concordam, normalmente, com o substantivo a que se referem:
Compramos meio quilo de alcatra.
É meio-dia e meia. (hora)
→ Observação: Meio, advérbio, é invariável.
Encontrei-a meio triste.
Eles estavam meio nervoso
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Concordância das palavras: bastante, mesmo e próprio
Quando se referem a substantivos, concordam com ele.
As alunas mesmas montaram a peça de teatro.
Ele próprio conferiu o estoque de livros
Você sempre teve bastantes amigos.
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Concordância das palavras: bastante, mesmo e próprio
 As expressões são invariáveis quando funcionam como advérbios, ou seja, referem-se a adjetivo ou a verbo:
As crianças estavam bastante felizes o parque.
Os jogadores de vôlei treinaram mesmo para a Liga Mundial.
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Concordância das palavras: Muito, pouco, caro, barato, longe, sério, alto
São palavras que variam seu comportamento, funcionando ora como advérbios (sendo assim invariáveis), ora como adjetivos (variáveis).
Os homens eram altos./ Os homens falavam alto.
Poucas pessoas acreditavam nele./ Eu ganho pouco pelo meu trabalho.
Os sapatos custam caro./ Os sapatos estão caros.
A água é barata./ A água custa barato.
Viajaram por longes terras./ Eles vivem longe.
Eles são homens sérios./ Eles falavam sério.
Muitos homens morreram na guerra./ João fala muito.
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Exercícios
No lugar das lacunas, empregue adequadamente as palavras entre parênteses.
a) Já é _____-dia e _____. (meio)
b) Pareciam _____ preocupadas com a entrevista. (meio)
c) Tentou _____ vezes, mas nada conseguiu. (bastante)
d) Elas estão _____ tristes com a reprovação. (muito)
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Exercícios
No lugar das lacunas, empregue adequadamente as palavras entre parênteses.
a) Já é meio-dia e meia. (meio)
b) Pareciam meio preocupadas com a entrevista. (meio)
c) Tentou bastantes vezes, mas nada conseguiu. (bastante)
d) Elas estão muito tristes com a reprovação. (muito)
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e) As meninas falavam _____. (alto)
f) Ao show compareceram _____ pessoas. (pouco)
g) Aquelas moças discutiram _____ sobre o teatro. (bastante)
h) Todos estes quadros custam muito _____. (caro)
i) Não compre essas roupas, estão muito _____. (caro)
j) Pagamos _____ por estas roupas. (barato)
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e) As meninas falavam alto. (alto)
f) Ao show compareceram poucas pessoas. (pouco)
g) Aquelas moças discutiram bastante sobre o teatro. (bastante)
h) Todos estes quadros custam muito caro. (caro)
i) Não compre essas roupas, estão muito caras. (caro)
j) Pagamos barato por estas roupas. (barato)
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Encaixe os adjetivos anexo, incluso, mesmo, obrigado e próprio nas lacunas, fazendo as adaptações necessárias.
a) A documentação que você me pediu está _______.
b) Ela se vê _______ a fazer o que não quer.
c) Que pena! Ele _______ queria acompanhá-Ia à festa.
d) Aquela questão estava _______ ao teste.
e) Ela _______ disse a você o que aconteceu.
f) Elas foram _______ a voltar de viagem antes da data marcada.
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Encaixe os adjetivos anexo, incluso, mesmo, obrigado e próprio nas lacunas, fazendo as adaptações necessárias.
a) A documentação que você me pediu está anexa/inclusa.
b) Ela se vê obrigada a fazer o que não quer.
c) Que pena! Ele mesmo/próprio queria acompanhá-la à festa.
d) Aquela questão estava anexa/inclusa ao teste.
e) Ela mesma/própria disse a você o que aconteceu.
f) Elas foram obrigadas a voltar de viagem antes da data marcada.
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SINTAXE DE CONCORDÂNCIA VERBAL
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Regras básicas 
1 O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa.
  ”Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados,  instantes cada vez mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no     apartamento que estavam aos poucos pagando.” 
(LISPECTOR, Clarice. Amor.)
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Particularidades de concordância verbal
Substantivo coletivo
Quando o sujeito é um coletivo, o verbo deverá acompanhar o número do substantivo.
A multidão gritou pelo rádio. Atenção: A multidão de fãs gritou./ A multidão de fãs gritaram. 
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Expressões partitivas
Quando o sujeito é representado por expressões como “maioria de, a maior parte, grande parte de” + um nome no plural, o verbo irá para o singular ou plural.
A maioria dos professores da educação superior TEVE/TIVERAM nos seus cursos de graduação uma formação pautada pela visão moderna do conhecimento. 
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verbo “existir”
“EXISTEM no Brasil dois tipos de caipiras.” (=sujeito plural)
“Na Polícia Federal não EXISTEM fotos dos traficantes.”
“Ainda PODEM EXISTIR dúvidas para serem resolvidas.”
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Objeto direto
é Objeto direto
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Verbos impessoais
São aqueles que não possuem sujeito. Portanto, ficarão sempre na 3ª pessoa do singular. Havia sérios problemas na cidade. Fazia quinze anos que ele havia parado de estudar. Deve haver sérios problemas na cidade. Vai fazer quinze anos que ele parou de estudar. Os verbos auxiliares (deve, vai) acompanham os verbos principais. 
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O Verbo Haver 
Quando significa existir, acontecer, realizar-se, ou fazer:
Havia (existiam) muitas pessoas no barco que afundou.
Houve (aconteceram) protestos da população.
Haverá (realizar-se-ão) eleições este ano.
Há (faz) tempos não vejo seu irmão.
► Também neste caso os verbos auxiliares ficam no singular:
●   Vai haver protestos da população. / Já está havendo eleições! Progredimos!
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O Verbo Haver 
1º. Se o verbo haver for [auxiliar] de outro verbo, da oração concorda normalmente com o sujeito: 
Os convidados já haviam saído.
2º. O verbo haver significando - ter, possuir, obter, portar-se, conduzir-se, ajustar contas - concorda normalmente com o sujeito:
Os cientistas houveram (obtiveram, tiveram) resultados favoráveis.
Nem todos se houveram (portaram-se, conduziram-se) comoconvinha.
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Verbos dar, bater e soar
Quando usados na indicação de horas, possuem sujeito (relógio, hora, horas, badaladas...), e com ele devem concordar.  
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As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase: a) Os textos memoráveis que, com a arte desse jornalista, apresentava sempre uma perspectiva especial, encantavam a todos os seus fiéis leitores. b) Com a maioria dos jornalistas acontecem, frequentemente, que se submetam às fáceis acomodações dessa desafiadora profissão. c)Aos leitores dos grandes jornalistas cabem não apenas ler com prazer suas matérias, mas encantar-se com o ângulo criativo pelo qual trata suas matérias. d)Quem, entre os muitos jornalistas de hoje, habilita-se a desafiar os rígidos paradigmas que lhes impinge a direção de um jornal? e) Ainda haveriam, numa época de tanta pressa e tanta precipitação, jornalistas capazes de surpreender o leitor com uma linguagem de fato criativa?
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As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase: a) Os textos memoráveis que, com a arte desse jornalista, apresentava sempre uma perspectiva especial, encantavam a todos os seus fiéis leitores. b) Com a maioria dos jornalistas acontecem, frequentemente, que se submetam às fáceis acomodações dessa desafiadora profissão. c)Aos leitores dos grandes jornalistas cabem não apenas ler com prazer suas matérias, mas encantar-se com o ângulo criativo pelo qual trata suas matérias. d)Quem, entre os muitos jornalistas de hoje, habilita-se a desafiar os rígidos paradigmas que lhes impinge a direção de um jornal? e) Ainda haveriam, numa época de tanta pressa e tanta precipitação, jornalistas capazes de surpreender o leitor com uma linguagem de fato criativa?
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 A concordância verbal NÃO está em consonância com a norma-padrão em:
a) A maior parte dos alunos admiram seus professores.
b) Fazem anos que a educação brasileira tem buscado novos métodos.
c) Não sou dos que acreditam em uma educação tradicional.
d) Foi dona Clotilde quem despertou o desejo dos alunos por aprender.
e) Prezar e amar é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem.
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 A concordância verbal NÃO está em consonância com a norma-padrão em:
a) A maior parte dos alunos admiram seus professores.
b) Fazem anos que a educação brasileira tem buscado novos métodos.
c) Não sou dos que acreditam em uma educação tradicional.
d) Foi dona Clotilde quem despertou o desejo dos alunos por aprender.
e) Prezar e amar é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem.
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Leia o texto e responda às questões apresentadas a seguir:
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Sem rugas, Mafalda faz 50 anos 
    Há dois anos, quando o mundo comemorava o cinquentenário da personagem contestadora por causa da criação para a     campanha publicitária, em 15 de março de 1962, o próprio criador se manifestou sobre a idade de sua obra e decretou:     Mafalda só se tornaria cinquentona nesta segunda-feira.
      - Mafalda completa 50 anos em 2014. O dia de sua primeira publicação foi 29 de setembro de 1964, na revista Primera Plana. Para Quino é o dia do nascimento de Mafalda como personagem de tirinhas. Qualquer outro cálculo de aniversário é incorreto -, afirmou em comunicado.
      
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   Mafalda era uma mordaz menina de uma típica família de classe média argentina que, com suas ácidas críticas e seu olhar sobre o mundo, fez leitores de todo o planeta sorrirem e pensarem. A personagem viveu por 10 anos nas páginas de jornais e semanários argentinos. Em 1973, Quino decidiu encerrar a personagem, por "esgotamento de ideias", segundo ele próprio. Desde então, já se passaram mais de 40 anos, mas a menininha inconformada com os rumos da humanidade continua bem viva na memória dos milhares de fãs mundo afora.
   
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 Leia o trecho e responda às questões:
Explique o uso do verbo haver no singular no trecho "Há dois anos [...]".
Na oração "Desde então, já se passaram mais de 40 anos", reescreva a oração substituindo o verbo "passar" pelo "fazer".
 
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a) O verbo haver é impessoal na indicação de tempo decorrido. b) Desde então já faz mais de 40 anos. (O verbo fazer é impessoal quando exprime tempo) 
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De um lado, a loucura existe em relação à razão ou, pelo menos, em relação aos ?outros? que, em sua generalidade anônima, encarregam-se de representá-la e atribuir-lhe valor de exigência; por outro lado, ela existe para a razão, à medida que surge ao olhar de uma consciência ideal que a percebe como diferença em relação aos outros. A loucura tem uma dupla maneira de postar-se diante da razão: ela está ao mesmo tempo do outro lado e sob seu olhar. Do outro lado: a loucura é diferença imediata, negatividade pura, aquilo que se denuncia como não ser, numa evidência irrecusável; é uma ausência total de razão, que logo se percebe como tal, sobre o fundo das estruturas do razoável. Sob o olhar da razão:1a loucura é individualidade singular cujas características próprias, a conduta, a linguagem, os gestos, distinguem-se uma a uma daquilo que se pode encontrar no não louco; em sua particularidade ela se desdobra para uma razão que não é termo de referência, mas princípio de julgamento; a loucura é então considerada em suas estruturas do racional. 
FOUCAULT, Michel. História da Loucura na Idade Clássica. Tradução: José Teixeira Coelho Netto. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1972. p.203. 
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Questão1 a) Com relação ao trecho "A loucura tem uma dupla maneira de postar-SE diante da razão: ela está ao mesmo tempo do outro lado e sob SEU olhar.", extraído do texto, faça o que é pedido a seguir: 
Identifique o referente de cada um dos pronomes destacados, iniciando a sua resposta da seguinte forma: O referente do pronome ______________________________. 
2.a) Indique um conectivo que poderia ser empregado no lugar dos dois pontos. 
b) Comprovando com dados do próprio trecho, explique por que o verbo distinguir foi flexionado na 3ª pessoa do plural em "a loucura é individualidade singular cujas características próprias, a conduta, a linguagem, os gestos, distinguem-se uma a uma daquilo que se pode encontrar no não-louco"(ref. 
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Questão1 a) Com relação ao trecho "A loucura tem uma dupla maneira de postar-SE diante da razão: ela está ao mesmo tempo do outro lado e sob SEU olhar.", extraído do texto, faça o que é pedido a seguir: 
O referente do pronome SE é loucura e o do pronome SEU, razão.
 2.a) Indique um conectivo que poderia ser empregado no lugar dos dois pontos. 
Pois, porque, já que, visto que, uma vez que.
b) "a loucura é individualidade singular cujas características próprias, a conduta, a linguagem, os gestos, distinguem-se uma a uma daquilo que se pode encontrar no não -louco“
O verbo está concordando com características próprias
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As regras de concordância estão plenamente respeitadas em: 
(A) O crescimento indiscriminado que se observa na cidade de São Paulo fazem com que alguns de seus bairros sejam modificados em poucos anos. 
(B) Devem-se às múltiplas ofertas de lazer e cultura a atração que São Paulo exerce sobre alguns turistas. 
(C) Apesar de a cidade de São Paulo exibir belas alamedas arborizadas, deveriam haver mais áreas verdes na cidade. 
(D) O ruído dos carros, que entram pelas janelas dos apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos. 
(E) Na maioria dos bairros de São Paulo, encontram-se referências culinárias provenientes de diversas partes do planeta.
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As regras de concordância estão plenamente respeitadas em: 
(A) O crescimento indiscriminado que se observa na cidade de São Paulo fazem com que alguns de seus bairros sejam modificados em poucos anos. 
(B) Devem-se às múltiplas ofertas de lazer e cultura a atração que São Paulo exerce sobre alguns turistas. 
(C) Apesar de a cidade de São Paulo exibir belas alamedas arborizadas, deveriam haver mais áreas verdes na cidade.(D) O ruído dos carros, que entram pelas janelas dos apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos. 
(E) Na maioria dos bairros de São Paulo, encontram-se referências culinárias provenientes de diversas partes do planeta.
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Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
(A) Ao contrário dos que consideram os prefácios tão inúteis quanto inconvenientes, o autor julga que muitas dessas apresentações são mais atraentes e substanciosas do que o texto principal. 
(B) Embora hajam apresentações bem realizadas de livros, é indiscutível que boa parte delas primem pela inutilidade, inconveniência ou mesmo assumam o caráter de um estraga-prazeres. 
(C) Há discordâncias quanto ao valor ou não dos prefácios, uma vez que alguns concordam com seu intento esclarecedor, ao passo que outros o negam, em razão de argumentos não valorativos. 
(D) O autor acredita de que a maioria dos prefácios pode mesmo carecer de valor, ainda que em muitos casos, ao contrário, se estabelece uma utilidade insuspeita que chega a valorizá-lo mais que à obra. 
(E) Não seria bom para um escritor, que viesse a ter como autor de seu prefácio um colega mais talentoso, tanto que isso poderia acarretar, nas bibliografias, uma importância exclusiva para o texto introdutório.
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Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
(A) Ao contrário dos que consideram os prefácios tão inúteis quanto inconvenientes, o autor julga que muitas dessas apresentações são mais atraentes e substanciosas do que o texto principal. 
(B) Embora hajam apresentações bem realizadas de livros, é indiscutível que boa parte delas primem pela inutilidade, inconveniência ou mesmo assumam o caráter de um estraga-prazeres. 
(C) Há discordâncias quanto ao valor ou não dos prefácios, uma vez que alguns concordam com seu intento esclarecedor, ao passo que outros o negam, em razão de argumentos não valorativos. 
(D) O autor acredita de que a maioria dos prefácios pode mesmo carecer de valor, ainda que em muitos casos, ao contrário, se estabelece uma utilidade insuspeita que chega a valorizá-lo mais que à obra. 
(E) Não seria bom para um escritor, que viesse a ter como autor de seu prefácio um colega mais talentoso, tanto que isso poderia acarretar, nas bibliografias, uma importância exclusiva para o texto introdutório.
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O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se no plural para preencher corretamente a lacuna da seguinte frase: 
(A) ...... (ganhar) proeminência, entre as convicções de Montesquieu, a de que Deus nunca se afasta em definitivo de suas criaturas, ainda quando estas o esqueçam. 
(B) Às leis imutáveis do mundo físico não se ...... (ater) a legislação dos homens, caracterizada muitas vezes pela inconstância e pela dificuldade de cumprimento. 
(C) Dado que não ...... (competir) aos homens governar o mundo natural, deveriam eles buscar governar a si mesmos do modo mais justo e mais eficiente possível. 
(D) Montesquieu lembra que ...... (dever) caber aos filó- sofos alertar os homens para não se esquecerem das leis morais que devem ser cumpridas. 
(E) ...... (atuar) claramente nesse texto, onde tão bem se representa o pensamento de Montesquieu, os conceitos fundamentais de mundo físico e mundo inteligente. 
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O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se no plural para preencher corretamente a lacuna da seguinte frase: 
(A) ...... (ganhar) proeminência, entre as convicções de Montesquieu, a de que Deus nunca se afasta em definitivo de suas criaturas, ainda quando estas o esqueçam. 
(B) Às leis imutáveis do mundo físico não se ...... (ater) a legislação dos homens, caracterizada muitas vezes pela inconstância e pela dificuldade de cumprimento. 
(C) Dado que não ...... (competir) aos homens governar o mundo natural, deveriam eles buscar governar a si mesmos do modo mais justo e mais eficiente possível. 
(D) Montesquieu lembra que ...... (dever) caber aos filósofos alertar os homens para não se esquecerem das leis morais que devem ser cumpridas. 
(E) ...... (atuar) claramente nesse texto, onde tão bem se representa o pensamento de Montesquieu, os conceitos fundamentais de mundo físico e mundo inteligente. 
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 O manejo florestal, ...... os ambientalistas, gera mais dinheiro que o boi ou a agricultura: “Nos lotes de 100 hectares, ...... madeiras ...... para os caras viverem sem fazer mais nada”. Preenchem corretamente as lacunas do segmento acima, na ordem dada:
(A) garante - produzem - suficiente
(B) garantem - produzem-se - suficientes
(C) garante-se - produz - suficientemente
(D) garante - produzem - suficientes
(E) garantem - produz-se - suficiente 
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 O manejo florestal, ...... os ambientalistas, gera mais dinheiro que o boi ou a agricultura: “Nos lotes de 100 hectares, ...... madeiras ...... para os caras viverem sem fazer mais nada”. Preenchem corretamente as lacunas do segmento acima, na ordem dada:
(A) garante - produzem - suficiente
(B) garantem - produzem-se - suficientes
(C) garante-se - produz - suficientemente
(D) garante - produzem - suficientes
(E) garantem - produz-se - suficiente 
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“ Considerando o emprego dos pronomes relativos, assinale a alternativa na qual o vocábulo “que” não esteja sendo empregado como tal. 
A) “Mulheres que usam roupas...” (l.01). 
B) “...roupas que mostram o corpo...” (l.01). 
C) “Homens que atacam mulheres...” (l.02). 
D) “Pais e mães que se orgulham...” (l.31). 
E) “Dizia que era para meu bem.” (l.37).
 
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15) “ Considerando o emprego dos pronomes relativos, assinale a alternativa na qual o vocábulo “que” não esteja sendo empregado como tal. 
A) “Mulheres que usam roupas...” (l.01). 
B) “...roupas que mostram o corpo...” (l.01). 
C) “Homens que atacam mulheres...” (l.02). 
D) “Pais e mães que se orgulham...” (l.31). 
E) “Dizia que era para meu bem.” (l.37).