Questões sobre Atletismo

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1a Questão (Ref.:201703356107)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Uma importante etapa da corrida de revezamento é o momento da passagem do bastão. Dentre os estilos de passagem de bastão já experimentados, dois se destacam por sua comprovada eficiência. São eles:
		
	
	Francês (descendente) e Alemão (lateral)
	
	Francês (lateral) e Alemão (ascendente)
	
	Francês (ascendente) e Alemão (lateral)
	 
	Francês (descendente) e Alemão (ascendente)
	
	Francês (ascendente) e Alemão (descendente)
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201702556714)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	O professor de Educação Física da Escola Municipal Carmelitas planejou para o 4º ano do Ensino Fundamental vivenciar, no 1º Bimestre, o Atletismo. Vai ser a primeira vez que o grupo estará conhecendo o esporte. Seu objetivo geral é... promover o aprendizado dos fundamentos teórico-práticos sobre o atletismo. Suas aulas têm 50 minutos de duração, e são ministradas duas vezes por semana, para turmas compostas por cerca de 40 alunos. O seu planejamento foi delineado da seguinte maneira:
1º BIMESTRE ATLETISMO - Nº de Aulas 16 - OBJETIVO GERAL: executar, com elevado grau de técnica, as provas do atletismo. Avaliação diagnóstica / aula 1 Corrida de Velocidade / aulas 2 e 3 Corrida de Revezamento 4x100m / aulas 5 e 6 Corrida sobre Barreiras / aulas 7 e 8 Salto em Distância / aulas 9 e 10 Salto em Altura / aulas 11 e 12 Arremesso do Peso / aulas 13 e 14 Lançamento do Dardo / aula 15 Prova Prática - aula 16 (será realizada objetivando verificar o grau de desempenho motor)
De acordo com as aulas de atletismo vivenciadas ao longo do curso, assinale a opção que melhor representa o planejamento que o professor realizou.
		
	 
	Houve preocupação com a progressão pedagógica e excessiva preocupação com a técnica.
	
	Houve excessiva preocupação com a progressão pedagógica e nenhuma preocupação com a técnica.
	
	Não houve preocupação excessiva com a progressão pedagógica e discreta preocupação com a técnica.
	
	Houve preocupação com a técnica e excessiva preocupação com progressão pedagógica.
	 
	Houve excessiva preocupação com a técnica e nenhuma preocupação com a progressão pedagógica.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201703352696)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), órgão que organiza e comanda o Atletismo no Brasil foi criada em:
		
	
	1976
	
	1978
	
	1974
	
	1975
	 
	1977
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201703140237)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Quais são os três tipos de provas de atletismo?
		
	 
	Saltos, corridas e arremessos
	
	Corridas, lançamentos e arremessos
	
	Educativos, Introdutivos e Volta a calma
	
	Saltos, arremessos e lançamentos
	
	Corridas de velocidade, corridas de fundo de corridas rasas
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201703191456)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O atletismo olímpico ele é dividido em provas de pista, provas de campo e provas combinadas e apenas uma corrida de rua. Com relação às provas de campo podemos afirma que: I. Os saltos verticais são salto em altura e salto triplo. II. São permitidas 6 tentativas para as provas de saltos horizontais e arremesso do peso. III. As provas de arremesso são dardo, disco e martelo. IV. Os salto horizontais são salto triplo e salto em distância V. Para os salto horizontais são permitidas 3 tentativas consecutivas Assinale a opção correta:
		
	 
	Afirmativas II, IV e V estão corretas
	 
	Afirmativas I, II e IVestão corretas
	 
	Afirmativas I, II, V estão corretas
	 
	Afirmativas I, IV e V estão corretas
	 
	Afirmativas II, III e V estão corretas