13 verbo

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VIII. VERBO 
 
É a palavra variável que indica um fato situado num 
determinado tempo, exprimindo ação, estado, fenômeno ou 
mudança de estado. 
 
 Eles jogavam bola. (ação) 
 A menina estava nervosa. (estado) 
 O doente ficará curado. (mudança de estado) 
 Choveu muito este ano. (fenômeno) 
 
 
Estrutura do verbo 
 
1. Radical 
 É a parte do verbo que serve como base do 
significado. É obtida retratando-se as terminações -ar, -er, -
ir do infinitivo. 
Infinitivo Radical Terminação 
cantar cant- -ar 
bater bat- -er 
partir part- -ir 
 
2. Vogal temática 
 É a vogal que se agrega ao radical, preparando-o 
para receber as desinências. Como nem sempre é possível 
juntar a desinência ao radical, usam-se as vogais a, e, i 
como elemento de ligação. 
 A vogal temática indica a que conjugação pertence 
o verbo. 
 1ª conjugação - vogal temática -a: cantar 
 2ª conjugação - vogal temática -e: bater 
 3ª conjugação - vogal temática -i: partir 
 
Obs.: o verbo pôr e seus derivados pertencem à 2ª 
conjugação, pois sua forma arcaica(antiga em latim) era 
poere. 
 
3. Desinências 
são elementos que se acrescentam ao radical (ou ao tema: 
radical acrescido de vogal temática) para indicar as 
categorias gramaticais de tempo e modo (desinência modo-
temporal) e pessoa e número (desinência número-pessoal). 
 
Radical Vogal Temática DMT DNP 
cant- -a -va - 
cant- -á -va -mos 
cant- -á -sse -mos 
 
Flexões do verbo 
 
1. Pessoa 
 São três as pessoas do verbo: 
 1ª pessoa: a que fala. 
eu (singular): Eu estudo português. 
nós (plural): Nós estudamos português. 
 
 2ª pessoa: com quem se fala. 
tu (singular): Tu estudas português. 
vós (plural): Vós estudais português. 
 3ª pessoa: de quem ou do que se fala. 
ele (singular): Ele estuda português. 
eles (plural): Nós estudamos português. 
 
2. Número 
 O verbo apresenta-se no singular e no plural, 
concordando com o sujeito da oração. 
 João estuda muito. 
   
sujeito verbo 
 João e Pedro estudam português. 
   
 sujeito verbo 
 
3. Tempo 
 O verbo indica um processo localizado no tempo; 
precisamos, no entanto, reconhecer três situações básicas: 
a) Presente: o processo está ocorrendo no momento da 
fala. 
 Aprecio música. 
b) Pretérito: o processo já ocorreu. 
 Apreciei música. 
 
c) Futuro: o processo ainda vai ocorrer. 
 Apreciarei música. 
 
Obs.: o presente é único. Já o pretérito e o futuro 
apresentam subdivisões. O pretérito pode ser perfeito, 
imperfeito e mais-que-perfeito. O futuro pode ser do 
presente e do pretérito. 
 
4. Modo 
 
5. Voz 
 A voz indica a relação estabelecida entre o verbo e 
o seu sujeito. Podem ocorrer três situações: 
 
a) voz ativa: o sujeito é o agente, ou seja, aquele que 
executa a ação expressa pelo verbo. 
 O boi comeu o capim. 
   
sujeito verbo 
 na voz ativa 
Presente do 
indicativo 
Imperativo 
afirmativo 
Presente do 
subjuntivo 
canto ---------- cante 
cantas canta tu cantes 
canta cante você cante 
cantamos cantemos nós cantemos 
cantais cantai vós canteis 
cantam cantem cantem 
 
Indicativo 
 
Revela o fato 
tomado como 
certo, preciso 
 O aluno estuda 
português. 
 
Subjuntivo 
Revela o fato 
tomado como 
incerto, duvidoso. 
 Se ele pudesse, 
iria. 
 
Imperativo 
Exprime uma 
atitude de 
mando, de ordem 
ou solicitação. 
 Faça os 
exercícios. 
 
2 
 
b) voz passiva: o sujeito é paciente, ou seja, o receptor da 
ação expressa pelo verbo. Há dois tipos de voz passiva. 
 A voz passiva analítica é formada por verbo auxiliar 
+ particípio. 
 
 O capim foi comido pelo boi. 
    
 sujeito verbo verbo 
 auxiliar principal 
 
 A voz passiva sintética é formada pelo verbo na 3ª 
pessoa + a partícula apassivadora se . 
 Come-se capim. (Capim é comido- voz 
passiva analítica)  
  sujeito 
 sujeito 
 
Classificação dos verbos 
 
a) Regular: quando segue o modelo da conjugação. Para 
saber se um verbo é regular ou não, basta conjugá-lo no 
presente do indicativo e no pretérito perfeito do 
indicativo. Se ele for regular nesses dois tempos, será 
regular nas demais formas. 
 
Na conjugação do verbo cantar, o radical permaneceu o 
mesmo em todas as formas. 
 
b) Irregular: quando se afasta do modelo da conjugação. 
Para se saber se um verbo é irregular, deve-se conjugá-
lo no presente do indicativo e no pretérito perfeito do 
indicativo. 
 
 
Se houver qualquer irregularidade, ela se manifestará em 
um desses dois tempos. 
 
Presente do indicativo Pretérito perfeito do 
indicativo 
peç – o 
ped – es 
ped – e 
ped – imos 
ped – is 
ped - em 
ped – i 
ped – iste 
ped – iu 
ped – imos 
ped –istes 
ped -iram 
 
O radical altera-se para peç -, na 1ª pessoa do singular do 
presente do indicativo, daí a irregularidade do verbo. 
 
 
 
 
 
c) Anômalo: na sua conjugação verificam-se vários radicais. 
Vejamos os verbos ser e ir. 
Presente do indicativo Futuro do indicativo 
sou vou 
és vais 
é vai 
somos vamos 
sois ides 
são vão 
serei irei 
serás irás 
será irá 
seremos iremos 
sereis ireis 
serão irão 
 
d) Defectivo: quando não apresenta certas formas. 
Exemplos: verbo falir e verbo abolir. 
 
 
 
 
 
a) Abundantes: quando possuem duas ou mais formas de 
idêntico valor. A abundância do verbo ocorre com maior 
frequência no particípio de alguns verbos, que, além da 
forma regular (desinência –do), apresentam outra 
forma, denominada irregular ou abundante. 
 
Infinitivo Particípio regular Particípio irregular 
aceitar aceitado aceito 
acender acendido aceso 
benzer benzido bento 
exprimir exprimido expresso 
expulsar expulsado expulso 
enxugar enxugado enxuto 
prender prendido preso 
 
Alguns verbos apresentam apenas o particípio irregular. 
 
Infinitivo Particípio Irregular 
dizer dito 
fazer feito 
escrever escrito 
abrir aberto 
 
Na linguagem atual, os verbos pagar, gastar e ganhar são 
usados apenas no particípio irregular, com qualquer auxiliar. 
 
Ele havia pago a conta. 
Ele havia ganho muitos prêmios. 
Tinham gasto todo o dinheiro. 
 
f) Auxiliar: quando se junta a um outro verbo, denominado 
principal, ampliando-lhe a significação. O conjunto verbo 
auxiliar + verbo principal recebe o nome de locução verbal. 
Ex.: Amanhã poderá chover. 
 
Presente do indicativo Pretérito perfeito do 
indicativo 
cant – o 
cant – as 
cant – a 
cant – amos 
cant – ais 
cant – am 
cant – ei 
cant – aste 
cant – ou 
cant – amos 
cant – astes 
cant – aram 
Consideram-se defectivos os verbos impessoais, como 
chover, ventar, anoitecer etc. 
Quando o verbo apresenta duplo particípio, deve-se usar a 
forma regular com os auxiliares ter e haver e a forma 
irregular com os auxiliares ser e estar. 
Ex.: Tinham aceitado o pedido. 
O pedido foi aceito. 
Haviam aceitado o pedido. 
O pedido estava aceito. 
Há casos em que a irregularidade do verbo se apresenta 
não no radical, mas nas desinências. Verifique a conjugação 
do verbo estar: estou, estás, está, estamos, estais, estão. 
 
3 
FORMAS RIZOTÔNICAS E FORMAS ARRIZOTÔNICASFormas rizotônicas: são aquelas em que o acento tônico 
recai no radical. 
 
Ex.: and – o, and – as 
 
Formas arrizotônicas: são aquelas em que o acento tônico 
recai na terminação. 
 
Ex.: and – amos, and – emos 
 
Formação do Imperativo 
 O modo imperativo exprime uma atitude de mando, de 
ordem ou solicitação. 
 
a) Imperativo afirmativo: forma-se o imperativo afirmativo 
da seguinte forma: 
 As segundas pessoas (tu e vós) derivam das formas 
do presente do indicativo, retirando-se delas a 
terminação -s. 
 As demais pessoas são idênticas às do presente do 
subjuntivo. 
 
b) Imperativo negativo: o imperativo negativo é derivado do 
presente do subjuntivo. suas formas são idênticas a ele, 
bastando acrescentar o advérbio de negação e excluir a 1ª 
pessoa do singular. 
Acompanhe o exemplo: 
Presente do subjuntivo Imperativo negativo 
cante -------------- 
cantes Não cantes tu 
cante Não cante você 
cantemos Não cantemos nós 
canteis Não canteis vós 
cantem Não cantem vocês 
 
ATENÇÃO!!! 
 
O verbo SER foge, na segunda pessoa (tu e vós) a essa regra 
no imperativo afirmativo. 
 
 
Alterações de um verbo seguido de pronome 
 O verbo, quando seguido de um pronome oblíquo 
átono, pode sofrer algumas alterações de ordem fonética. 
 
 Quando o verbo termina em -r, -s ou -z e é seguido dos 
pronomes oblíquos o, a, os, as, ocorre o seguinte: 
desaparece a última letra do verbo (-r, -s, -z) e o pronome 
assume as formas lo, la, los, las. 
 comprar + os = comprá-los 
 vender + o = vendê-lo 
 temos + a = temo-la 
 fez + o = fê-lo 
 fiz + o = fi-lo 
 
 Quando o verbo termina em -m ou ditongo nasal e é 
seguido de o, a, os, as; o verbo permanece, inalterado, mas 
o pronome assume as formas no, na, nos, nas. 
 amaram + o = amaram-no 
 beberam + a = beberam-na 
 dispõe + os = dispõe-nos 
 fizeram + as = fizeram-na 
 
 
EXERCÍCIOS 
 
1. (F. Objetivo – SP) Dos verbos abaixo, 
assinale o único que não apresenta duplo particípio: 
a) abrir 
b) imprimir 
c) eleger 
d) morrer 
e) enxugar 
 
2. (PUC) - A crise no emprego da língua materna insere-se 
no contexto mais amplo das circunstâncias 
culturais em que ................... as civilizações modernas. 
Numa época em que se ................... todas as restrições e em 
que se ................... a todas as normas estabelecidas, não há, 
seguramente, maior zelo pela linguagem. 
 
a) vivem - cancelou - desobedece 
b) vive - cancelaram - desobedece 
c) vive - cancelou - desobedece 
d) vivem - cancelaram - desobedece 
e) vivem - cancelaram - desobedecem 
 
3.A maneira como se ................... os assuntos não 
................... os alunos, que disso se ................... . 
a) expõe - atraem - queixa 
b) expõem - atrai - queixam 
c) expõem - atraem - queixam 
d) expõem - atrai - queixa 
e) expõe - atraem - queixam 
 
4. (PUC) Convém que se levantem os problemas, que se 
reflita sobre os assuntos e não se tomem medidas 
apressadas. Substituindo-se os verbos sublinhados 
respectivamente por "falar", "avaliar" e "pensar", obtém-se 
a construção correta 
a)Convém que se fale dos problemas, que se avaliem os 
assuntos e não se pense em medidas apressadas. 
b)Convém que se falem dos problemas, que se avaliem os 
assuntos e não se pensem em medidas apressadas. 
c)Convém que se fale dos problemas, que se avalie os 
assuntos e não se pense em medidas apressadas. 
d)Convém que se falem dos problemas, que se avalie os 
assuntos e não se pensem em medidas apressadas. 
e) Convém que se fale dos problemas, que se avalie os 
assuntos e não se pensem em medidas apressadas. 
 
 
 
Presente do 
subjuntivo 
Imperativo 
Afirmativo 
Imperativo 
Negativo 
seja -------------- -------------- 
sejas sê (tu) não sejas (tu) 
seja seja (você) não seja (você) 
sejamos sejamos (nós) sejamos (nós) 
sejais sede (vós) sejais (vós) 
sejam sejam (vocês) sejam (vocês) 
 
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5. Espero que se ................... todos os desempregados e 
que se ................... todos esses desentendimentos que não 
se ................... causar. 
a) readmitam - esqueça - desejavam 
b) readmitam - esqueçam - desejavam 
c) readmita - esqueça - desejava 
d) readmitam - esqueçam - desejava 
e) readmitam - esqueça - desejava 
 
6. Quando se ..................., meu amigo, todas as 
possibilidades de conciliação, ..................., em última 
instância, os pais do casal. Desta forma, obtemos, muitas 
vezes, as soluções que se ................... atingir. 
a) esgota - busca-se - pretendiam 
b) esgotam - buscam-se - pretendiam 
c) esgotam - buscam-se - pretendia 
d) esgotam - busca-se - pretendia 
e) esgota - buscam-se - pretendia 
 
7. ...................-se de coisas simples que se ................... 
facilmente;...................-se, portanto, discussões paralelas. 
a) Trata - resolverão – evitem 
b) Tratam - resolverá - evitem 
c) Tratam - resolverão - evite 
d) Tratam - resolverá - evite 
e) Trata - resolverão - evite 
 
8. Ali onde se ............... aquelas cruzes ................. cenas de 
selvageria, durante os combates. 
a) veem - assistiu-se a 
b) vêem - assistiram-se a 
c) vê - assistiram-se a 
d) vê - assistiu-se 
e) vê - assistiu-se a 
9. (UFRGS) - Não ................... dúvidas de que ................... de 
razão as críticas que se ................... ao projeto. 
a) resta - carecem - fez 
b) resta - carece - fizeram 
c) restam - carecem - fizeram 
d) resta - carece - fez 
e) restam - carecem - fez 
 
10. ..................., em todos os cantos da cidade, que 
................... havendo irregularidades nas eleições que se 
................... no município. 
a) Afirmam-se - está - organizou 
b) Afirma-se - estão - organizou 
c) Afirma-se - está - organizaram 
d) Afirma-se - está - organiaram 
e) Afirmam-se - estão - organizou 
 
11. (PUC) - Urge que se ................... todas as 
recomendações, pois já ................... meses que se 
................... os mesmos erros. 
a) façam - faz - cometem 
b) façam - faz - comete 
c) faça - fazem - comete 
d) façam - fazem - cometem 
e) faça - faz – comete 
 
ADVÉRBIO 
É uma palavra que modifica o sentido de um verbo, 
de um adjetivo ou de outro advérbio, exprimindo diversas 
circunstâncias. 
Classificação dos advérbios 
Lugar : ele ia atrás no carro, mas não chegou aqui. 
Principais: abaixo, acima, fora, onde, aqui, ali, cá, lá, atrás, 
acolá, longe 
 
Tempo: raramente venho aqui. 
Principais: agora ,amanhã, antes, atualmente, depois, hoje, 
nunca, já, sempre, logo, antigamente, ainda 
 
Modo: vá depressa na sala ao lado. 
Principais: bem, depressa, como, devagar, mal 
 
Intensidade: falo pouco e digo bastante. 
Principais: bastante, demais, menos, pouco, quão, tão, 
quase, demasiadamente, excessivamente e a maioria dos 
advérbios terminados em -mente 
 
Afirmação: sim, nós iremos ao parque. 
Principalmente: sim, certamente, efetivamente, realmente, 
decerto 
 
Negação: não o tolero absolutamente. 
Principais: não, jamais, absolutamente, nunca 
 
Dúvida: talvez faça sol. 
Principais: talvez, acaso, porventura, quiçá 
 
Algumas locuções adverbiais: 
à direita às pressas às vezes de manhã 
a tempo à tarde de repente à esquerda 
às avessas à noite à vontade em breve 
 de vez em 
quando 
face a face às claras 
 
Advérbios interrogativos 
 São empregados em frases interrogativas diretas e 
indiretas. 
a) Causa: por quê? 
 Por que não apareceu? 
b) Lugar: onde? 
Onde está o livro 
c) Modo: como? 
 Como tem passado? 
d) Tempo: quando? 
 Quando eles chegarão? 
Palavras Denotativas
1
 
 Certas palavras, por vezes enquadradas 
impropriamente entre os advérbios, passaram a ter, com a 
Nomenclatura Gramatical Brasileira, classificação à parte, 
mas sem nome especial. 
 
São palavras que denotam, porexemplo: 
a) Inclusão: até, inclusive, mesmo, também etc. 
 Tudo na Vida engana, até a Glória. (A Nobre, D, 114.) 
b) Exclusão: apenas, salvo, senão, só, somente etc. 
 Da família só elas duas subsistiam. (J. Montello, DP, 382.) 
c) Designação: eis. 
 
5 
 Eis o dia, eis o Sol, o esposo amado! (A de Quental, SC, 4.) 
d) Realce: cá, lá, é que, só etc. 
 — Eu cá tenho mais medo do sol que dos leões. (Castro 
Soromenho, C, 204.) 
e) Retificação: aliás, ou antes, isto é, ou melhor etc. 
 — Sinto que ele me escapa, ou melhor: que nunca me 
pertenceu. (A Abelaira, CF, 226.) 
f) Situação: afinal, agora, então, mas etc. 
 Então conheceu o meu irmão? 
 
PREPOSIÇÃO 
 É a palavra que liga duas palavras ou expressões 
dando relações ou circunstâncias. 
Essenciais - a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, 
entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás 
Acidentais - como, conforme, segundo, consoante, durante, 
salvo, fora, mediante, tirante, exceto, senão, visto. 
 
 
Locução Prepositiva 
 Conjunto de duas ou mais palavras com valor de 
preposição. 
 
abaixo de apesar de embaixo de 
acerca de a respeito de em cima de 
acima de atrás de em frente a 
a despeito de através de em frente de 
adiante de de acordo com em lugar de 
a fim de debaixo de em redor de 
além de de cima de em torno de 
antes de defronte de em vez de 
ao lado de dentro de graças a 
ao redor de depois de junto a 
a par de diante de junto de 
para baixo de para cima de para com 
perto de por baixo de por causa de 
por cima de por detrás de por diante de 
por entre por trás de 
 
 
Emprego das preposições 
 Algumas preposições podem aparecer combinadas 
com outras palavras. 
 
Combinação: junção da preposição com outra palavra sem 
alteração fonética. 
Contração: junção da preposição com outra palavra com 
alteração fonética (redução). 
 
combinação contração 
ao (a + o) do (de + o) 
aos (a + os) dum (de + um) 
aonde (a + onde) pela (per + a) 
 
Preposições e suas relações ou circunstâncias: 
 
a) lugar: amar de longe 
b) origem: Paulo veio de Goiás. 
c) causa: morreu de pneumonia. 
d) assunto: falava de vôlei. 
e) meio: viajou de avião. 
f) posse: livros de Joana. 
g) matéria: boneca de pano. 
h) assunto: falávamos de política. 
i) companhia: Ele saiu com a namorada. 
j) direção: o gato dirigiu-se para a porta. 
l) ausência: chegou sem fome. 
m) finalidade: estudarei para passar. 
n) instrumento: Cortou-se com uma lâmina. 
o) modo: Saiu a galope. 
p) oposição: os heróis lutam contra o mal. 
q) tempo: Saiu durante o jogo. 
 
CONJUNÇÃO 
É uma palavra invariável que liga duas orações. 
 
As conjunções podem ser: 
 
a) aditivas - e, nem 
locuções - mas também, mas ainda, não só... como, tanto... 
quanto 
b) adversativas - mas, porém, todavia, contudo, entretanto 
locuções - no entanto, não obstante 
c) alternativas - ou 
locuções - ou... ou, ora... ora, quer... quer, umas vezes... 
outras vezes, seja... seja 
d) conclusivas - logo, portanto, pois (depois de verbo), 
então, assim 
locuções - por isso, por conseguinte, em vista disso 
e) explicativas - porque, que, porquanto, pois (antes de 
verbo) 
f) integrantes - que, se 
g) causais - porque, que, porquanto 
locuções - visto que, já que, uma vez que 
h) comparativas - 
locuções - que ou do que (após mais, menos, maior, menor, 
melhor, pior), qual ou como (após tal), como ou quanto 
(após tanto, tão), assim como 
i) concessivas - embora 
locuções - ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, 
apesar de que 
j) condicionais - se, caso 
locuções - contanto que, salvo se, exceto se, desde que, a 
menos que, a não ser que, sem que 
l) conformativas - conforme, consoante, segundo, como 
m) consecutivas - senão, que (após os termos tão, tanto, 
tamanho) 
locuções - sem que 
n) temporais - quando, apenas (= quando), enquanto 
locuções - logo que, depois que, antes que, sempre que, 
desde que, até que, assim que 
o) finais -locuções - para que, a fim de que, de modo que, de 
forma que, de maneira que 
p) proporcionais - 
locuções - à proporção que, à medida que, ao passo que, 
quanto mais, quanto menos, quanto maior, quanto menor, 
quanto melhor, quanto pior etc. 
 
A classificação das conjunções deve ser feita a partir de seu 
efetivo emprego nas frases da língua. Por isso, as relações 
que apresentamos não devem ser memorizadas: você deve 
consultá-las quando for necessário. O estudo efetivo do 
valor dessas conjunções só será possível quando 
observarmos atentamente sua atuação. 
 
 
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INTERJEIÇÃO 
 
É a palavra invariável que exprime emoções, sensações, 
sentimentos. 
alegria: ah!, oh!, oba! 
advertência: cuidado!, atenção! 
alívio: ufa!, arre! 
afugentamento: passa!, fora! 
animação: eia!, vamos!, avante!, coragem! 
aplauso: bis!, bravo! 
chamamento: ó!, ô!, olá!, psit! 
desejo: oxalá!, tomara! 
dor: ai!, ui! oh! 
espanto: oh!, chi!, ué!, puxa! uai! 
impaciência: hum!, hem! 
invocação: ô!, olá!, alô! salve! 
silêncio: psiu! silêncio! 
 
Algumas locuções interjetivas 
 
Ai de mim! Alto lá Bem feito! 
Ora bolas! 
Meu Deus! Muito bem! Pobre de mim! 
Cruz credo! 
Por Deus do céu! Que horror! Valha me Deus! 
Puxa vida! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VIII. Verbos 
01. A 
02. A 
03. B 
04. A 
05. D 
06. C 
07. E 
08. A 
09. D 
10. C