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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Avaliando Aprend.: CEL1304_SM_201802464182 V.1 Aluno(a): TAYNARA CABRAL DOS SANTOS Matrícula: Desemp.: 0,2 de 0,5 03/05/2018 10:44:48 (Finalizada) 1a Assinale a ideia central que melhor condiz com as ideias de Jean de Piaget no que se refere ao ato de conhecer e aprender. Certo De acordo com a teoria epistemológica o professor conduz o sujeito para a descoberta do conhecimento. A educação escolar deve distanciar o sujeito do senso comum e aproximá-lo do conhecimento científico. Errado O desenvolvimento se dá pela zona de desenvolvimento proximal. O professor é o agente ativo no processo de aprendizagem, sendo o centro do processo entre sujeito e objeto de pesquisa. De acordo com a teoria interacionista o aprendizado ocorre preferencialmente pela interação entre os sujeitos. 2a Ø A psicologia da educação é fundamental para a formação do pedagogo por que: I - Oferece suporte teórico para pensar e transformar as práticas educativas. II - Oferece suporte teórico para entender como os alunos aprendem e se desenvolvem. III - Oferece suporte teórico para compreender as mudanças que ocorrem no comportamento dos seres humanos devido ao processo educativo. IV - Oferece suporte teórico para pensar as práticas curriculares, de avaliação e de relacionamento entre professores e alunos. V - Oferece suporte teórico para compreender como a história de vida e a subjetividade dos alunos e professores afetam o cotidiano e a dinâmica escolar. Somente as sentenças II, III e IV estão corretas. Somente as sentenças I e II estão corretas. Somente as sentenças I, II e III estão corretas. Errado Somente as sentenças II, III e V estão corretas. Certo Todas as sentenças estão corretas. 3a Ao longo dos anos, o homem foi construindo conhecimentos de formas variadas com o objetivo de dar significado à realidade vivenciada e de sistematizar sua ação no meio. Nesses domínios de conhecimento, cita-se a Ciência, a Psicologia e o Senso comum. Sabendo das diferenças de cada área, analise as afirmações abaixo e assinale a única falsa: Certo O conhecimento da Psicologia Científica objetiva facilitar o dia a dia, dando sentido à realidade sem que haja preocupação com a definição científica dos termos. São características do conhecimento de senso comum: intuição, espontaneidade e construção assistemática. São características do conhecimento científico: objeto específico, objetividade e cumulação do conhecimento. O objeto de estudo da Psicologia científica é diverso, podendo ser as relações sociais, o comportamento, a consciência etc. A ciência é um conjunto de conhecimentos sobre a realidade, expresso por meio de linguagem precisa e rigorosa. 4a Quando abordamos os problemas da aprendizagem, devemos considerar diversas variáveis. São elas: variável cognitiva e orgânica Certo variável organica, cognitiva, sócio-afetiva e pedagógica variável sócio-afetiva e cognitiva variável orgânica e sócio-afetiva variável pedagógica e cognitiva 5a Qual das concepções filosóficas que Piaget assumiu para sua teoria? Certo a) Concepção interacionista Errado d) Concepção emocional b) Concepção inatista c) Concepção ambientalista e) Nenhuma das respostas
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