CULTURA ORG. 1 E 2

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rgunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com o advento da globalização a partir da década de 90, houve uma reconfiguração da sociedade em que vivemos. Além da universalização, da fusão dos blocos econômicos, trouxe consigo o surgimento de ideias inovadoras. Dentro das ideias capitalistas, assinale os conceitos abaixo que atendem as demandas do mercado de trabalho.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O aprender, a educação e o ensino-aprendizagem;
	Respostas:
	a. 
Consumo, autoaprendizagem e a competitividade;
	
	b. 
A competitividade, a inovação e o aprender
	
	c. 
O aprender, a inovação e o ensino-aprendizagem;
	
	d. 
O aprender, a educação e o ensino-aprendizagem;
	
	e. 
A educação, a competitividade e a aprendizagem;
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Assmann ( 1998) a combinação entre educação-empregabilidade-superação pode se tornar apenas idealista se não vier acompanhada de propostas para implementação de políticas que garantam a dinâmica do mercado de trabalho, obedecendo as demandas da sociedade.
Marque a alternativa que contempla a referida afirmação.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A educação é importante para a empregabilidade, mas não é a única ferramenta para superar a exclusão do mercado de trabalho, há carência de  políticas públicas para que seja efetivada;
	Respostas:
	a.
A educação é importante para a empregabilidade, mas não é a única ferramenta para superar a exclusão do mercado de trabalho, há carência de  políticas públicas para que seja efetivada;
	
	b. 
A criação de políticas públicas seria muito dispendiosa e não atenderia o problema da exclusão de trabalhadores;
	
	c. 
O mercado de trabalho é regulado pelas políticas públicas de educação e empregabilidade, assim não há exclusão.
	
	d. 
A educação não é relevante para conseguir emprego nos dias atuais;
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com base na história da humanidade, podemos afirmar que a educação segue os ditames estabelecidos pela sociedade em que está inserida, ou seja, a educação serve a várias finalidades, alinhadas com as tendências pedagógicas específicas na sociedade, relacionando-se diretamente com os processos educacionais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que cita corretamente tais finalidades.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Moldar indivíduos a um projeto social específico, exercer a dominação sobre as massas populares, incutir ideias dominantes ou ideológicas, inspirar pensamentos críticos e reflexivos sobre o mundo e realizar processos transformadores em comunidades ou indivíduos.
	Respostas:
	a.
Moldar indivíduos a um projeto social específico, exercer a dominação sobre as massas populares, incutir ideias dominantes ou ideológicas, inspirar pensamentos críticos e reflexivos sobre o mundo e realizar processos transformadores em comunidades ou indivíduos.
	
	b.
Realizar processos transformadores nas comunidades mais carentes, atender as demandas das massas e dos indivíduos, permitir o poder de decisão dos cidadãos.
	
	c.
Promover a integração das ciências, moldar indivíduos a um projeto social, não defender ideias dominantes ou ideológicas, redefinir a ordem nas comunidades;       
	
	d.
Debater os projetos sociais das classes dominantes, não exercer a dominação sobre as massas, não permitir pensamentos críticos e reflexivos da massa;
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A globalização e a internet trouxeram mudanças nas práticas educacionais. Atualmente as pessoas adquirem informações e conhecimentos de forma autônoma, selecionando seus conteúdos e estabelecendo seus cronogramas de estudos. Marque a alternativa abaixo que cita CORRETAMENTE esta nova modalidade de aprendizagem. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Heutagogia;
	Respostas:
	a. 
Hermeneutica;
	
	b. 
Psicopedagogia.
	
	c. 
Andragogia;
	
	d. 
Pedagogia;
	
	e. 
Heutagogia;
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O entendimento de como as coisas são feitas no cotidiano das organizações, apresenta-se em sua cultura organizacional e é conquistado por meio de uma gestão de conhecimento e de seus colaboradores, através de estabelecimento de algumas regras.  Assinale V ou F para as regras ou elementos da cultura organizacional que moldam o comportamento dos indivíduos nas organizações.
(  ) Sentimento de equipe, compromisso com a empresa, estabilidade do sistema social e conjunto de normas aceitas;
(  ) Sentimento de identidade, compromisso com algo maior, estabilidade do sistema social e conjunto de normas reconhecidas e aceitas;
(  ) Individualismo, compromisso profissional,  estabilidade do sistema social e conjunto de normas reconhecidas e aceitas;
(  ) Sentimento de identidade, compromisso com algo maior, estabilidade financeira e conjunto de padrões e normas reconhecidos e aceitos. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
F-V-F-F
	Respostas:
	a. 
V-F-F-F 
	
	b. 
F-V-F-F
	
	c. 
V-F-F-V 
	
	d. 
F-F-V-F
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A educação associada a busca de novos conhecimentos e formas de aprendizagens, faz-se necessária dentro do contexto contemporâneo. No Brasil a legislação nos diz que: “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” Marque qual da alternativa que contempla a Lei que dispõe tal texto.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Constituição Federal de 1988;
	Respostas:
	a. 
Constituição Federal de 1988;
	
	b. 
A Constituição de 1891;
	
	c. 
Lei 4024/61 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
	
	d. 
Lei 5692/71 – Lei de Diretrizes e Bases do Ensino de 1º e 2º Graus;
	
	e. 
Lei 13.146 de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	O mercado de trabalho cada vez mais exige um nível muito auto de preparo, formação e educação dos indivíduos. Nesse sentido, as organizações estão investindo  no estabelecimento dos processos de educação corporativa, contribuindo para o aperfeiçoamento do nível de conhecimento de seus colaboradores. Sabe-se que o acúmulo das experiências educacionais contribuem para a conquista de um emprego ou promoção. Alguns conceitos surgem para regular, coordenar e conduzir as pessoas na busca por opções educacionais.Marque a alternativa que corresponde a dois conceitos importantes que regulam esta busca de melhores opções educacionais.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Empregabilidade e empreendedorismo;
	Respostas:
	a. 
Empregabilidade e corporativismo;
	
	b. 
Discernimento e empreendedorismo;
	
	c. 
Empregabilidade e discernimento.
	
	d. 
Empregabilidade e empreendedorismo;
	
	e. 
Corporativismo e estabilidade;
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Marisa Eboli (2004), a educação coorporativa procura aumentar a inteligência organizacional através da ênfase em três áreas, onde a aprendizagem contínua deve ser enfatizada.Assinale a alternativa CORRETA.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Cultura organizacional da empresa, lideranças educadoras e autodesenvolvimento das pessoas;
	Respostas:
	a. 
Formação continuada, cultura organizacional e aprendizagem;
	
	b. 
Cultura organizacional da empresa, lideranças educadoras e autodesenvolvimento das pessoas;
	
	c. 
Autoconhecimento, equipe qualificada e lideranças educadoras; 
	
	d. 
Aprendizagem significativa, cultura organizacional e lideranças educadoras.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:
(...) Podemos dizer quea cultura organizacional é _________________compartilhados que interage com pessoas, estruturas da organização, processos de tomada de decisões e sistemas de controle de uma empresa para ________________ de comportamento(...)”
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Um sistema de valores e crenças; produzir normas  .
	Respostas:
	a. 
Uma forma estatutos; comparação; Apresentada,miniatura e considerado;
	
	b. 
Um conjunto de medidas, interpretação ;
	
	c. 
Um sistema de valores e crenças; modificar um determinado padrão;
	
	d. 
A união de esforços; produzir normas;
	
	e. 
Um sistema de valores e crenças; produzir normas  .
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Marque a alternativa que preenche as lacunas CORRETAMENTE:
______________ significa o somatório dos conhecimentos inerentes a todos os colaboradores da empresa, sendo considerado hoje ________________ das organizações.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Capital intelectual, um dos principais ativos;
	Respostas:
	a. 
Empreendedorismo, o principal dos ativos;
	
	b. 
Capital intelectual, um dos principais ativos;
	
	c. 
Educação, o principal dos ativos.
	
	d. 
Empregabilidade, um dos principais ativos;
	
	
	
UNIDADE 2
	Ao desenvolver a educação colaborativa nas organizações, suas lideranças são  vistos como líderes educadores, haja vista os momentos de aprendizagem gerados por eles mesmos e pelos outros colaboradores. Tais líderes possuem papéis ou funções específicas. Dentre eles podemos citar:           
		Resposta Selecionada:
	d. 
Visionário, patrocinador e especialista;     
	Respostas:
	a. 
Especulador, autoritário e generalista.
	
	b. 
Autoritário, controlador e professor;   
	
	c. 
Especulador, determinado e comunicador;    
	
	d. 
Visionário, patrocinador e especialista;     
	
	e. 
Generalista, patrocinador e aprendiz    
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para que uma organização possa, efetivamente, buscar e incrementar o conhecimento de seus colaboradores é preciso que faça um investimento, que segundo Senge (2002) deve ter enfoque em cinco disciplinas: domínio pessoal, modelos mentais, aprendizagem em equipe, visão compartilhada e pensamento sistêmico.Marque a alternativa que define CORRETAMENTE o pensamento sistêmico.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O pensamento sistêmico reúne e condensa todas as demais disciplinas, traduzindo o conhecimento de que todos na organização são importantes e interdependentes para que possam alcançar o sucesso esperado.
	Respostas:
	a.
O pensamento sistêmico reúne e condensa todas as demais disciplinas, traduzindo o conhecimento de que todos na organização são importantes e interdependentes para que possam alcançar o sucesso esperado.
	
	b.
O pensamento sistêmico refere-se ao modo como as pessoas analisam o mundo e tomam suas decisões baseadas em princípios, valores e paradigmas que carregam ao longo da vida;
	
	c. 
O pensamento sistêmico busca uma visão de futuro para organização que seja compartilhada por todos;
	
	d. 
O pensamento sistêmico é o processo de alinhamento e desenvolvimento da capacidade da equipe de criar os resultados desejados;
	
	e. 
O pensamento sistêmico leva a pessoa a se preocupar com coisas que irão agregar valor a sua vida;
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Conforme Brooking (1996) o capital intelectual é composto de componentes como: ativos do mercado, ativos humanos, ativos de propriedade intelectual e ativos de infraestrutura.Correlacione a primeira coluna de acordo com as definições dos referidos ativos.
I. Ativos do mercado;
II. Ativos humanos;
III. Ativos de propriedade intelectual;
IV. Ativos de infraestrutura.
(  ) Incluem os ativos que necessitam de proteção legal para proporcionar à organização benefícios como: know-how, segredos, patentes e outros;
(  ) Potencial que a empresa tem em decorrência dos intangíveis relacionados ao mercado como: clientes, marca, lealdade dos clientes e outros;
(  ) Compreendem os benefícios que o indivíduo pode proporcionar para as organizações por meio de sua expertise, criatividade, conhecimento e habilidade para resolver problemas;
(  ) Compreendem as tecnologias, as metodologias e os processos empregados como: cultura, sistema de informação, aceitação de riscos, dentre outros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
3 – 1 – 2 - 4
	Respostas:
	a. 
3 – 2 – 1 – 4 
	
	b. 
2 - 3 – 4 - 1
	
	c. 
1 – 3 – 2 - 4 
	
	d. 
3 – 1 – 2 - 4
	
	e. 
2 – 1 - 4 - 3 
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao final do século XX, com a maior facilidade de acesso às informações e as novas configurações da sociedade global, as empresas se viram obrigadas a desenvolver soluções, visando não se tornarem obsoletas no mercado em relação à concorrência. Uma das estratégias utilizadas foi investir em treinamento e desenvolvimento ( T&D) dos seus colaboradores. Atualmente o investimento em treinamento e desenvolvimento (T&D) não é suficiente para uma formação contínua e sistêmica, necessária nas organizações.
Segundo Meister (1999) há alguns itens que permitem as organizações se tornarem educadoras, desenvolvendo a educação corporativa.
Coloque V ou F para as alternativas que definem os itens citados pela autora.
(   ) Emergência da organização não hierárquica, enxuta e flexível;
(   )  Advento da consolidação da economia do conhecimento;
(   ) Redução e prazo de validade do conhecimento; 
(   ) Novo foco da capacidade de empregabilidade; 
(   )  Mudança no mercado da educação global.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas as alternativas são verdadeiras.
	Respostas:
	a. 
F-V-F-V-F;
	
	b. 
V-F-V-F-V;
	
	c. 
Todas as alternativas são verdadeiras.
	
	d. 
V-V-F-F-F;
	
	e. 
F- F-F-V-V;
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo o   Professor Chris Argyris da Universidade de Harvard, uma das formas de fazer com que os modelos mentais dos colaboradores sejam analisados em busca de uma uniformidade que leve à visão compartilhada pela empresa é por meio da identificação das teorias esposadas por eles em relação as suas teorias em uso. Marque a alternativa que contempla a  definição dessas teorias..
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
As teorias esposadas são aquelas que dizemos e expomos para os demais e as teorias em uso são aquelas que são colocadas em prática e que podem contradizer aquilo que foi dito e exposto;
	Respostas:
	a. 
As teorias esposadas não definem aquilo que pensamos e a as teorias em uso significam exatamente o que pensamos e traduzimos em ação.
	
	b.
As teorias em uso são aquelas que dizemos e expomos para os demais e as teorias esposadas são aquelas que colocamos em prática e que contradizem aquilo que foi dito ou exposto;
	
	c. 
As teorias esposadas e de uso são aquelas que dizemos, expomos e praticamos de forma coerente, não se contradizem em nenhuma situação;
	
	d.
As teorias esposadas são aquelas que dizemos e expomos para os demais e as teorias em uso são aquelas que são colocadas em prática e que podem contradizer aquilo que foi dito e exposto;
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A educação corporativa possui traços específicos. A necessidade de se fazer presente na cultura organizacional é fundamental, pois envolve mudanças de pensamentos e de comportamentos dos colaboradores quando é implantada. Dentro dessa perspectiva, segundo Meister (1999), existem algumas competências que devem ser desenvolvidas. 
Assinale a(s) afirmativa(s) que correspondem a essas competências.
I.  Aprender a ensinar e comunicação;
II.  Aprender a aprender e colaboração;
III.  Solucionar problemas e liderança;
IV. Raciocínio concretoe autogerenciamento da carreira;     
V. Raciocínio criativo e conhecimento tecnológico.
As alternativas corretas são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II – III – V;
	Respostas:
	a. 
I - IV – II;
	
	b. 
I – V – III;
	
	c. 
II – III – V;
	
	d. 
I  - II – V.
	
	e. 
II – IV-  III;
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sabemos que a globalização e a internet trouxeram mudanças nas práticas educacionais. A heutagogia se diferencia da pedagogia e da andragogia, pois o processo de aprendizagem da pessoa acontece de  forma individual e completamente autônoma. As tecnologias de informação e comunicação são aliadas importantes para a aquisição de informação e conhecimento. Marque a alternativa abaixo que cita INCORRETAMENTE como as TIC contribuem para o processo atual de aprendizagem.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Constituem-se na única fonte de gestão de conhecimento;
	Respostas:
	a. 
São ferramentas importantes para aquisição do capital intelectual das organizações.
	
	b. 
As tecnologias de informação e comunicação começam a exercer uma parceria cognitiva entre elas e quem aprende;
	
	c. 
Constituem-se na única fonte de gestão de conhecimento;
	
	d. 
As tecnologias de informação e comunicação se transformam em elementos que constituem a nossa forma de ver e organizar o mundo;
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para que seja implantada na organização a educação corporativa é necessário que se faça um planejamento minucioso das ações. Segundo Eboli (2004), por meio do planejamento das ações da educação corporativa, aumenta-se o valor das pessoas e os níveis de excelência da organização.
Marque a alternativa que corresponde a ação de planejar de forma correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
O planejamento tem como tarefa o mapeamento das aptidões, competências e habilidades a serem treinadas e desenvolvidas dentro da empresa.
	Respostas:
	a. 
O planejamento deve partir da direção da empresa, sendo apenas executado pelos demais setores;
	
	b. 
O planejamento não é parte fundamental no desenvolvimento das ações de educação corporativa;
	
	c. 
O planejamento não tem articulação com a gestão de competências;
	
	d. 
O planejamento é de competência exclusiva do departamento de recursos humanos da organização;
	
	e.
O planejamento tem como tarefa o mapeamento das aptidões, competências e habilidades a serem treinadas e desenvolvidas dentro da empresa.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Chiavenato (2009) a firma que a educação corporativa é o foco da maioria das organizações da atualidade, por caracterizar-se de forma holística, sistêmica, proativa e sinérgica. Assinale a segunda coluna de acordo com a definição de cada uma dessas características.
1-  Holística    
2-   Sistêmica
3-   Proativa
4-   Sinérgica
(  ) Remete ao ato de se antecipar aos fatos e assumir a responsabilidade pelas escolhas;
(  ) Remete ao entendimento de como essas etapas inter-relacionadas são independentes e importantes para que se atinja os resultados organizacionais;
(  ) Provém do aumento de forças na busca pelos resultados que deriva do somatório de todos e do  conhecimento de que todos são independentes e importantes;
(  ) Remete ao caráter da totalidade da organização, das inter-relações entre suas partes, seus setores e departamentos.
A sequência correta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
3,2,4,1
	Respostas:
	a. 
4,3,2,1
	
	b. 
3,4,2,1
	
	c. 
1,3,4,2
	
	d. 
2,3,1,4
	
	e. 
3,2,4,1
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:O conhecimento é o saber em si, conquistado e internalizado por meio das ____________vivenciadas pela pessoa, caráter este que hoje deve ser ___________ aprimorado, dentro das lógicas do _____________ e do aprender pela vida toda.
Assinale a alternativa CORRETA.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aprendizagens, continuamente e aprender a aprender;
	Respostas:
	a. 
Formações, incansavelmente e aprendizagem;
	
	b. 
Aprendizagens, continuamente e aprender a aprender;
	
	c. 
Aprendizagens significativas, continuamente, conhecimento;
	
	d. 
Atividades, continuamente e aprender a ensinar.
	
	e. 
Experiências, periodicamente e aprender a aprender ;